初中物理八年级上册3.3汽化和液化练习题（课时1）C卷.doc

初中物理八年级上册3.3汽化和液化练习题（课时1）C卷一、 练习题 (共14题；共44分)1. （2分）下列知识结构中，正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况，其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是（ ） A . 温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同B . 温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同C . 温度不同的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同D . 温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同3. （2分）如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（ ） A . 蒸发和沸腾是汽化的两种方式B . 所有气体在温度降到足够低时都可以液化C . 水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D . 图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发4. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 夏天扇电风扇，人觉得凉快，是因为电风扇使人周围的空气温度降低B . -10的酒精也能蒸发C . 蒸发和沸腾都需要在一定温度下进行D . 固体在熔化过程中温度一定不变5. （2分）温度计是根据液体的_规律制成我们实验时，测量的沸水温度值往往低于100，原因是实验室气压_1个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”） 6. （4分）图是生活中晾衣服的几种情景。比较A、B两图，应是B图干得快，原因是_造成水的_快；比较E、F两图应是E图干得快，原因_是造成水的_快。7. （2分）如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分） 的水吸收 的热量后，它的温度在下列给出的温度中，不可能的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，除温度计和秒表外，还要用到的下列仪器是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如图所示的实例中，为了减慢蒸发的是（ ） A . 用电吹风将头发吹干 B . 将湿衣物放在烈日下晒 C . 将谷物推开来晒 D . 用保鲜膜盖住水果 11. （8分）在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：时间（分）012345678温度（）909294969899999699（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的_上升、变大到水面破裂开来，里面的_散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的_现象。液体在沸腾过程中要_热，但温度_ 。（2）从记录的数据看出，在第_分钟记录的数据是明显错误的。（3）由表可知，加热了_分钟水开始沸腾，水的沸点是_。12. （2分）在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图1所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与_有关小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_有关13. （9分）在“探究水的沸腾”实验中： （1）规范组装器材，如图甲所示，应_(选填“自上至下”或“自下至上”)的顺序组装各个仪器。 （2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小明同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，读数为_。 （3）点燃酒精灯，待水温升至90时，小明同学每隔l min读出一次温度计示数，小华同学及时记录在以下表格内，如此持续8 min后停止了读数tmin012345678温度t温909294969898989898请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线（4）该次实验时，水的沸点为_，说明该地的气压_（选填“等于”、“小于”或“大于”）标准大气压。14. （3分）在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像，由图像可知：（1）水面上方的气压_1标准大气压。（选填“”、“”、“”或“=”） （3）小明发现撤掉酒精灯后，烧杯内的水没有立即停止沸腾，造成这一现象的原因是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 练习题 (共14题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、