人教版九年级上学期化学第一次月考试卷B卷(4).doc

人教版九年级上学期化学第一次月考试卷B卷(4)一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）空气中体积分数最大的气体是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （1分）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 食物腐烂C . 汽油挥发D . 石蜡熔化3. （1分）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ） A . 氮气、PM2 5B . 冰水共存物、氧化镁C . 食醋、糖水D . 净化后的空气、五氧化二磷4. （1分）物质的性质决定用途，下列用途中主要由物质的物理性质决定的是（ ） A . 用氮气制氮肥B . 用氧气急救病人C . 用镁粉制烟花D . 用石墨制铅笔芯5. （1分）下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是（ ）A . 实验室可用甲装置来制取氧气B . 乙装置可用来制取、检验二氧化碳C . 收集氢气可用丙装置D . 丁装置可用来收集氧气6. （1分）正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体 B . 检查气密性 C . 验满氧气 D . 连接仪器 7. （1分）下列有关生活常识的说法中，正确的是（ ）A . 用完后的废电池应回收集中处理B . 天然果汁中不含任何化学物质C . “绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D . “沙尘暴”是一种正常的气候现象8. （1分）下列实验中，能达到相应目的是（ ）A . 分离CaCO3和CaCl2固体：取样，加足量水溶解，过滤B . 制备Fe（OH）3：将Fe2（SO4）3溶液和适量的Ba（OH）2溶液混合，过滤C . 除去CO2中的HCl气体和水蒸气：将混合气体一次通过NaOH溶液、浓硫酸D . 鉴别稀盐酸、NaOH和Na2CO3三种溶液：取样，分别滴入酚酞溶液后再相互混合9. （1分）图示法是学习化学的重要方法，下列有关图示错误的是（ ） A . 氧气的化学性质 B . 空气的组成 C . 物质的分类 D . 物质变化的类型 10. （1分）化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。 关于这两个实验的说法正确的是（ ）A . 两个实验都可用于测定空气中氧气的含量B . 两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色C . 拉瓦锡的实验中，可将所有的汞换成红磷进行实验，也能成功D . 拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化二、 非选择题(每空1分，共计40分) (共11题；共48分)11. （10.0分）根据要求写出相应的化学符号。 物质冰水混合物氧化镁钙元素氯化钾空气中含量最多的气体化学符号_12. （3分） （1）现有氮气、氧气、氖气、二氧化碳四种气体，请按下列要求将其化学式填入空格内: 能助燃、具有氧化性的是_；可导致温室效应的气体是_可制多种电光源的气体是_；可制氮肥的气体是_（2）下列四种变化的结果中，发生燃烧的是_（填字母，下同）；可能发生爆炸的_；发生缓慢氧化的是_；发生因缓慢氧化而引起自燃的是_ a面粉加工厂的车间遇明火 b食物的腐烂e把红热的木炭伸入氧气瓶中 d农村堆积的麦秆引起的“天火”（3）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素B、维生素C、铁、钙、硒等。这里的“铁”和“钙”是指_。（填字母） A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质13. （2分）“11.28”爆燃事故是由于氯乙烯（C2H3Cl）泄露，遇明火发生爆燃所导致。下列说法正确的是_。 A氯乙烯的相对分子质量为62.5gB.氯乙烯是由2个碳原子、3个氢原子、1个氯原子构成C.氯乙烯物质中氯元素的质量分数最大D.氯乙烯可能具有的一条化学性质是_。14. （3分）请在下列图片和意义的描述中找出相对应的关系，在答题卡上用字母填空。 （1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_15. （3分）在氧气 氨气 氮气 铁丝 稀有气体 红磷等物 质中，请用序号填空：（1）用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气，以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是_； （2）用于充入灯泡以使灯泡经久耐用，并能使灯泡在通电时发出特殊颜色光的物质是_； （3）薯片塑料包装袋里充装的气体是_。 （4）具有刺激性气味的气体是_。 16. （4分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： （1）实验室化学药品取用规则：不能用_接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，不得_任何药品的味道；实验剩余药品既不能放回_，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 （2）液体药品的取用：用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与_保持水平，再读出液体的体积；取用少量液体时还可用_。 17. （2分）鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作正确的是_。 A氧气和二氧化碳：闻气味B硬水与软水：加入肥皂水C水和过氧化氢溶液：观察颜色D真黄金和假黄金（铜锌合金）：_。18. （4分）用来测定空气中氧气含量成分的方法很多，如图所示是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验步骤有： 点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中；将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：（1）正确的实验顺序应是_； （2）写出在集气瓶内红磷燃烧的化学方程式：_； （3）几次实验之后，小胜同学发现倒流入集气瓶中的水经常会超过集气瓶体积的 ，可能的原因有_。（填写序号） A . 装置漏气B . 红磷量不足，未将瓶内氧气耗尽C . 将点燃的红磷插入过慢D . 实验中未等冷却到室温就打开止水夹E . 实验时，没有用止水夹夹紧橡皮管F . 选用的可燃物燃烧时会与空气中其它气体反应生成固体G . 选用的可燃物燃烧时会生成其它气体H . 导管内的水未全部进入集气瓶中（4）小龙同学对实验进行反思后，提出了改进方案，如图所示，你认为实验改进后的优点是_。 19. （10.0分）如图装置可用于氯酸钾与二氧化锰混合制备氧气。 （1）仪器m的名称是_。试管与_（选填“x”“y”）连接，搭建氧气发生装置。 （2）氯酸钾与二氧化锰制备氧气的化学方程式是_，二氧化锰的作用是_。 （3）双氧水与二氧化锰混合也能制备氧气，有关该反应说法正确的是_（选填编号）。 a生成两种单质b反应后液体中氢元素的百分含量增加c液体减少的质量等于生成氧气的质量（4）实验室制取氧气选择的反应物在物质组成上的共同点是_。 20. （4.0分）绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是小路同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。 （1）请你帮他将装置图补充完整：_（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_； （3）可以用排水法来收集氧气的原因是_。 （4）在第（3）问中，能用该收集方法收集气体，是因为生成的气体进入集气瓶后，使得集气瓶内_，压强增大，大于外界大气压，在_作用下,把水压出瓶外。 21. （3分）以下是实验室制取气体的常用仪器，回答列问题。 （1）标号为e的仪器名称是_。 （2）用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2制取O2 ， 并用排水法收集。 根据该反应原理，可从上图仪器中选择b、d、g、i、l、m和_(填标号)组装一套制取氧气的装置。若用向上排空气的方法制取并收集3.2g O2 ， 理论上至少需要KMnO4 _g若用向上排空气的方法制取并收集一瓶氧气，检验O2收集满的操作方法是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题(每空1分，共计40分) (共11题；共48分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、