人教版语文四年级上册第一组第3课《鸟的天堂》同步训练（II ）卷.doc

人教版语文四年级上册第一组第3课鸟的天堂同步训练（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共100分)1. （6分）读拼音，写词语。 hu jingb jnji zhngb jncho shupo xi_2. （4分）读拼音，写词语。zho yogu lfng xsh sho_3. （6分）找出写错的字，画上横线，再改在横线上。我们走过一断石子路，很块就到了河边。_ _在雨后的阳光下，笼照着一层蒙蒙的薄雾。_ _它的下游围饶着最高峰，行成奇特的马蹄形大拐弯。_ _4. （10分）给形近字组词 梢_捎_暇_桨_榕_稍_悄_瑕_奖_熔_5. （4分）给画线的字选择合适的解释。傍：靠近 临近傍晚_也傍嗓音学种瓜_川：河流 平地绿遍山原白满川_ 川流不息_6. （6分）比一比，再组词。杆_ 桨_ 拨_竿_ 浆_ 拔_7. （5分）看拼音写词语。cn lnfng xgu lzho yozh gn_8. （12分）根据偏旁写新字再组词。辶 _亻 _卩 _ _口 _禾 _ _见 _ _9. （6分）读拼音，写词语。cn lngu lzho yozh gnfng xjng j_10. （5分）看拼音写词语。jng jmo shngb jnyng ji b xirng sh_11. （6分）在括号里填上适当的量词。 一_木尺 一_剃头大师一_头发 一_剃刀一_熊皮 一_电灯泡12. （10分）查字典填空。 （1）“巢”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“恋”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_13. （5分）用下面词语造句。繁茂应接不暇14. （5分）缩句。我们在河边的大树下发现了几只小船。我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。15. （5分）按要求写句子。画眉鸟被我们的掌声吓得兴奋地叫着。（改为把字句）我看到了一株榕树。（扩句）16. （5分）修改病句。奶奶生气了，脸上的皱纹舒展开了。读了这本书很受启发。二、 阅读题 (共2题；共17分)17. （14分）课内阅读，回答问题。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）在文中括号内选择正确的读音。 （2）找出文中表示“应接不暇”的句子。 （3）按文中内容填空。 A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_ ，而是_ 。18. （3分）阅读文段鸟的天堂，然后答题。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，_，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，_。这美丽的南国的树！（1）按原文填空。树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，_ ， 不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，_。这美丽的南国的树！（2）这棵大榕树的特点是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共16题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 阅读题 (共2题；共17分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、