浙教版科学八年级下学期2.3原子结构的模型同步测试（2）（II）卷.doc

浙教版科学八年级下学期2.3 原子结构的模型 同步测试（2）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）对Mg和Mg2+认识不正确的是 （ ）A . Mg和Mg2+是同一种元素B . Mg和Mg2+化学性质不同C . Mg2+比Mg少两个电子D . Mg2+比Mg多两个质子2. （2分）南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN53H2O,该化合物中含有 等微粒，已知N为7 号元素，则下列有关说法正确的是（ ） A . 是一种单质B . 1个 带一个单位的正电荷C . 1个 共含有 35个质子D . 1 个 中共含有 35 个电子3. （2分）下列说法中错误的是（ ）A . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒B . 原子的质量几乎都集中在原子核中C . 物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程D . 化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程二、 填空题 (共6题；共15分)4. （3分）分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是_，由原子直接构成的是_，由离子直接构成的是_。氧气镁氯化钠二氧化碳5. （1分）Mg和Mg2+因具有相同的质子数，故属于同种元素，又因为它们具有不同的_数，故属于两种不同的微粒。6. （2分）通过已学习知识的对比和归纳，可以得出一些十分有趣的规律这些规律可以帮助我们掌握学习化学的方法请你仔细阅读表中内容，并回答相应的问题.（1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的_相等；（2）由后两行内容对照可得出书写化学式依据的原则是：_。7. （2分）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，在学习物质结构层次后，某同学以氧气为例进行如图梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（ ）A . 原子、原子核、核外电子B . 原子核、原子、核外电子C . 原子、核外电子、原子核D . 核外电子、原子核、原子8. （2分）下列关于O和O2的认识正确的是（ ）A . 它们的质子数不相同B . 氧离子比氧原子的化学性质稳定C . 它们不属于同种元素D . 它们的核外电子数相同9. （5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是_，表示的是_。 （2）下列说法正确的是 (填字母)。 A . 氯化钠是由钠、氯两种元素组成的B . 氯化钠是由钠和氯气混合而成的C . 氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的（3）氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 填空题 (共6题；共15分)4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、