沪教版2019-2020学年九年级化学中考模拟考试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级化学中考模拟考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列关于物质的描述中属于物理性质的是（ ） A . 纸张能燃烧B . 铁能够在潮湿的空气中生锈C . 氧气能支持燃烧D . 氧气不易溶于水2. （2分）下列有关水的说法中，不正确的是（ ） A . 雨水的pH一定为7B . 硬水和软水可用肥皂水来区别C . 水是一种常用溶剂D . 电解水时正、负极产生气体的体积比为 1：23. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 测定溶液酸碱度 B . 氧气验满 C . 倾倒液体 D . 取下刚加热后的蒸发皿 4. （2分）以下推理合理的是（ ） A . 酸是含有氢元素的化合物，则含有氢元素的化合物一定是酸B . 有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物C . 碳酸盐与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D . 含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素5. （2分）下列物质的类别、名称、俗名与化学式完全对应的是（ ）A盐氯化钠食盐NaClB.酸碳酸氢钠小苏打NaHCO3C氧化物氧化钙熟石灰CaOD碱氢氧化钠纯碱NaOHA . AB . BC . CD . D6. （2分）下列各组物质中能利用下图装置进行实验制取气体的是（ ）（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（3）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气（4）加热高锰酸钾制取氧气A . 仅（1）（2）B . 仅（3）（4）C . 仅（1）（2）（4）D . 仅（1）（3）（4）7. （2分）稀盐酸和石灰石；稀硫酸和锌；水和氢氧化钠；水和硝酸铵 A . B . C . D . 8. （2分）（2016镇江）下列说法正确的是（ ）A . 酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应B . 向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐C . CO2能灭火，将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中，镁条立即熄灭D . 农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰混合施用9. （2分）从抹有石灰浆的墙壁上掉下的一块白色固体，为鉴定其成分，进行了如下实验：由此得出的结论正确的是（ ） 实验步骤实验现象将固体研磨成粉末，加水搅拌固体没有全部溶解取上层清液，滴加酚酞溶液呈红色取不溶物，滴加稀盐酸有气泡产生A . 一定有Ca（OH）2和CaCO3B . 一定有Ca（OH）2 ， 可能有CaCO3C . 一定没有Ca（OH）2和CaCO3D . 一定有CaCO3 ， 可能有Ca（OH）210. （2分）（2011宜宾）下列有关溶液的说法不正确的是（ ） A . 汽水和蔗糖水都属于溶液B . 物质的溶解度不一定都随温度升高而增大C . 在一定条件，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D . 某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度11. （2分）（2011桂林）下列各组物质混合后不能发生反应的是（ ） A . 银和稀盐酸B . 氢氧化钡溶液和硝酸C . 铝和稀硫酸D . 氯化钡溶液和硫酸钠溶液12. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ） A . 金刚石、石墨物理性质不同是因为构成它们的原子数目不同B . 金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成二氧化碳C . 二氧化碳可用于人工降雨，一氧化碳可用作燃料D . 通常情况下，二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水13. （2分）下列转化不能一步实现的是（ ） A . MgMgCl2B . H2SO4H2C . Fe2O3FeCl2D . CCu14. （2分）下列有关原子的说法正确的是 （ ） A . 原子能构成分子，但不能直接构成物质B . 原子在化学变化中不能再分，只能重新组合C . C-12原子和C-13原子的中子数相同D . 原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子15. （2分）下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）A . 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大B . 将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量一定减小C . 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D . 溶液不一定是混合物16. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法都正确的是（ ） 选项物质杂质（少量）试剂操作方法ACuCuOO2加热B氯化钙溶液盐酸过量碳酸钙过滤、蒸发溶剂C氯化钠溶液纯碱过量氯化钡溶液过滤DO2H2O浓硫酸将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶A . AB . BC . CD . D17. （2分）（2015葫芦岛）下列实验现象叙述正确的是（ ）A . 碘放入汽油中不溶解B . 打开浓硫酸的瓶盖瓶口有白雾C . 在空气中加热铜片表面变黑D . 点燃纯净的氢气尖锐的爆鸣声18. （2分）（2016新化县一模）每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式提高资源利用效益“，下列做法不符合活动主题的是（ ）A . 农业和园林灌溉，改大水灌溉为喷灌、滴灌B . 改进汽车发动机的燃料方式，使汽油充分燃烧C . 为提高粮食产量，大量使用用各种化肥、农药D . 回收利用废旧金属、废旧书报及废弃燃料19. （2分）向NaOH溶液中不断滴加盐酸溶液，溶液的pH随所加盐酸溶液体积而变化的图象是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）下列不属于合金的是（ ） A . 焊锡B . 黄铜C . 生铁D . 石墨二、 填空题 (共2题；共12分)21. （8分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息 （1）请用适当的数字和符号按要求填空： 氧元素_；三个氢气分子_；两个铁离子_；一个硫酸根离子_（2）按要求从氢氧化钡、锌、氧化镁、硝酸银、氮气中选择合适的物质，将其化学式填写在 下列空格中 一种非金属单质_；一种金属氧化物_；一种可溶的碱_；一种可溶的盐_22. （4分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关 （1）目前，人类以化石燃料为主要能源煤、_和天然气是常见的化石燃料天然气燃烧的化学方程式为_ （2）氢气被称为理想的燃料是因为_ （3）为缓解化石燃料短缺的状况，人们开始转向新能源的开发与利用，如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电板，展开后可将_转变为电能，为汽车行驶提供动力 三、 综合题 (共8题；共42分)23. （6分）（2015黄石）硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）查阅资料发现常温下，单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H2ONa2SiO2+2H2）根据以上信息，回答下列问题：（1）固体A的成分为_，滤液B中的金属阳离子为_；（2）写出步骤中发生反应的化学方程式_；其基本反应类型为_；（3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应_；（4）步骤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式_24. （6分）某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识请你一起研究学习，并回答有关问题 研究主题：水溶液中复分解反应的实质相关信息：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其离子的浓度越大电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小相同温度下同种溶液电导率越大，离子浓度越大（1）实验一：恒温条件下，向100mL一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示 甲曲线M点时混合液体呈_色；通过对甲曲线的分析，下列说法错误的是_（填序号）AM点前曲线下滑的过程中，H+和OH结合成H2O，Ba2+和SO42结合成BaSO4BM点时离子浓度几乎为零 CM点后溶液电导率逐渐增大，仅由于溶液中H+在逐渐增大经测定，M点时消耗稀H2SO4溶液50mL，且过滤后滤液质量为147. 67g。请计算原Ba(OH)2溶液的溶质质量分数_(写出计算过程，各种稀溶液的密度都可看成1gmL-1)。（2）实验二：恒温条件下，向100mL同浓度的稀Ba（OH）2溶液中滴加23滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示 通过对乙曲线的分析，下列说法错误的是_（填序号）A开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色B电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子C整个实验过程中，溶液中Na+数目一直增大N点时，溶液中含有的离子是_（填离子符号）通过比较分析，结合已学知识可知，溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子，结合生成了沉淀、气体或水，导致其浓度_（填“增大”或“减小”）25. （6分）气体的制备是化学实验基本技能之一，现用如下装置进行化学实验，试回答下列问题： （1）实验室利用加热高锰酸钾的方法能制得氧气，则发生装置应选用_（填字母）；发生化应化学方程式为：_ （2）实验室利用B装置通过置换反应制得的气体是_，制取该气体的化学方程式为_若用F装置收集该气体，气体应该从_（填序号）管口进证明F瓶中充满氧气的方法是_ 26. （8分）小明同学家中的水龙头锈蚀烂了，新买来的水龙头是铜质镀铬的他想探究铬与铝、铜在金属活动顺序中的对应位置关系，做了如下探究活动 【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液；铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液【猜想】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：Cr、Al、Cu；Al、Cr、Cu；Al、Cu、Cr【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮（1）将上述表格补充完整 实验一实验二实验三实验方案实验现象铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色_铝片表面产生气泡较快结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢铜不与稀硫酸反应_三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是_（2）用砂纸打磨金属片的目的是_ （3）实验三所发生反应的化学方程式是_ （4）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是_ 【反思归纳】比较金属活动性强弱的方法有：_；_27. （4分）（2016孝感）A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系（“”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题：（1）若A、B为组成元素相同的气体，E为大理石的主要成分，则B的化学式为_，物质D的类别为_（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）（2）若A是能供给人类呼吸的气体，B是一种最常用的溶剂，D的水溶液显蓝色则CD反应的基本类型是_，DE反应的化学方程式是_28. （5分）某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解与水）的方案，实现废物综合利用，部分实验流程如下： 请根据上述实验流程回答下列问题：（1）操作1的名称是_； （2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，写出其中反应的一个化学方程式_； （3）加过量铁粉后，溶液颜色为_，发生反应的基本反应类型是_，得到滤渣1的成分为_（填化学式） 29. （4分）化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验 （1）实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为_； （2）实验2中，观察到A烧杯中的现象，可验证分子具有_的性质； （3）实验3中，对比铁钉表面的不同现象，可推知铁生锈的条件是与_同时接触； （4）实验4中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为_ 30. （3分）请你参与配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，并进行有关计算。 （1）要将100g 40%的氢氧化钠溶液稀释成10%的稀溶液，需加水_g。 （2）量取水时若仰视读数，会使得到的稀氢氧化钠溶液质量分数_。(填“偏大”“偏小”或“不变”) （3）将一定质量的CO2通入200g10%的氢氧化钠溶液中，最多能生成的碳酸钠的质量是_g。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共12分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、三、 综合题 (共8题；共42分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、