资源描述
2 风筝风筝飞上天 教学设计1教学目标 1. 知识目标:1.初步了解风筝的起源、流派等信息资料,懂得风筝的构造与平衡的关系,认识风筝骨架类型特点。2.能力目标:初步掌握风筝骨架的扎制方法,学习用对称的方法画轮廓、图案,设计制作一个风筝,尝试掌握放飞风筝的技巧,培养孩子动手实践能力。3.情感目标通过收集、了解、制作、放飞等活动,激发学习美术的兴趣,培养对祖国传统风筝艺术的热爱之情。2重点难点 1.重点:了解风筝传统艺术,制作一个左右平衡对称、美观、有创意的风筝,并放飞上蓝天。2. 难点:扎制一个左右平衡对称、能平稳飞上蓝天的风筝架子,掌握放飞上蓝天的技巧。3教学过程 活动1【导入】一.激趣导入。(1)春天来临,积雪慢慢融化,大地从沉睡中苏醒,小鸟在枝头歌唱,树木吐出嫩绿,泥土散发着芳香。春天象征着生命,春天象征着希望与力量。伴随着春风,美丽的风筝飞上了蓝天,它把人们的理想希望带入美妙的境界风筝集艺术、科技、体育于一身,放风筝是春日里一项有意义的体育活动,如果能放飞自己亲手扎制的风筝上天,那是多么有趣高兴的事呀!(2)出示题目风筝风筝飞上天风筝。2.各种风筝欣赏,了解风筝艺术。瞧,这些风筝多漂亮!能看出它们的共同特点了吗?3. 了解几种简单的风筝骨架图以及相对应的风筝。(1)蝌蚪风筝(2)王字风筝(3)八卦风筝4.老师讲解并示范制作风筝的具体方法。活动建议:1.制订小组制作计划和分工,设计怎样的风筝样式图样?希望能够发挥大家的创造力和想象力!资料参考:风筝的图样集,希望能对你有所启发帮助。活动2【活动】2 一、扎制风筝,上线是很关键的一步。老师的提醒:a.风筝的架子要求左右对称,不然风筝两边轻重不一,难飞上天。b.连接可用棉线扎制,比较牢固。c.贴桃花纸可以用胶水或双面胶,胶水不能太多,不然纸会破的。用的纸要略大于风筝架子。添加尾巴是使风筝更加漂亮的同时,也能使风筝飞行更加平衡。如果还有什么问题,我们再共同探讨解决。二、绘制风筝:老师的建议:a.风筝的图样装饰可以是传统的,可以是依样画形的,也可以是抽象的,老师期望着你的创意表现!相信你们一定能行!2、颜色a.画风筝的时候注意用颜料时水分不能多,不然纸要破的。b.可以再次上网查询资料。c.学生制作,教师巡视辅导。三、同龄人的作品欣赏请赶快动手做一个自己喜欢的风筝吧!
展开阅读全文