音乐-《节奏训练》.doc

大班下册音乐活动一、活动名称及内容：音乐节奏训练二、活动目标：1. 培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。2. 通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。三、活动准备：材料准备：节奏图谱、打击乐器4、 活动过程：（1） 开始部分1.教师有节奏的向孩子问好，并介绍自己。你 好 你 好 | 大家 好 | 我叫|X X X |2. 请幼儿模仿练习。你 好 你 好 | 大家 好 | 我叫|X X X |请幼儿模仿打节奏 ，愿意介绍自己的依次介绍自己。（2) 基本部分1. 幼儿自由练习。 教师：咱们一起说“欢迎来做客”，但是要求小乐师用好听的节奏说。X X | X X | X | （ 重点强调空拍）欢 迎 | 来 做 | 客 | 2. 节奏练习师：今天我们要学一个新的本领用身体上面的打击乐器来拍打节奏，小乐师你都知道身体上有哪些打击乐器呢？ 幼儿：拍手、拍腿、跺脚、拍肩、舌教师小结：“小朋友的打击乐器真棒，还有舌响、唇响、捻指都可以用啊。”教师出示节奏图谱。师幼儿共同练习，用不同的方法打节奏。尝试：打破原有的拍手、跺脚，利用其它器官如舌响、唇响。（根据情况幼儿多练习几遍。）(3） 结束部分师幼共同为节奏图谱伴奏。