部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习（I）卷.doc

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第24课风娃娃同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共25分)1. （5分）数一数，填一填。 “我”字共_画，第5画是_。“马”字共_画，第2画是_。“比”字共_画，第1画是_。“水”的第2笔是_。“女”的第1笔是_。2. （8分）你能为加横线的字选择正确的解释吗？颜色不一 _满，全 另外的 相同堆积 _丰富，多 添 宽恕 尽管有趣 _志趣 兴味，使人感到愉快3. （3分）操场 学校的 真大 我们 啊_4. （9分）给下面的字选择正确的读音。（1）春天，我在地里种（zhn zhn）下了一粒种（zhn zhn）子。（2）大家都（du d）知道北京是我国的首都（du d）。（3）他很好(ho ho)学，是个好(ho ho)学生。（4）那本书我已经还（hun hi）了，还（hun hi）要借一本。（5）树枝弯弯曲曲（q q）的，一点也不好看。二、 阅读理解 (共2题；共13分)5. （2分）课外阅读。小狗“欢欢”我家养了一只小狗“欢欢”。它长着一身雪白的毛，耳朵像两把小扇子，尾巴翘起来，就像一朵花。我们吃饭时，欢欢就用爪子拍拍我的腿，好像告诉别忘了给它东西吃。欢欢最喜欢吃骨头，也吃水果和鸡蛋。我家的小狗真可爱，它是我的好朋友。（1）小狗“欢欢”长得什么样？用横线画出来。（2）小狗“欢欢” 最喜欢吃什么？（用原文的句子回答问题）6. （11分）阅读短文，完成文后习题。囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣儿，他在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣儿倒是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”于是他拿起一颗枣儿往嘴里一扔，用舌头拨了拨，一仰脖就吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。（1）“这个人左右为难，不知该怎么办才好。”他为什么会左右为难？ （2）选择正确答案的序号填在横线上。古时候那个人囫囵吞枣的原因是什么？_A那个人听了医生的话才这样做的。B那个人听了医生的话，片面理解才这样做的。C那个人由于知道枣的吃法才这样做的。医生对那个人的劝告的意思是什么？_A梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。C梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。这篇文章说明了什么？_A那个人非常傻。B那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。C那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。（3）“囫囵吞枣”是什么意思？这则寓言对你有什么启发？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、二、 阅读理解 (共2题；共13分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、