资源描述
,a,SHENG,x z,xi,班,主,u,任必须,掌,e,握的,生涯规划、,升学知识点,i,a,aSHENG班主u任必须掌e 握的 生涯规划、升学知,1,C,ONTENTS,目录,班主任需做好三件事,升学知识点解读,告诉班主任几个好消息,CONTENTS目录班主任需做好三件事升学知识点解读,2,一、班主任需做好三件事,帮学生,确定升学目标,,激发学习动力,。,帮学生,把握升学节点,,不走错路弯路,。,过程,给予学生激励,,帮助学生达成目,标,一、班主任需做好三件事帮学生确定升学目标,激发学习动力。帮学,3,第一件事:确定升学目,标,第一件事:确定升学目标,4,第一件事:确定升学目,标,第一件事:确定升学目标,5,27,%,没有目,标的,人,,,生活在社会,最,底层,,,生活过 得很不如意;,60%,目,标,模糊,的,人,,,生活在社会,的,中下,层,,并,无 突出成就;,10,%,有清晰但较短,期,目,标的,人,,,生,活在,社,会的中 上层,在各自所在的领域里取得了,相,当的,成,就;,3%,有清晰且长,期,目,标的,人,,,成,为,各领,域,顶尖人,士。,人,生,目,标,的,重,要,性,目,标,对,人,生,的,影,响,10%,3%,27,%,60,%,没有目标 目标模糊 短期清晰 长期清晰,关于人生目标,哈佛的调查,1953年哈佛大学曾对毕业生做过一,次,调研,,,就目,标,对人,生,的影,响,进行,过,一项,长达,25年,的,跟,踪研究,研究对象在智力、学历等其他,条,件上,都,差不,多,。比,较,25,年,前,和25,年,后,,研,究结,果,如下,:,第一件事:确定升学目,标,27%没有目标的人,生活在社会最底层,生活过 得很不如意;6,6,职,业,专,业,大,学,学业规,划,选,科,错误的升学模,式,正确的升学模,式,目,标,行,动,高中生升学模式,第一件事:确定升学目,标,职 业专 业大 学学业规划选 科错误的升学模式目 标行 动高,7,第二件事:把握升学节,点,第二件事:把握升学节点,8,第二件事:把握升学节,点,第一个节点,第三个节点,第二个节点,选课选科,升学路径,志愿填报,高中生有哪些关键节,点,第二件事:把握升学节点第一个节点第三个节点第二个节点选课选科,9,第二件事:把握升学节,点,选课选科:半路改选,越折腾越悲,催,第二件事:把握升学节点选课选科:半路改选,越折腾越悲催,10,升学路径:综合评,价,学校名称,三位一体计划,统招总计划,清华大,学,105,8,北京大,学,85,10+13(,医学院,),上海交通大,学,305,9+8,中国科学技术大,学,100,15,中国科学院大,学,39,2,浙江大,学,700,1618+270,复旦大,学,210,10+3,香港中文大学(深圳,),120,未招,生,南方科技大,学,50,未招,生,学校名,称,招生总计,划,综评计,划,综评占,比,复旦大,学,575,520,90.43%,复旦大学医学,院,135,80,59.26%,上海交通大,学,658,585,88.91%,上交医学,院,225,120,53.33%,同济大,学,484,240,49.59%,华东师范大,学,563,140,24.87%,华东理工大,学,723,164,22.68%,上海外国语大,学,260,80,30.77%,上海财经大,学,368,100,27.17%,浙江综,合,评,价,招,生,情况,上海综合评价招生情况,第二件事:把握升学节,点,升学路径:综合评价学校名称三位一体计划统招总计划清华大学10,11,35%,53%,2%,10%,63%,对专业不了解,大一学生,对专业的了解程度,54.9%,无对口、无关联,毕业后,从事的工作与自己所学,1,.,0,%,.,30,%,.,0,%,非常了解比较了解不了解完全不了解,来自对10所学校1300多名学生的调查,对口职业衍生职业无关职业,来自某招聘网站对万名学生就业情况的调查,志愿填报:七分考,三分,报,第二件事:把握升学节,点,35%53%2%63%对专业不了解54.9%无对口、无关联1,12,第三件事:给与过程激,励,第三件事:给与过程激励,13,高中、大学阶,段,为什么要帮助学生给与过程激励,?,舒伯生涯发展阶段,(1953,年),第三件事:给与过程激,励,高中、大学阶段为什么要帮助学生给与过程激励?第三件事:给与过,14,做好过程激,励,的方,法,第三件事:给与过程激,励,研学实践:,大学之旅、学科体验、职业体验;,升学测评:,认识自我,找到差异,规划学业;,校内活动:,社团、班会等;,励志教育:,书籍影片、心理调适等;,个人咨询:,生涯咨询、选科咨询、心理咨询等;,做好过程激励第三件事:给与过程激励研学实践:大学之旅、学科体,15,做好三件事,班主任需要掌握的升学知识,点,升学知识,点,确定升学目,标,做好过程激,励,把握关键节,点,生 涯 规 划,大 学 认 知,专 业 认 知,职 业 认 知,校 外 研 学,选 课 选 科,升 学 路 径,志 愿 填 报,励 志 教 育,校 内 实 践,升 学 测 评,个 人 咨 询,做好三件事,班主任需要掌握的升学知识点升学知识点确定升学目标,16,二、升学知识点解读,二、升学知识点解读,17,我是谁,?,我在哪里,?,我是怎样的一个人,?,我想去往何处,?,我拥有什么条件,?,我怎么才能到达那里,?,我真的能去那里吗,?,我擅长什么,?,什么对我来说很重要,?,W,H,O,W,H,ERE,W,H,A,T,W,H,EN,W,H,ICH,H,OW,外部 探索,内部 探索,1,、生涯规划,我是谁?我在哪里?我是怎样的一个人?我想去往何处?我拥有什么,18,1,、生涯规划,每个人都是天才。但是如果 你以爬树的本领来判断一条 鱼的能力,那它终其一生都 会以为自己是个笨蛋,。,爱因斯坦,1、生涯规划每个人都是天才。但是如果 你以爬树的本领来判断一,19,1,、生涯规划,1、生涯规划,20,第一步:认识性格,第二步:认识兴趣,第三步:认识能力,第四步:认识价值观,我喜欢做什么?,我的人生追求是什么?,我擅长做什么?,第五步:认识成长环境,我的家庭成长环境如何?,我适合做什么?,生涯规划 找到方,向,(自我探索,),1,、生涯规划,内部探索,第一步:认识性格第二步:认识兴趣第三步:认识能力第四步:认识,21,性格特征举例,性格,类型,案,例,如果给你3天假期你最想做什么,?,看到一个女生你会怎么形容她,?,朋友穿了件不太合身的新衣服,你会怎么说?,出游之前你会不会做旅游攻略,?,E型,(外向型)/,I型,(内向型,),S型,(实感型)/,N,型,(直觉型,),F型,(情感型)/,T型,(理性型,),J,型,(计划型,)/,P,型,(随心型,),性格特征举例性格类型案例如果给你3天假期你最想做什么?看到一,22,寡避交际:,典型内向I型人,,宜:,科学家、工程师、医学专家、研发人员等;,(喜欢独处),忌:,贸易类、管理类、新闻传媒类等人文社科类职业。,守戒钻研:,典型实感S,型人,,宜:,经济金融、医学、工程施工、机械制造、农学等职业;,(比较保守),忌:,设计师、研发人员、新闻、项目管理等职业。,冷忌服务:,典型情感,F,型人,,宜:,教师、护士、公务员、心理咨询师等等服务型职业;,(热心肠),忌:,管理类、法律类、军事类等。,自由适艺:,典型随性,P,型人,,宜:,建筑学、城市规划、风景园林、工业设计、数字媒体等职业;,(追求自由),忌:,医生、工程师、农业类、法律类等规范型职业。,性格与职业特,征,性格特征举例,寡避交际:典型内向I型人,宜:科学家、工程师、医学专家、研发,23,例:王同学-认识自己汇总分,析,1,、生涯规划,认识自,己,指向结,果,汇总结,果,职业性,格,ISTJ,监督,者,(较内向、有责任感,有计划,自我约束力强等,),职业:,航空、武器工程师 专业:航天航天类、,兵器类,(可,能是一,类或,一,群,职业,),职业兴,趣,RIA,霍兰德代,码,(喜欢自己动手,爱好武器、兵器、飞行器等,),职业能,力,逻辑数理智,能,(冷静、理性;数学、物理较好,),我的价值,观,利他主,义,(乐于助人、家国情怀、横空出世影评,),家庭成长环,境,家庭接纳,-,慈,爱,例:王同学-认识自己汇总分析1、生涯规划认识自己指向结果汇总,24,外部 认知,大学认知,:,大学分,类,大学专业实,力,专业认知,:,专业分,类,专业方,向,专业内,容,大学识,别,1,、生涯规划,外部探,索,外部认知,职业认知,:,行业、职能及职业分,类,职业与高中学科的对应关系 职,业,的方法与途,径,外部 认知大学认知:大学专业实力专业认知:专业方向专业内容大,25,12,学科门,类,92,个学科大类名称,(506,个专业名称略,),理,学,大气科学类、地理科学类、地球物理学类、地质学类、海洋科学类、化学类、生物科学类、数学类、天文学类、统计学类、物理学类、心理学类,工,学,电气类、自动化类、计算机类、地质类、纺织类、核工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、材料类、测绘类、矿 业类、电子信息类、力学类、公安技术类、海洋工程类、化工与制药类、环境科学与工程类、机械类、交通运输类、林业工程类、能源动力类、农业工 程类、轻工类、生物工程类、水利类、土木类、仪器类、,航天航天类、兵器,类,农,学,草学类、动物生产类、动物医学类、自然保护与环境生态类、水产类、植物生产类、林学类,医,学,法医学类、基础医学类、口腔医学类、临床医学类、药学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、中药学类、医学技术类、护理学,经济,学,经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类,管理,学,工商管理类、公共管理类、管理科学与工程类、农业经济管理类、图书情报与档案管理类、电子商务类、工业工程类、旅游管理类、物流管理与工程类,法,学,法学类、公安学类、马克思主义理论类、社会学类、政治学类、民族学类,教育,学,教育学类、体育学类,文,学,外国语言文学类、新闻传播学类、中国语言文学类,历史,学,历史学,哲,学,哲学类,艺术,学,艺术理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类,1,、生涯规划,专业认,知,12学科门类92个学科大类名称(506个专业名称略)理学大气,26,1,、生涯规划,专业认,知,专业学科与高中学科对应,学,科,职,业,对应科,目,文,法,广告,/,策划,/,运营类:广告创意、文案策划、企划宣传、运营,.,语文,政治、历史,媒体类:总编,记者,媒介经理,主持人,音频视频编辑,.,法律类:法官,检察官,警官,法务,律师,.,教师:语文、外语、政治、历史老师,.,经,管,投融资:外贸经理,投资总监,资产管理,金融分析师,金融、信贷经理,保险,、 精算师,证券交易员,.,数学、外语,营销类:采购经理,/,主管,销售总监,外贸经理,零售服务,.,咨询,/,调研类:理财顾问,证券投资顾问,猎头顾问,管理咨询师,咨询分析师,.,医,学,医学岗:医师,医学影像,医学总监,临床研究,整形师,护士,理疗师,针,灸 推拿,动物医生,.,化学、生物,辅助岗:健康顾问,医美咨询,法医岗、医疗器械操作岗,.,1、生涯规划专业认知专业学科与高中学科对应学 科职 业对,27,1,、生涯规划,专业认,知,学,科,职,业,对应科,目,工,学,工程师:建筑工程师,水利水电工程师,汽车工程师,机械,工,程师,工业,工,程师,电气工程师,硬件开发工程师,.,数学、物理 化学、生物,设计师:工业设计师,汽车设计师,机械设计师,.,研发类:医疗器械研发,医药研发,.,监理类:厂长,/,工厂经理,工程监理,质检员,.,理,学,研究人员:自然学科科研人员,人工智能技术研究人员,化,工 研究人员、算法研究员、数据研究员,.,数学、物理 化学、生物,科学家:数学家,物理学家,化学家,生物学家,地理学家,.,教师:数学、物理、化学、生物、地理老,师,数据分析,师,专业学科与高中学科对应,1、生涯规划专业认知学 科职 业对应科目工程师:建筑工程,28,我国高校共有,2688,所,其中,本科,1265,所,,专科,1423,所。,本科院校中,仅,137,所,列入双一流建设名单,绝大多数,为普通本科院校。,双一流院校,211,院校,:,112所,985,院校,:,39所,建设一流大学,:,985,院校,+,郑州大学、云南大学和新疆大,学,(B,类:湖南大学、东北大学、西北农,林+“,郑云,新,”),建设一流学科,:,211,院校,+25,所,双一流建设学科共计,465个,全国双一流高,校,分,布,8,所,4,所,3,所,2,所,1,所,1,、生涯规划,大学认,知,我国高校共有2688所,其中本科1265所,专科1423所。,29,1,、生涯规划,专业与大,学,全国第四轮学科评估,结果公示,前,2%(,或前,2,名,),2%5%(,不含,2%),5%10%,10%20%,20%30%,30%40%,40%50%,50%60%,60%70%,A,A,A,-,B B B- C C C-,1、生涯规划 专业与大学全国第四轮学科评估 结果公示前2,30,哈尔滨工业大学,西北工业大学,南京航天航天大学,南京理工大学,哈尔滨工程大学,“国防七子,”,航空、兵器类,北京理工大学,北京航空航天大学,1,、生涯规划,专业与大,学,哈尔滨工业大学西北工业大学南京航天航天大学南京理工大学哈尔滨,31,选课选科“三步法,”,生涯规划找方向,1,高校限科查要求,2,认 识 自 己,认 识 外 界,生 涯 决 策,限 科 模 式,专 业 限 科,优势学科定组合,3,对,老 学 科 师 老,师 习 目 资 师,家 成 兴 水 好,长 绩,趣 平 感,推,度,荐,2,、选课选科,选课选科“三步法”生涯规划找方向1高校限科查要求2认,32,选,选,课,课,选,选,科,科,“,三,三,步,步,法,法,”(3+1+2),生涯规划找方向,1,高校限科查要求,2,航空航天类,西北工业大,学,南京航空航天大,学,2,、选课选科,选选课课选选科科“三三步步法法”(3+1+2)生涯规划,33,高校限科要求(湖北,2021,年数据,),航空航天类,高校名称,专业类,限科要求,西北工业大学,航空航天类,仅物理,南京航空航天大学,航天航天类,仅物理,高校名称,专业类,限科要求,中南大学,临床医学(五、八),物理,+,化学,+,生物,华中科技大学,临床医学,物理,+,化学/生物,四川大学,临床医学,物理,+,化学,暨南医学院,临床医学,物理,+,生物,临床医学类,2,、选课选科,高校限科要求(湖北2021年数据)航空航天类高校名称专业类限,34,选,选,课,课,选,选,科,科,“,三,三,步,步,法,法,”(3+1+2),生涯规划找方向,1,高校限科查要求,2,优势学科定组合,3,首选:,物理,次选:,不限,航空航天类,西北工业大,学,南京航空航天大,学,2,、选课选科,选选课课选选科科“三三步步法法”(3+1+2)生涯规划,35,优势学科相关因,素,学习成绩,学习兴趣,老师,/,家长 推荐,师资水平,职业发展 关联度,对老师的 好感度,2,、选课选科,优势学科相关因素学习成绩学习兴趣老师/家长 推荐师资水平职业,36,选,选,课,课,选,选,科,科,“,三,三,步,步,法,法,”(3+1+2),生涯规划找方向,1,高校限科查要求,2,优势学科定组合,3,物理,历史,生物,地理,化学,政治,首选:,物理,次选:,不限,航空航天类,西北工业大,学,南京航空航天大,学,2,、选课选科,选选课课选选科科“三三步步法法”(3+1+2)生涯规划,37,全国普通高,考,强基计划,高水平艺术团,飞行员招生,综合评价,专项计划,保送生,体育招生,高水平运动队,艺术招生,军校招生,公费师范生,免费医学生,民族及预科班,港澳招生,中外合作办学,出国留学,3,、升学路径,全国普通高考强基计划高水平艺术团飞行员招生综合评价专项计划保,38,3,、升学路径,成绩优异,普通高考 强基计划 综合评价 保送,生,公费师范生 免费医学,生,.,普通高,考,专项计,划,免费医学生 名族预科,班,.,不同学生的不同升学路,径,特定地区优势特长,普通高考 保送,生,艺术,类,高水平艺术团 体育,类,高水平运动,队,.,家庭条件好,普通高考 港澳招生 出国留,学,中外合作办,学,.,3、升学路径成绩优异普通高考 强基计划 综合评价 保送生普通,39,4,、志愿填报,高 考 志 愿 填 报,招生政策:,国家政策、省级政策、院校政,策,平行志愿:,分数优先,遵循志,愿,预估分数线:,投档位,次,填报技巧:,冲、稳、保、,垫,4、志愿填报高 考 志 愿 填 报招生政策:国家政策、省级政,40,4,、志愿填报,填的全是低于自己分数或与 自己分数相当的院校,导致 高分低录。,把,稳和保的学校放前面,,把 冲的学校放后面。,填的全是高于自己分数或,与,自,己分数相当的院校,没有,保,底 院校,有高分落榜的风险。,胆子太,大,顺序不,对,胆子太,小,志愿填报常见失,误,四字技巧:冲、稳、保、,垫,4、志愿填报填的全是低于自己分数或与 自己分数相当的院校,导,41,高中班主任必须掌握的生涯规划、升学知识点课件,42,S,H,E,N,G,x,u,e,zai,xian,谢谢聆听,!,SHENGxuezai谢谢聆听!,43,
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