六一儿童节活动方案六篇汇编

六一儿童节活动方案六篇【篇一】一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动主题：展示风采欢度六一活动安排：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)2、活动过程穿插游戏吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。、智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。谜语：高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。( 打一植物 )谜底向日葵冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物) 谜底 葡萄龙（打一成语）谜底：充耳不闻一（打一成语）。谜底：接二连三泵（打一成语）。谜底：水落石出飞行员（打一成语）。谜底：有机可乘黑板报（打一成语）。谜底：白字连篇二三四五六七八九（打一成语）。谜底：缺衣少食有情人终成眷属。打一个数学名词（结合律）歇后语：鸟入笼中-有翅难飞锦上添花-好上加好卒子过河-勇往直前纸老虎-一戳就穿阿拉伯数字 8 字分家零比零按着牛头喝水 勉强不得阿公吃黄连 苦也(爷) 按鸡头啄米白费心机阿斗当皇帝 软弱无能矮子推掌 出手不高阿斗的江山 白送矮子爬坡 贪便宜案板底下放风第飞不起来按老方子吃药 还是老一套挨鞭子不挨棍子吃软不吃硬矮子骑大马 上下两难暗室里穿针 难过矮子坐高凳 够不着安禄山起兵 反了【篇二】一、活动背景一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校将组织开展各项系列活动，特制定此方案。二、活动主题放飞童年欢度六一三、活动时间：xx 年 6 月 1 日上午 8:30(根据天气情况再改)四、活动地点：操场、教室五、活动安排(一) 庆 “六一 ”表彰大会活动时间：6 月 1 日上午 8：309 ：00活动地点：学校操场表彰内容：1.学生参加镇级以上活动获奖表彰。2.表彰学校“优秀少先队员”。(二) 拔河比赛活动时间：6 月 1 日早上 9：1010：00活动地点：操场裁判：许志超苏承投人数安排：一年级 12 人，二年级 10 人，三年级 12 人，四年级 10 人，五年级 12 人，六年级 10 人。(三) 障碍跑及跳长绳比赛活动时间：6 月 1 日早上 10：2011：00活动地点：操场裁判：许志超苏承投人数安排：1 至 4 年级各 5 人代表参加障碍跑比赛 5.6 年级派出5 人代表参加跳长绳比赛(四) 文艺汇演活动时间：6 月 1 日下午 2：00 开始活动地点：操场活动准备：确定表演项目、当天场地的布置、活动的组织。六、活动注意事项1.讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。2.讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3.讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4.讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。5.加强责任心，确保无事故。【篇三】一、活动目的通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题：快乐成长放飞梦想二、活动时间：xx 年 6 月 1 日三、活动地点：学校操场四、安全保卫：鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任)巡逻组：魏 x 陈 x五、评委会：魏 x(组长) 徐 x 胡 x 刀 x 沈 x鲍 x 蒋 x 魏 x 魏 x六、后勤服务：陈 x(组长) 陈 x 陈 x七、音响设备：李 x 魏 x八、统计组：沈 x(组长) 王 x 安 x 李 x九、摄像：田 x十、活动准备及任务安排(一) 、拿爬地龙组：鲍 x(带队)王 x 龚 x 魏 x罗 x 杨 x 高 x(二) 、搭舞台组：鲁 x(组长)李 x 李 x 田 x 陈 x(包括砍竹子、搭台)(三) 、文秘组：张 x(组长)鲍 x 李 x 龙 x 李 x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写)(四) 、采购组：田 x(组长)蒋 x(五) 、 xx 年 6 月 1 日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：周 x(组长)苏 x 田 x 以及教师家属【评委统一在伙食团就餐】(由魏 x 带领)十一、活动内容：(一) 、庆典大会(主持人：鲁 x 时间、地点：2010 年 6 月 1 日上午7:10 分全校师生到球场集合 7:30 分活动正式开始)1、升旗仪式-德育主任鲁明致词宣布活动开始2、校长讲话 3、来宾讲话4、举行新队员入队仪式(主持人：辅导员)、出队旗、唱队歌、由王 x 辅导员宣布新入队队员名单、辅导员授红领巾、老队员为新队员佩戴红领巾(6)老队员向新队员敬礼(7)新队员宣誓(8) 、新队员代表发言(9)、老队员代表发言(10)、辅导员致词6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖、表彰参加第 28 届省青少年科技创新大赛“县级获奖学生( 科学幻想作文 3 名科学幻想绘画 14 名)学校领导颁奖7、广播体操比赛(裁判长：魏监督员：魏)、副校长鲍致词比赛流程(略) 分高段和底段按抽签方式进行8、发节日喜糖(二) 、游园活动(时间：2010 年 6 月 1 日中午 13:00 开始)活动方案附后(三) 、文艺晚会(主持人：陈 x 罗 x)时间：19:30 地点：学校剧台(四) 举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)【篇四】一、活动目的：拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六. 二 ”；促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围，“六一儿童节”亲子游戏活动方案。二、活动时间：六月一号三、活动地点：操场四、家长注意事项：1：请各家谊会成员务必在当天早上 x 点 x 分前到达活动地点。2：请各位家长带同您的孩子准时在 x 月 x 日早上 x 点前到达活动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏，规划方案“六一儿童节”亲子游戏活动方案。4：活动其间请各家长看管好自己的财物。5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。五、活动具体安排：主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈1：x 点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。2：签到及发小礼品在 x 点 x 分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）3：x 点 x 分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。4：游戏开始。a：拔河：第一步，先由小朋友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时 20 分钟）b：二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时 20 分钟）c：夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时 20 分钟）d：储水大王：在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时 15分钟）e：亲子二人行：孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时 20 分钟）以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：，二组裁判：，三组裁判：，四组裁判：，礼品派发：，维持秩序：）5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁6：x 老师总结活动情况。x 老师总结性发言。7：全体留影纪念。8：活动结束，家谊会成员清场。【篇五】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，特此开展中班年级的“六一”走秀以及舞台剧观看活动，通过开展“六一”系列活动，使幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日活动中，进一步了解幼儿在园的丰富活动；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。一、活动主题：“花儿朵朵向阳开，锦绣宝贝最摇摆”二、活动内容及时间安排xx 年 56 月 1 日上午 08：0011：:30活动一：亲子走秀活动 08:30xx:30活动二：舞台剧观看活动 10:0011:10三、活动地点：幼儿园内操场、凤凰大剧院四、活动组织：活动策划负责：xx xx 及中班各班老师活动秩序维持及安全：中班年级全体老师写邀请函：xx主持人：xx场地布置：xx音响设备：xx活动摄影：xx、五、活动要求：1、全体幼儿及家长 08:30 准时盛装出席。2、按照场地安排示意图就位。3、各班教师负责好本班幼儿的常规，维持好会场的安静。4、把握好时间，及时做好催场。5、保育员随班就座，协助本班教师管理。6、走秀活动结束提醒家长准时到达观影现场。六、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、及时清点班级人数。【篇六】一、活动主题：快乐六一，体验成长二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、发展新队员，各班将新队员名单于 5 月 20 日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班准备 3-4 个节目( 节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于 5 月10 日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3 个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】(2)、学校定于 5 月 30 日下午进行彩排。四、活动时间和地点：2012 年 5 月 31 日学校操场五、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。六、活动步骤：1、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿2、文艺汇演七、注意事项：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全2篇青年永久奋斗的文章【篇 1】回首 1919，五四的火炬，点燃了民族的觉醒；放眼 2019，壮丽的事业,激励着我们继往开来。100 年间，“永久奋斗”的中国青年运动革命传统薪火相传，在城市、在乡村、在校园、在企业，为中华民族的伟大复兴提供了青春力量，谱写了绚丽篇章。青春离不开奋斗，是奋斗，让青春无悔。五四以来，无数青年前赴后继，为民族解放、国家富强挥洒青春力量，书写无悔篇章。及时当勉励，岁月不待人，有志者事竟成，奋斗者终无悔。“五四”精神告诉我们，唯有培育坚定的信念，练就过硬的本领，锤炼高尚的品格，增强百折不挠的永久奋斗精神，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，将青春投入到国家发展的浪潮中去，融入到中国梦的宏伟蓝图之中，我们方能在改革第一线，发展最前沿砥砺奋进，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，让青春无悔，让梦想无悔。青春离不开奋斗，是奋斗，让青春珍贵。春光最是留不住，青春的珍贵，不在于其短暂，而于短暂的岁月中的永久奋斗的精神。没有奋斗的青春是苍白的，唯有让青春与奋斗同行，让青春与祖国的前途、民族的命运紧密相连，用双肩挑起实现中国梦的历史重担，接力奋斗；用顽强拼搏的生命、激情奋斗的青春，让人民更幸福、环境更清洁、社会更美好、国家更富强；以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，为实现中国梦贡献微薄力量，这样的青春才无比珍贵。青春离不开奋斗，是奋斗，让青春璀璨。天下艰难际，时势造英雄。步入新时代，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的梦想，青年一代承载着更伟大的时代使命，拥有更广阔发展空间，这是最大的人生机遇，也是最大的人生考验。考验是艰难的，圆梦征程无坦途。但越是艰难险峻，越要勇于奋斗，越是面对困难和矛盾，越要激发出非凡的力量。要坚持以激情和理想不懈追梦，以奋斗和奉献勇于圆梦，以苦干之毅力，实干之精神，脚踏实地，久久为功，将青年梦化为中国梦的一部分，让青春在不懈奋斗中更加璀璨。青春的字典里，从无“困难”二字，青春的语句里，从无“障碍”之语。广大青年朋友们，让我们以奋斗之光，点亮青春火炬，照亮前行的路，点亮圆梦征程。【篇 2】衡量一个人是不是“永久牌”人才，不能看一时一刻的表现，而要看每时每刻的状态。习主席在前不久召开的两院院士大会上强调，要通过改革，改变以静态评价结果给人才贴上“永久牌”标签的做法。人们素来敬佩各行各业的“常青树”。他们能够永葆先进，靠的是一以贯之的努力、持之以恒的韧劲。对他们而言，过往的成绩和荣誉，不是一条终止线，而是新的起跑线；不是自我欣赏的装饰品，而是继续奋进的冲锋号。要想成为“永久牌”人才，就应当把“永远在路上”“没有完成时”当作价值追求、融入精神气质。总想着“吃老本”，成不了“永久牌”。世界“原子弹之父”、美国科学家奥本海默在功成名就之后，热衷于接受各种名誉，指派秘书每天用几个小时时间搜集报刊上有关他的报道和照片，几个橱柜里装满了各种奖状、贺电。自以为获得“终身成就”的他，离科研越来越远，最终光环褪去，黯然收场。军事领域极富挑战性、创新性、竞争性，要想炼成“永久牌”军事人才，殊非易事。正所谓“功成弗居，贤将所难”，古往今来，先是立下功勋、继而居功而骄、终于招致失败的所谓军事人才，可谓不胜枚举。如果躺在成绩单、功劳簿上，不适应新情况、不迎接新挑战，今天的经验，明天可能就是教训；今天的人才，明天可能就是庸才。干“永久牌”事业，才能成为“永久牌”人才。飞行员李浩，48 岁时从“王牌师”的空中骄子转为新组建部队的无人机飞行员，5 年之内，多次转隶转岗，实现了一次次“ 老兵突击”；某试验训练基地研究员林俊德，75 岁时躺在病床上，戴着氧气面罩，身上插着 10 多根管子，依然坚持工作。他们把奋斗当成一辈子的事，因而能不断攀上一座座新的高峰。守成者没有前途，奋斗者才有未来。1939 年 5 月，延安召开庆贺模范青年大会，毛泽东以“永久奋斗”为题发表讲话，号召大家把革命干到底，不达目的誓不罢休。树立永久奋斗的价值理念，树立“一般就是落后、平庸就是失职”的工作标准，常谋制胜之策、常练克敌之功，才能踩着成功的阶梯步步上行，让“人才”的称号时时保鲜。对于官兵而言，个体价值不在于手中有多少证书、头上有多少光环，关键要看对打胜仗的追求有多少、对战斗力的贡献率有多大。今天，面对新时代的强军伟业，广大官兵应保持荣誉归零的心态、永久奋斗的状态，结得“千层茧”、练就“冲天翅”，用新的成绩赢得新的荣光。