高中政治 第一单元 第二课 第二课时 文化塑造人生课件 新人教版必修3.ppt

第一单元 文化与生活 第2课文化对人的影响 第二课时文化塑造人生 自主学习01 课前预习有的放矢 一 丰富精神世界 侧重广度 1 优秀文化的作用人创造了文化 文化也在 着人 文化能够丰富人的 2 培养健全人格的重要途径积极参加 的文化活动 不断丰富自身的精神世界 3 我国人民精神世界的主流 集体主义 思想 开拓进取 的思想观念和道德风尚 二 增强精神力量 侧重力度 1 优秀文化作品的作用优秀文化作品能以其特有的 和 使人 成为照亮人们心灵的火炬 引领人们前进的旗帜 2 先进文化的作用中国共产党始终代表中国 的前进方向 这种先进文化 总是给人以无穷的 三 促进人的全面发展1 关系社会发展和人的发展是 的 2 表现人的全面发展 表现在人的 素质 素质和 素质等各方面得到全面提高 3 优秀文化的作用优秀文化对促进人的 起着不可替代的作用 提示 塑造 优秀 精神世界 健康有益 爱国主义 社会主义 科学文明 健康向上 感染力 感召力 深受震撼 力量倍增 先进文化 精神力量 相互结合 相互促进 思想道德 科学文化 健康 全面发展 合作学习02 名师解读互动探究 1 全面理解文化对塑造人生的作用 1 优秀文化能够丰富人的精神世界 积极参加健康有益的文化活动 不断丰富自己的精神世界 是培养健全人格的重要途径 优秀文化作品之所以能够丰富人们的精神世界 进而对健全人格的形成具有重要的促进作用 主要原因就是这些文化作品中所蕴涵的精神具有强烈的示范和导向作用 不同性质的文化对人的影响是不同的 要想使自己的精神世界既丰富又健康 就应当用优秀文化而不是庸俗落后文化来丰富自己的精神生活 因此 我们必须建设和弘扬先进文化 抵制腐朽落后文化 文化对人们的影响还具有明显的时代特征 在当代 中国特色社会主义文化是我国人民精神世界的主流 2 优秀文化能够增强人的精神力量 优秀文化如何增强人的精神力量 优秀文化作品以其特有的感染力和感召力 振奋人心 激励和引领人们不断开拓进取 优秀文化为什么能增强人的精神力量 文化作为一种精神力量 可以在一定条件下转化为物质力量 促进个人的成长和社会的进步 我们怎样增强人的精神力量 当前我们应当弘扬中国特色社会主义文化 培育昂扬向上的民族文化风格 加强社会主义文化建设 增强全民族的自豪感 自尊心和自信心 3 优秀文化能够促进人的全面发展 优秀文化能促进人的思想道德素质和科学文化素质的提高 提升人的精神境界 推动人的全面发展 1 优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量 这二者之间尽管存在着密切联系 但二者的侧重点不同 前者只停留在主观领域 而后者则往往体现在人的具体行动中 化为人们行动的动力 因此 不能将二者混为一谈 2 在考查文化能够丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展这一知识点时 经常会在选项中用 文化 一词偷换 优秀文化 一词 说成所有的文化都能够丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 其实这是不正确的 只有优秀文化才能丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 3 标志词文化 丰富人的精神世界 常用欣赏到 感受到 享受了 体验到 体会到 领略到 修养 境界等词语 文化 增强人的精神力量 常用增强 鼓舞 激励 振奋 促进等词语 4 掌握社会发展与人的发展的关系应注意以下问题社会发展能推动人的发展 但是二者不具有完全一致性 社会发展了 部分人的发展可能跟不上社会发展的步伐 所以 我们还需要通过教育等方式来推动人的全面发展 人的发展对社会发展起推动作用 但不能说每个人 每次举动都对社会发展起促进作用 只有健康发展的人 正确的行为才能对社会发展起促进作用 山东省某校坚持每年开展 且听书语 共品书香 读书节活动 让读书成为他们终身追求的 时尚 校园充分浓厚的读书氛围和书香的气息 同学们在文学欣赏中感悟世界的真善美 在阅读中快乐成长 读书节不仅增长了学生的知识 而且丰富了学生的人文底蕴 促进了学生全面 健康的发展 请你谈谈该校开展读书节活动的意义 提示 通过开展读书节活动 同学们的文化赏析体现了对真善美的追求 能够不断丰富自身的精神世界 培养了健全的人格 树立了健康向上的思想观念和道德风尚 提升了自身的素质 2 全面整合文化的作用 1 总体角度 就是从本质上分析文化的力量 即文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发展产生深刻的影响 影响个人成长 民族与国家的发展 2 具体角度 就是细化理解文化对经济发展 政治发展 综合国力提升与个人发展的影响 文化对经济的作用 一定的文化反作用于一定的经济 对经济有重大影响 文化与经济相互交融 科学技术在经济发展中的作用越来越重要 发展教育和提高劳动者素质在经济建设中的作用越来越重要 文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 提高文化软实力可以为经济建设提供正确的方向保证 不竭的精神动力和强大的智力支持 文化对政治的作用 一定的文化反作用于一定的政治 给予政治以重大影响 文化与政治相互交融 人们的文化素养影响着人们参与政治生活 文化渗透和文化霸权主义在国际政治斗争中越来越突出 文化对综合国力的作用 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 越来越成为经济社会发展的重要支撑 越来越成为综合国力竞争的重要因素 文化对个人发展的作用 文化影响人 文化对人的影响具有潜移默化 深远持久的特点 文化塑造人 优秀文化能丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 提高学习03 方向方法例练提升 例1 2014 广东卷 某班以 应该 浅阅读 还是更应该 深阅读 为主题举办辩论会 小李说 浅阅读 虽具有简单 快速 生动等特点 但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量 因此 我主张 深阅读 下列选项说法正确且能进一步支持小李主张的是 A 理性思考转化成物质力量是通过 深阅读 实现的B 浅阅读 是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C 浅阅读 在文化上对人肯定不会有深远持久的影响D 深阅读 有助于透视人们的精神世界和精神生活 解析 本题考查文化的作用 文化影响人的特点 理性思考转化成物质力量 是通过实践实现的 A表述错误 小李的主张是支持 深阅读 反对 浅阅读 B与题意不符 不管是 深阅读 还是 浅阅读 都可能会对人产生深远持久的影响 C说法过于绝对 分析材料可以看出 小李认为 深阅读 具有深刻的理性思考和叩问心灵的力量 D符合题意 答案 D 例2 2014 安徽卷 近年来 我国不断推进文化体制改革 文化事业得到繁荣发展 这不仅改变了每一座城市 更改变了每一个人 百姓生活 更幸福更有尊严 这说明 文化是人类社会赖以存在 发展的基础 文化对人的影响具有潜移默化的特点 优秀文化能塑造人生 促进人的全面发展 文化能够转化为物质力量 促进社会发展 A B C D 解析 本题考查文化对人的影响 物质资料的生产是人类社会存在 发展的基础 故不选 只有优秀 健康的文化能促进社会发展 故排除 文化事业的发展 为人们营造了良好的文化氛围 能改变一座城市 更能改造每个人的生活 体现了C项 答案 C 例3 2013 新课标全国卷 M中学T班同学小薇关心集体 乐于助人 多次荣获 道德之星 光荣称号 老师和同学都对她交口称赞 她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理 自信心越来越强 小薇的成长经历进一步印证 文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 文化对提升人的精神境界有着决定性作用 优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 优秀文化是解决人的心理问题的主导力量A B C D 解析 本题考查的是文化对人的影响 小薇由学习成绩不理想而产生的自卑心理 随着多次荣获 道德之星 光荣称号 自信心越来越强 说明文化对人的思想和行为具有潜移默化的影响 而后在这种文化的影响下 小薇由自卑向自信的转化 说明优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 文化对提升人的精神境界有着决定性作用 决定 是错误的 夸大了优秀文化的作用 故该题选B 答案 B 例4 2014 浙江卷 中华美食文化博大精深 西藏林芝的酥油蜂蜜 四川成都的麻婆豆腐 浙江杭州的笋干老鸭煲 贵州雷山的糯米稻花鱼 风味美食数不胜数 各地美食多就地取材 应时而作 搭配姜 葱 蒜 椒等多种辅材佐料 或煎 或炸 或煮 或蒸 或腌 或酿 精制而成 一道道美食让人垂涎欲滴 无论是独自品尝 还是与家人邻里 远客近友共享 都会让人感受到一方水土的恩遇滋养 叹服一方人的智慧辛劳 感慨一蔬一饭来之不易 一饮一啄饱蘸苦辣甜酸 近期 一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出 无数食客闻风而动 众多游子平添乡愁 结合材料 运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义 解析 本题答题指向是 文化与生活 的有关知识 这是 文化生活 中第一单元的知识 包括 文化与社会 文化对人的影响 两部分 要注意将文化的作用 文化与经济政治的关系 文化对人的影响等知识点结合材料全面分析 答案 文化作为一种精神力量 对社会发展有深刻的影响 中华传统美食承载着亲情乡情友情 能够维系社会生活 促进社会和谐 增强民族认同和凝聚力 中华美食文化能够促进经济发展 介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后 无数食客闻风而动 有利于带动旅游业及相关产业的发展 中华美食文化能丰富人的精神世界 增强精神力量 促进全面发展 品尝各具特色的家乡美食 引发了对家乡 民族 国家的热爱 愉悦心情 陶冶情操 激发精神力量 1 古代艺术品的收藏离不开 鉴赏 二字 鉴 指的是理性的判断 包括真伪高下的判断 赏 指感性的理解 就是审美 欣赏古代艺术品那种特有的美 这段话反映了通过文物鉴赏能够 A 增强人的精神力量B 影响人们的实践活动C 改变人生轨迹 推动社会进步D 丰富人的精神生活 塑造健全的人格 解析 B C两项不符合题意 首先排除 精神世界是指人们在精神生活方面的追求 比如对文学 艺术 政治 社科等各方面的爱好和兴趣 均属精神追求的范畴 鉴赏 可以丰富人们的精神生活 所以选D项 答案 D 2 命运交响曲 是贝多芬最为著名的作品之一 乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想 我要扼住命运的咽喉 他不能使我完全屈服 这是一首意志战胜宿命 光明战胜黑暗的颂歌 每当人们听到这首乐曲 总会给人以极大的振奋和力量 这表明优秀文化作品能够 A 丰富人的精神境界B 增强人的精神力量C 促进人的全面发展D 促使人的科学世界观的形成 解析 本题考查文化的作用 这是一道最佳选择型的单选题 解答时 首先 排除与题干联系不大或没有联系的选项 C D两项容易排除 然后 对剩下的选项作比较 A B两项与题干都存在一定联系 但根据题干中的关键词 战胜 振奋和力量 可知B项更加符合题意 答案 B 3 企业的精神文化形成于企业实践 养成于员工心中 往往是 随风潜入夜 润物细无声 常常是 入心化血脉 入体长精神 这种精神文化不是需要死记硬背的概念 而是靠 这一个 与 那一个 典型事件 典型人物体现出来的人文素养 可见 文化与经济相互交融 相互促进 文化对人的影响是潜移默化的 精神文化离不开特定的物质载体 优秀文化能够丰富人们的精神世界A B C D 解析 材料反映的是企业精神文化的形成 影响及表现 符合题意 表述正确但与题意不符 答案 D 4 2013 福建卷 在明亮的太阳照不到的地方 青苔的生命照常在萌动 青苔的花特别小 但一点也不自惭形秽 一点也不自暴自弃 而是像牡丹一样自豪地绽放 这段优美的话语 A 开启人的智慧 揭示世界本质 发人深思B 陶冶人的情操 丰富精神世界 使人奋进C 如理性的明灯 指明了实现人生价值的必由之路D 似春雨般润物 催生人们对永恒真理的不懈追求 解析 本题考查优秀文化丰富人的精神世界 促进人的全面发展的知识 材料没有涉及世界的本质 A不符合题意 人创造了文化 文化也在塑造人 优秀文化能够丰富人的精神世界 材料中优美的话语能够鼓舞人心 催人奋进 B符合题意 C D不符合题意 答案 B 5 社会主义社会是全面发展 全面进步的社会 中国特色社会主义是社会主义物质文明 政治文明和精神文明协调发展的伟大事业 这样的协调发展必然蕴涵着人的全面发展 据此回答 上述材料主要表明 A 社会发展与人的发展相互结合 相互促进B 实现了人的全面发展就实现了社会的全面发展C 实现社会全面发展是一切发展的目的D 社会全面发展与人的全面发展具有相同的内涵 解析 中国特色社会主义是社会主义物质文明 政治文明和精神文明协调发展的伟大事业 这样的协调发展 为人的全面发展提供越来越优越的经济 政治和精神文化条件 有利于人的全面发展 这样的协调发展同时也要求人的全面发展 人越全面发展 越有利于促进社会主义事业的全面发展 故该题应选A项 社会的全面发展与人的全面发展各有不同的要求 各有不同的内涵 所以B D两项都是错误的 社会全面发展服务于人的发展 一切发展的目的都是为了人的发展 所以C项也是错误的 答案 A 1 随经典远行人生离不开阅读 阅读却需要选择 回眸与书为伴的漫漫旅程 我乐于随经典远行 在我看来 经典是罗盘 经典是旗旌 经典是路碑 因而我无法不随经典远行 人生之旅也正是在这种远行的过程中焕发生机 所有经典让我领略到智者贤哲为之建构与描摹的绮丽风光 品味到字里行间所蕴涵的人生真谛 首先是那本 反杜林论 与那本 大众哲学 成为我最早随经典远行的向导 让我初尝了哲思的乳汁 从此 历经风雨沧桑 面对物换星移 我尽可能抛弃阅读的实用功利 拒绝阅读的感官消遣 虔诚地沐浴着经典的阳光雨露 是经典陪我一次次流连书店 是经典陪我一遍遍光顾图书馆 又是经典引领我走进生命四季的纵深 并在随它远行的路上寻觅思想的黄钟大吕 捡拾科学的七彩贝壳 收获文化的雨露春风 随经典远行 不仅是轻歌夜曲 也绝非朝花夕拾 而是一个既充满艰涩又饱含快乐的漫漫途程 这种远行如越野登山 如踏海蹈浪 既需要心性 悟性 又需要耐力 毅力 因而仅仅有爱 仅仅满足于拥抱和厮守无疑是不够的 这种远行不像一瓢饮 一箪食那样的简单容易 不像蜻蜓点水 走马观花那样的了事 不像假面舞会 夸张喜剧那样的矫情作秀 往往需要皓首穷经之心 不遗余力之行 殚精竭虑之思 随经典远行的时候 总有一种莫名的温暖与快慰 因有了经典相伴 我才能正视苦难 直面人生和社会 正是因为随经典远行 我才能淡泊坦然 保持理想与追求 因而无论现实生活有多么严酷 无论生命途程有多么曲折 我依旧不改初衷地坚守着随经典远行这一快乐之旅 我庆幸自己在随经典远行的日子里 心态变得宁静 眼光渐趋深邃 思想走向理性 整个精神世界为之开阔亮丽 经典如斯 始终闪射着熠熠哲光 照耀着远行的途程 它教我忘却苦难 创造幸福 督我勉力前行 保持理想 教我淡泊名利 不弃追求 它教我在有限的生命旅程上 尽可能让普通平凡变得充实愉悦 自由自在 真的 当心灵随经典远行的时候 什么争斗 什么权位 什么金钱 什么烦恼 似乎都不在乎了 在乎的倒是如何沿着经典的指引一路走下去 走过泥泞 走出迷茫 走向属于跋涉者孜孜以求的人生风景线 2 文化环境对人的塑造文化环境是指由生产方式决定的观念形态所构成的影响人的思想政治道德素质的环境的总和 文化环境 其根本指向就是为了塑造人的素质 提高人的科学文化水平 为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持 从塑造人的素质这个角度看 文化环境对人的塑造作用表现在以下三个方面 其一 凝聚功能 所谓凝聚功能是指文化环境具有凝聚社会成员共识 保持社会成员认同 促进社会成员统一的功能 世界观 人生观 价值观是文化环境的核心 文化环境中占主导地位的世界观 人生观 价值观以及由此决定的社会理想和信念观念在与其他观念的比较 交流中 会对其他各种观念起到整合和统一作用 进而促使大多数社会成员都遵循和接受在社会上占统治地位的核心观念 其二 教化功能 所谓教化功能就是指文化环境中处于核心地位的价值观念 思想信仰以及与此相一致的各种行为规范对社会成员思想的教化和行为的规范 文化环境对人的教化主要表现在三个方面 一是社会思想信仰和价值观念的教化 文化环境作为价值体系和行为规范体系的总和 提供着人们关于对与错 善与恶 美与丑 真与假 是与非 好与坏等一系列判断标准 这些标准通过社会教育和环境影响 内化为人们的正义感 审美感 羞耻感 是非感等一系列思想观念 从而形成人们的思想政治道德素质 二是社会角色意识的教化 人从生下来就在社会中占据着一定的社会位置 人们在不同的社会关系中也有着不同的位置 文化环境通过特有的规范体系 使人们认识到在特定的社会位置上所应享有的权利和所应尽的义务 从而形成人的社会角色意识 使个人的活动与社会的要求协调一致 三是个人社会生活技能的教化 文化环境中凝结了前人的知识 经验和社会生活技能 通过文化教育 前人把自己的经验知识和技能传给下一代 一代人通过自己的实践补充 发展了这些经验 知识和技能后 再传给下一代人 其三 定向功能 这是指文化环境通过社会共同理想的制约 来指导社会成员思想道德素质的发展方向 文化环境制约社会的共同理想 理想作为价值观念的一种主要形式 是一定时期内人们最基本 最稳定和最持久的价值追求 共同理想则是一个社会最基本的主导价值观念 它规定和代表着该社会未来发展的具体方向和道路 是整个社会所有具体实践活动的总的目的和奋斗目标 也是该社会全体成员在一定的时期内共同为之奋斗的最基本 最稳定和最持久的价值追求 这种价值追求作为主导价值观念必然受到文化环境的制约