吉林省吉林市中考化学复习练习 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法67 新人教版.doc

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法67 1、今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。实验一：制取氧气用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应式为。选用的发生装置是，（填序号，下同）收集、检验、验满中操作正确的是。A B C D E实验二：验证氧气的性质（1）下列实验能证明氧气密度比空气略大的是（填序号）。B实验还能证明氧气的性质。A B C（2）制取氧气并测定其密度（装置如图）试管内发生反应的化学反应式，该收集氧气的方法叫。实验中测得的数据有： 加热前试管和固体混合物的总质量（M克）,最后量筒内水的体积（V毫升），为达到实验目的还需测定的数据是（填序号）。A量筒内水的质量（m克）B反应完后试管内剩余固体的质量（m克）C反应完后试管及管内剩余固体的总质量（m克）测得氧气的密度为。下列操作一定会使测定结果偏大的是（填序号）。A称量时砝码放在了左盘B仰视读量筒读数C没将导管从量筒中取出即读数D装置未冷却就读数F读数时右侧导管内还留有水2、小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题：（1）实验台前有如下仪器和药品，请写出仪器A、B的名称：A，B。小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是；该反应的原理是（用化学方程式表示）。（2）下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置，其中（填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是。改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是（填字母序号）实验步骤a制备气体b收集气体c检查装置气密性d清洗仪器、整理桌面相关实验装置（3）利用上述装置另选药品，也能完成二氧化碳气体制备，制取二氧化碳的化学方程式为。（4）图甲装置也可制取二氧化碳气体，甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使甲装置中反应停止的原理。3、某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：A B C D E F G H（1）写出有标号仪器名称：，。（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为；实验时在试管口放一团棉花，其作用是；用排水法收集氧气的合适时机是。（3）若B与F连接，则F中出现的现象是，原因是（用化学方程式表示）。若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为。（4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有、。4、下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为，（2分）检验CO2的化学方程式（2分）此外CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为（2分）若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是，收集装置是（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。5、根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：；实验室若用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，选用的发生装置是（填装置代号），收集干燥的氧气可以选用收集装置（填装置代号），检验其收集满的方法是；写出该反应的化学方程式。要从反应后的残渣中回收纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水），正确的操作顺序是（选择正确的操作并用序号排序）。a烘干 b过滤 c溶解 d洗涤 e蒸发（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合（填装置代号），反应的化学方程式为，该反应中二氧化锰所起的作用是。（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，从环保、节能角度看你认为相对较好的方法是。（5）实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置和收集装置是（填字母），写出该反应的化学方程式；如何将该发生装置改装成可以随时添加液体药品的装置？。6、下图是化学实验中常见的几种装置。请回答下列问题：（1）写出仪器的名称：（2）利用上述装置的组合可以制取二氧化碳气体，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式，用此装置还可以制取初中常见的气体，写出实验室用此装置制取该气体的的化学反应方程式 。（3）某同学欲收集一种难溶性的气体，且E装置可以替代D装置来收集该气体，请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法：;。