语文版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷.doc

语文版2019-2020学年二年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共12题；共95分)1. （6分）看拼音，写词语。 bng wntng hoshu shnxing mo_xn kchun shnzhn xinl yng_2. （16分）理解词语。 现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。句中“仍然”的意思是_，和这个词语意思相近的词语有：_、_、_。3. （6分）写同音字。 yun zhu zhn j草_ 神_ 认_ _雪邮递_ _围 指南_ _蛋4. （6分）比一比，组词语。咛_狠_状_拧_恨_壮_5. （6分）读诗句，选出花的名字填入横线上。（填序号） 桃花 桂花 菊花 梅墙角数枝_，凌寒独自开。待到重阳日，还来就_。竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。人闲_落，夜静春山空。6. （12分）选择题。 （1）给下划线字选择正确的解释。 透：A穿通，通过；B极度；C显露；D达到饱满的、充分的程度。第二天，窗户纸刚刚透亮，大家就起床了（ ）这朵花白里透红，娇艳美丽。（ ）读了圆明园的毁灭，我恨透了英法联军。（2）下面各组词语没有错别字的一组是（ ）。 A . 嫌弃 懒惰 兵慌马乱B . 叮嘱 拐弯 夜不闭户C . 缠绕 诺言 太平盛事D . 酬谢 城堡 兴高彩烈（3）下面句子没有语病的是（ ）。 A . 一排排搭石乡亲们美好的情感。B . 珍珠鸟的作者是冯骥才写的。C . 助手接过卡片，递到老板手中。D . 老师提出并发现了问题。（4）下面各组中下划线词语使用不正确的一组是（ ）。 A . 十八大以来，在习近平爷爷的带领下，我们的国家是国泰民安。B . 我同心协力 ， 终于救出了掉在水里的小狗。C . 清朝末年，整个国家内忧外患。D . 春天来了，公园里的花竞相开放。（5）“轻柔的晚风轻轻地吹过茂密的树林。”缩句正确的是（ ）。 A . 晚风轻轻地吹过树林。B . 轻柔吹过茂密的树林。C . 晚风吹过树林。D . 晚风轻轻地吹过。7. （4分）填一填，写一写。 （1）花的学校这篇课文的作者是享誉世界的印度诗人、哲学家_（填人名），本文选自他的散文诗集_，我还知道他的诗集有_。 （2）照样子，积累有新鲜感的句子。 雷云拍着大手。（从课文中找出一个把事物当作人来写的句子）他们的家是在天上，在星星所住的地方。（从课文中找出一个想象奇特的句子）8. （4分）选合适的词的序号填空。嗡嗡嗡_ 呱呱呱_吱吱吱_A. 青蛙 B.蜜蜂 C.蝉9. （4分）语言表达 音乐课上，师生正在欣赏四川民歌川江号子，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把川江号子听成了摇篮曲？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“ ”。老师的言外之意是：_?如果你是那位学生，你解嘲的话是：_。10. （8.0分）根据课文内容填空 （1）春江潮水连海平，_。作者是_。 （2）遥望洞庭山水翠，_。作者是_。 （3）孔子是我国伟大的教育家，论语里有许多名言，告诉我们对待朋友要_，_。与朋友交往要_。 （4）看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：_，_。 （5）桂林山水一课中漓江的水特点是_，桂林的山的特点是_。 11. （8.0分）阅读下文，回答问题。 相信你，能行！“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个作弊的故事”。“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”“那他又偷看了？”李峰已没有了先前恐惧，插话道。“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：“好好写，自己写，相信你，能行！”“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能，我一定能行！”“后来，他把老师的那句相信你，能行！的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事的他笨，只要他们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比他差！你们说行不行？”“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”（1）班主任老师的故事中的孩子是谁？ （2）故事中的“他”由差变好的原因是什么？ （3）促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。 （4）文中两位教师教育学生的方法目前被称之为_教育。 （5）假如你的成绩不够理想，读了本文后作最大的感想是什么？ 12. （15分）按要求写句子。 会徽上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章。（缩句）国际奥委会给予了高度的评价。（改为反问句）2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。（用划线的词造句）2008年北京奥运会会徽终于扯开了她的面纱。（修改病句）第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共12题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、