人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习.doc

人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文3第10课沙滩上的童话同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共21分)1. （5分）比一比，再组词。 毯_ 陈_ 腐_ 稍_ 蹄_毽_ 阵_ 府_ 梢_ 啼_2. （4分）填空，并解释所填的字 （1）波1壮阔：2 （2）连1不断：2 （3）1峰兀立：2 （4）1地而起：2 （5）颜色各1：2 （6）红叶1火：2 3. （4分）猜一猜。（每句各打一昆虫的名字） 老大有针没有线，老二有线没有针，老三晚上提灯笼，老四拿针乱扎人。分别是：_、_、_、_。4. （3分）照样子写词语。 蹦蹦跳跳（AABB式）：_、_、_昏头昏脑（ABAC式）：_、_、_5. （5分）读我的伯父鲁迅先生，根据课文内容回答问题。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“四周黑洞洞”是指_ ， “碰壁”是指_。从这句谈笑的话语中，可以体会到鲁迅先生_。二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）将下列句子改写为“把”字句。 公主被我们救出来了。妈妈被我们当成了公主。三、 现代文阅读 (共2题；共16分)7. （6分）阅读下文，回答问题。 春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗（1）根据意思在短文中选出相应的词语。 拿不定主意。_对未来的希望。_（2）斑斑的梦想是_，当他遇到受伤的小兔的时候，他是怎样做的？用“_”画出相关语句。 （3）你认为斑斑是个怎样的孩子？ 8. （10分）阅读下文，回答问题 半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找来一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后，一只小鸟飞来，说：“公主，公主，这儿是片沼泽地，不好走。”文成公主听了，剪了一把羊毛撒在地上，就走过去了。大家说，_文成公主撒了这把羊毛，_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。（1）给下面划线的字注音。 _横在上面沼泽撒在地上（2）在横线上填上合适的关联词语。 大家说，_文成公主撒了这把羊毛，_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。（3）照样子写词语。 又肥又壮 _ _ _ _（4）短文叙述的事是真实存在的吗？读时要注意读出民间故事的什么特点？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题；共21分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、三、 现代文阅读 (共2题；共16分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、