2019年四级保育员(中级工)综合练习试卷D卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年四级保育员(中级工)综合练习试卷D卷 附答案 考试须知： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、直觉行动思维又叫做手和( )。 A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维 2、开窗通风的好处是( )。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量 3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。 A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩。 4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。 5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（　　）。 Ａ.记录儿童的行为表现　　　Ｂ.描述全班儿童的活动情况 Ｃ.记录教师的教育情况　　　Ｄ.解释儿童的行为表现 6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作 7、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A．做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C．为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新 8、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。 A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( ) A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对 10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。 A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道 11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10% 12、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏 13、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣 14、电击伤，下列哪项是错误的( )。 A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 15、托幼园所每年的驱虫时间是( )。 A．2月 B．4-5月 C．9-10月 D．12月 16、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在(　　)起时通过人行横道。 A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭 18、药品登记表中不能没有（ ） A．药效 B.成分 C.副作用 D.药名 19、( )是幼儿注意的特点之一。 A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势 20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。 A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风 21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。 A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水 22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系 23、水杯消毒后应（ ）。 A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗 24、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分） 1、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。 2、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。 3、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。 4、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 5、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。 6、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。 7、缺乏维生素A可患（ ）。 8、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。 9、缺乏维生素A可患( )。 10、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 11、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。 12、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。 13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。 14、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。 15、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。 16、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。 17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。 18、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。 19、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。 20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分） 1、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡。 2、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。 3、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。 4、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。 5、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。 6、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。 7、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。 8、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。 9、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。 10、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。 11、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。 12、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。 13、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。 14、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。 15、（ ）《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分） 1、我国学前教育的根本任务是什么？ 2、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些？ 3、幼儿情绪的一般特点是什么？ 4、幼儿心理健康的标志是什么？ 5、体弱儿童有哪几类？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分） 1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。 2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？ 第 5 页 共 5 页 参考答案 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、B 2、B 3、C 4、A 5、D 6、A 7、B 8、D 9、E 10、B 11、C 12、B 13、C 14、D 15、C 16、A 17、C 18、D 19、D 20、D 21、D 22、C 23、D 24、C 25、 B 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分） 1、日光、空气 2、科学、合理 3、细嚼慢咽 , 食物 4、预防某些传染病 5、答案：明、清、丢失、记录 6、初中 , 幼儿保育 7、夜盲症 8、答案：15～30；10～15 9、夜盲症 10、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒 11、答案：更换、20—30、过早、污染 12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议 13、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替 14、答案：内容、时间、目标、设备 15、答案：反应、需要、帮助、指导 16、胸骨偏下方 17、答案：干涉、观察、适时、适当 18、晒太阳 19、答案：无毒、安全、牢固、耐玩 20、良好的卫生习惯 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分） 1、√ 2、 3、√ 4、 5、 6、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境 7、 8、√ 9、√ 10、√ 11、√ 12、√ 13、√ 14、 15、√ 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分） 1、答：为幼儿一生的发展打好基础。 2、答： （1）儿童在饭前不准剧烈运动，避免过度兴奋，饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快，并专心进餐，不说话； （2）饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手，年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃，对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾； （3）每餐时间不少于20分钟，工作人员要掌握儿童的进食量，保证吃饱吃好。教育儿童充分咀嚼，不过分催促。对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员，采取措施； （4）纠正偏食，培养不挑食的好习惯； （5）吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床，注意吃饭时的卫生； （6）一岁半的儿童开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学会用筷子吃饭； （7）饭后擦嘴，，三岁以上儿童饭后漱口，三岁以下儿童饭后喝1-2口水，清洁口腔以达到预防龋齿的目的。 3、答:易冲动 易变化 易感染 易外露 4、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。 5、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分） 1、参考答案： （1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。 （2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。 2、参考答案： （1） 根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境； （2） 与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具； （3） 与教师和婴幼儿共同布置环境 ； （4） 创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境； （5） 结合自身工作实际。