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小升初病句的类型、例句及修改1、成分残缺【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.2、语序不当【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、不合逻辑【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.6、语意重复【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复7、句式杂糅【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.8、前后矛盾【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.9、否定不当【举例】全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.10、成分赘余【举例】人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.病句类型及例句修改方式1.成分残缺由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 (“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了.”)十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。 (“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”。)通过这次学习,使我受到深刻的教育。 (“使”的主语应是“学习”,由于有“通过”这个介词,使主语丧失了。)思虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。 (“抓紧”什么?“时间”一词不能省。)我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 (“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句子应是“走上.的道路”。)2.语序不当为了表彰先进,我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。 (为了表彰先进,我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。)这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今年5月底举办。(联合于今年5月底举办”改为“于今年5月底联合举办)在昨天的半决赛中,古巴队和秘鲁队以3:1和2:1分别战胜韩国队和捷克队。(在昨天的半决赛中,古巴队和秘鲁队分别以3:1和2:1战胜韩国队和捷克队)、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度 (新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。)我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。(我们必须随时发现认真克服日常生活的缺点)3.搭配不当他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越干越有劲。 “虽然”改为“不但” “不仅”。我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点。 改正”与“缺点”不搭配,应说“克服缺点,改正错误。”在会上,他积极地听取人家对他的批评。“积极”应改为“虚心四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握了这门技术。 “成熟”应改为“熟练”。我们多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。“保护”与“安全”不搭配,应去掉“的安全”4.表意不明上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀” (“从来不请假”有歧义,既可指小王一贯不守纪律,不请假;又可指小王平时严于要求自己,遵守纪律,总是按时到校,没请过假)小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了,我们就可以一起去青岛旅游了。(“她”可指代小倩,也可指另外一人)提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。 全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹 “还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝 晚上来的人”有歧义,是“晚上上来的人”呢,还是“迟上来的人”?5.不合逻辑1.我校编写的语文复习资料已经在付印中。(删除已经)2.青年人正是世界观形成的时期。 “青年人是时期”不当,“青年人”可改为“青年时期”。3.八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 (八百多人怎么有儿千条胳膊呢?应将几千条改为千多条4.去年美国福布斯杂志把你排为国内第二首富,你觉得准确吗? “首富”与“第二”矛盾5.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理 去掉不6.语意重复1.经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤。(修改:“遍体”与“全身”重复,后者是词语,删除前者2.李大爷老了,头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的,否则啰嗦。)3.老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。(“多次”和“反复”是一个意思,不必要重复使用,应删去其中一个。)4.中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复,应删去任一个5.我把不正确的错别字改正过来了 不正确和错别重复。任意去掉一个即可。
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