2019年二年级美术下册 树上树下表格式教案 苏少版.doc

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2019年二年级美术下册 树上树下表格式教案 苏少版教学课题第八课 树上树下教学课时2课时主备教师教学目标1.自编或想象一个有趣的发生在树上树下的故事,故事中的形象有动物和人物。2.启发学生使用各种材料,用不同的表现方法独立或合作表现树上和树下发生的有趣的故事。3.为学生们提供自由创作的机会,体会创编故事的乐趣。教学重点与难点重点:启发学生想象,创编有关树上树下的有趣故事。难点:学生用多种材料、多种方法表现。教学准备及手段教师准备:范作及道具等学生准备:多种材料教 学 流 程动态修改部分感知与体验一、激发兴趣1、请同学们欣赏树上树下的作品,并请他们说说表现的内容。2、教师根据作品创编故事,你想不想也编一个故事并把它们表现出来呢?3、揭示课题,进行板书:树上树下。二、新授1、观看录象,感受树林中动物之间发生的有趣的故事。2、以小组为单位,根据已有的童话情节改编树上树下的故事。3、学生用表演的形式模仿故事,评选最佳表演组合。4、讨论还可以用什么方法表现这个故事呢?5、欣赏、讨论本课中的作品,进一步了解表现的方法6、讨论我们将采用什么样的形式来表现这个有趣的故事。7、小组讨论:怎样进行分工?如何制作、如何谐调?创作与表现1、教师简单的示范创作过程。2、以小组为单位合作表现树上树下。3、教师巡回辅导。展示与评价:1、展示自己小组的作品。2、互相评价,提出中肯的修改意见。3、谈谈合作的感受。板书设计:演示区以学生定主题,同学们出谋划策,教师板演,举例说明绘画方法与步骤。树上树下上 中 下教学反思:小学教育资料好好学习,天天向上!第 4 页 共 4 页
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