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知识要点分类练,规律方法综合练,第4章电路探秘,知识要点分类练,第2课时并联电路中电流、电压和电阻的关系,拓展培优,知识要点分类练,第7节电路分析与应用,A,知识点1并联电路的特点,22016金华如图B4714所示是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时()A甲表示数不变，乙表示数变大B甲表示数变小，乙表示数变大C甲表示数变大，乙表示数不变D甲表示数变小，乙表示数不变,第7节电路分析与应用,D,3如图B4715所示，R1与R2并联在电源电压为3V的电路中。只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3A；同时闭合开关S1和S2，电流表的示数为0.5A，则()AR1的阻值为6BR2的阻值为15C通过R1的电流是0.5AD通过R2的电流是0.3A,第7节电路分析与应用,B,第7节电路分析与应用,4在一个电源两端有两只不同规格的灯泡，用电流表测得通过这两只灯泡的电流不等，则这两只灯泡的连接方式()A一定是串联B一定是并联C串联、并联都可以D条件不足，无法判断,第7节电路分析与应用,B,知识点2并联电路的特点应用,5如图B4716所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是()A灯L1短路B灯L2短路C灯L1开路D灯L2开路,第7节电路分析与应用,D,第7节电路分析与应用,62017扬州如图B4717所示，电源电压恒定不变，R120，闭合开关S、S1，电流表示数为0.3A，则电源电压为_V，再闭合开关S2，调节R2，使电流表示数为0.6A，则此时变阻器R2的阻值为_。,6,20,第7节电路分析与应用,72017宁波如图B4718甲所示电路，电源电压不变，R1、R2是定值电阻。R110。闭合开关S，电流表示数如图乙所示，当R1由于某种原因开路时，电流表的示数变为0.1A。(1)图乙中电流表的示数为_A。(2)求定值电阻R2的阻值。,0.4,第7节电路分析与应用,第7节电路分析与应用,8如图B4719所示，电源电压恒定，R120，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A。(1)电源电压是多大？(2)电阻R2的阻值是多少？,第7节电路分析与应用,规律方法综合练,第7节电路分析与应用,9如图B4720所示，电源电压不变，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为0.3A和0.5A，则定值电阻R1、R2的阻值之比是()AR1R235BR1R253CR1R232DR1R223,D,第7节电路分析与应用,10如图B4721所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由右端向中点处移动的过程中()A电压表V的示数变小，电流表A2的示数变大B灯泡变亮，电流表A2的示数变小C电压表V的示数不变，灯泡亮度不变D电流表A1的示数不变，电流表A2示数变大,C,第7节电路分析与应用,112017宁波做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电源电压恒为2.5V。,第7节电路分析与应用,(1)串联时，小科连接了如图B4722甲所示的电路。闭合开关，两灯均不发光。小科猜想是灯泡L1灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两接线柱处同时试触若看到灯泡L2_，说明小科猜想正确。(2)并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“”并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确。,发光,第7节电路分析与应用,如图所示,第7节电路分析与应用,(3)改正电路后继续实验，小科记录的实验数据如下表：,第7节电路分析与应用,学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到RL15.63，根据并联电路中的数据，可计算得到RL17.35。造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随_的升高而增大。,温度,第7节电路分析与应用,12在图B4723甲所示的电路中，电源电压恒定不变，电阻R1为20，滑动变阻器R2上标有“202A”字样。闭合开关S，滑动变阻器R2上的滑片P移至某处时，电路中两个电表的指针恰好指在相同的位置上，如图乙所示。求：(1)电源电压。(2)变阻器连入电路的阻值。,第7节电路分析与应用,第7节电路分析与应用,拓展培优,如图B4724所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是23。此时灯L1、L2的电阻之比是()A21B32C23D12,D,第7节电路分析与应用,
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