2019-2020年高中语文 第3专题《念奴娇 赤壁怀古》课堂作业1 苏教版必修2.doc

2019-2020年高中语文 第3专题念奴娇 赤壁怀古课堂作业1 苏教版必修2一、基础验收1下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是：（ ）A赤壁 璧玉 嬖爱 躲避 B娇媚 骄傲 矫健 轿车C公瑾 谨慎 木槿 觐见 D遥远 谣言 徭役 鹞鹰2.下列字形有误的一项是（ ）A登临 澄澈 征帆去棹 酒旗斜矗 B.箫杀 如簇 星河鹭起 漫嗟荣辱C凝绿 后庭 浪淘尽 羽扇纶巾 D强虏 赤壁 灰飞烟灭 惊涛拍岸3.从下列说法中选出正确的一项：（ ）A“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。B“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。C “樯橹灰飞烟灭”运用了比喻修辞格。D“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。4下列关于文学常识表述不正确的一项是( )A词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上指词的分段。B词牌是指词的曲调名称。词一般都分两段，为上片、下片，或称上阙、下阙。词的句式参差不齐，基本上是长短句。C词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类是词的题目。D词，原是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写、歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。词中声韵有一定规定，用字要分平仄。5.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是（ ） A.“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。 B.“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。 C.“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。 D.“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。 6.“故国神游，多情应笑我，早生华发”。对诗句理解正确的一项是（ ） A.周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。 B.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。 C.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。 D.我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。 二、能力平台阅读念奴娇赤壁怀古，完成下列各题。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。7.解释下列句中的加点词。（1）浪淘尽： （2）千古风流人物：