2019-2020年高中地理 人地思想关系的演变学案 鲁教版必修3.doc

2019-2020年高中地理 人地思想关系的演变学案 鲁教版必修3一、地理环境决定论1、地理环境决定论是人地关系理论中最早形成的一种观点，它产生于古希腊时代产生的原因是 ( )A人类认识自然、改造自然的能力很低 B人类对地理环境的依赖性很大C地理环境对人类社会发展的影响很大 D人类利用和改造地理环境的能力很强2、环境决定论的核心思想是地理环境决定人类的 和 特征进而决定人类的民族特征、文化发展、及经济基础、上层建筑等并由此决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境。3、下面对地理环境决定论的评价，正确的是 ( )A夸大了地理环境对人类的影响 B正确反映了地理环境对人类的影响C.正确反映了在当时生产力水平情况下人类对人地关系的认识D.过分贬低了人类的主观能动性，不符合当时的实际二、人类中心论1随着科学技术和社会生产力的发展，人类利用和改造 的能力不断提高，地理环境决定论受到否定和批判，“人类中心论”的思想应运而生。2人类中心论的基本思想是 （ ）A单纯地把地理环境看作人类活动的场所和任意开发利用的对象B一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然 D忽略了地理环境对人类社会的影响C地理环境决定人类社会的发展，人类只能被动地适应环境3人地中心论思想的结果是：人地关系对立，地理环境严重制约社会经济的持续发展，甚至威胁人类未来的生存与发展420世纪70年代围绕环境与发展问题，国际上出现了悲观派与乐观派的大论战。悲观派过分强调环境对人类社会发展的制约作用而忽略了人类的主观能动性；乐观派则过分强调人的主观能动性，而忽地理环境对人类社会的发展影响。两派的激烈争论，加深了人们对全球环境的认识孕育了可持续发展思想的产生-三、人地伙伴论1人地伙伴论是在什么情况下产生的? 2人地伙伴论的核心思想是 ( )A人类具有认识自然、改造自然的能力地理环境对人类也具有反作用B过分强调人类改造自然的能力忽略了地理环境对人类的反作用C人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系D人类要一切顺从自然才能实现“天人合一”3、关于农业文明时期人地关系的叙述正确的是 ( )A人与自然的对抗性增强，地理环境趋于恶化 B人类对人地关系的认识有了科学的论证C环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱D大规模地耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定探究活动1图2-1-1的三幅图中, 内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境，4个箭头表示人类与环境的相互关系，仔细阅读图中内容，思考并回答下列问题：三种观点中的共同之处有哪些？人类社会从环境中索取的物质和能量各有哪些？人类的生活和生产活动向环境中排放的废弃物有哪些？ 三种观点分别代表哪种人地关系思想？你赞成其中的哪一种观点？说说你的理由。人类的活动必然会对环境产生不良影响吗？请以森林资源的利用为例说明不同的人类活动方式产生的相应的环境后果。（1）三种观点中的共同之处有:都认为人类生存于环境之中，并与环境发生物质和能量的交换，即从环境中获得物质和能量，同时向环境排放废弃物。（2）阳光、空气、水、森林、土地、矿产等；废气、废液、固体废弃物、余热、噪声、电磁波等（3）上述三种观点分别代表地理环境决定论、人类中心论、人地伙伴论。我赞成人地伙伴论。因为地理环境决定论夸大了地理环境对人类的影响，忽略了人的主观能动性；人类中心论则一味地从自身需求出发，盲目追求征服自然，忽略了地理环境对人类社会的影响；而只有人地伙伴论既认识到人类具有认识自然、改造自然的能力，也认识到地理环境对人类具有反作用力，进而提出人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的关系。（4）不一定。如对森林资源的利用，只要采取有力措施，保护和经营管理好现有森林，同时积极开展植树造林，就不仅能生产大量木材，而且能在改造自然、保护环境、保持自然界生态平衡、保障农牧业高产稳产等方面起着巨大作用；相反，如果森林遭到破坏，就会引起整个生态平衡的失调，使环境恶化，招致多种自然灾害的发生。