2019年二年级语文下册《沙滩上的童话》随堂练习 沪教版.doc

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4、沙滩上的童话班级:( )姓名:( )学号:( )一、读拼音,把词语补充完整。hn gng shng h 凶( ) ( )打 ( )量 欢( )二、比一比,再组词愉( ) 狠( ) 保( ) 功( )偷( ) 狼( ) 堡( ) 攻( )三、填上合适的词语。例:( 凶恶 )的魔王( )的童话 ( )的城堡 ( )的公主例:( 攻打 )魔窟( )童话 ( )城堡 ( )公主四、选字填空。建 健1、上海市政府向市民发出了全民( )身的号召。2、“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而( )造的。 攻 功3、在老师的帮助下,我终于( )克了这道难题。4、失败是成( )之母。插 筑 趴 垒 编织 建造5、我们( )在沙滩上,( )起城堡,( ) 起围墙,围墙外还( )上了干树枝。我们在沙滩上( )了座城堡,( )着美丽的童话。五、课内阅读。 这里是我们快乐的天地。每天放学以后,我们就偷偷地( )来到这里,书包一扔,开始我们有趣的活动。 在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。不知谁说了一句:“这城堡里住着一个( )魔王。” “他抢去了美丽的公主! ” “你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们( )着童话。1、 节选的课文共有_节。其中第一小节的“这里”具体指_。(什么地方)2、 在括号里填上合适的词语。3、 照样子,写句子。例:在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。请你用三个连续动词造句。_4、请你为他们编写的童话写个名字:
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