2019-2020年高中语文第2单元6逍遥游训练-落实提升新人教版.doc

2019-2020年高中语文第2单元6逍遥游训练-落实提升新人教版1指出下列加点字错误的注音并改正。北冥(mn)坳堂(o)扶摇(chun)鲲鹏(kn) 夭阏(yn) 蓬蒿(ho)晦朔(shu) 决起(ju) 宿舂粮(chn)【答案】“抟”读tun，“阏”读，“决”读xu。2下列句中加点词的解释相同的一组是()A.B.C.D.【解析】A项，名词，翅膀/名词作状语，像翅膀一样；B项，动词，驾驭/动词，抵御；C项，形容词，长/动词，修建；D项，到去。【答案】D3下列句中加点的“之”字用法和其他三项不同的一项是()A风之积也不厚B之二虫又何知C甚矣，汝之不惠D定乎内外之分【解析】B项，指示代词“这”，其他都是助词。【答案】B4下列句子中加点词语与现代汉语意思相同的一项是()A天之苍苍，其正色邪？B翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。C至人无己，神人无功，圣人无名。D朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。【解析】A项，古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色，态度严肃；神色严厉。C项，古义：不求名声；今义：没有名声。D项，古义：四季；今义：春天和秋天。【答案】B5从句式的角度分析，下列句子与例句句式不同的一项是()例句：覆杯水于坳堂之上A翱翔蓬蒿之间B月出于东山之上，徘徊于斗牛之间C使负栋之柱，多于南亩之农夫D背负青天，而莫之夭阏者【解析】A项，状语后置句，应为“(于)蓬蒿之间翱翔”；B项，状语后置句，应为“于斗牛之间徘徊”；C项，状语后置句，应为“于南亩之农夫多”；D项，宾语前置句。【答案】D阅读课文第3自然段，完成68题。6下列语句中加点词的解释不正确的一项是()A故夫知效一官效：功效B彼于致福者，未数数然也致：到达C辩乎荣辱之境 境：边界、界限D而御六气之辩 御：驾驭【解析】B项，致：取得，得到，追求。【答案】B7下列对本段的理解分析正确的一项是()A善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。B世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。C宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。D庄子认为，人只有通过修养精神，体会人与“道”、人与宇宙万物的一体，才可获得精神上的绝对自由。【解析】A项，宋荣子和善行能联合一乡之人达到的是不同的境界，甚至宋荣子的境界比善行能联合一乡之人的人境界略高一些；B项，“这表明他成功后的懈怠”不对；C项，“树立至德”不对，宋荣子算不上至德。【答案】D8把下面的句子翻译成现代汉语。(1)故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。译文：(2)夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。译文：【答案】(1)所以那些才智足以胜任一个官职，善行能联合一乡的人，品德可使一位君主满意，能力能使一国之人信任的人，他们自己很得意，其实和斥一样(所见甚小)。(2)列子乘风飞行，飘然轻巧，十五天后方才返回。他对于招福的事，没有拼命追求。