高考政治第一轮复习 第三单元 第六课 我们的中华文化课件 新人教版必修3.ppt

上传人:sh****n 文档编号:2448325 上传时间:2019-11-24 格式:PPT 页数:108 大小:988KB
返回 下载 相关 举报
高考政治第一轮复习 第三单元 第六课 我们的中华文化课件 新人教版必修3.ppt_第1页
第1页 / 共108页
高考政治第一轮复习 第三单元 第六课 我们的中华文化课件 新人教版必修3.ppt_第2页
第2页 / 共108页
高考政治第一轮复习 第三单元 第六课 我们的中华文化课件 新人教版必修3.ppt_第3页
第3页 / 共108页
点击查看更多>>
资源描述
(见学生用书P137),第六课 我们的中华文化,1.中华文化源远流长、博大精深,2.中华文化的包容性,3.中华各民族对中华文化的贡献,一、中华文化源远流长、博大精深,1.中华各民族创造的中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生,不息、团结奋斗的 。我们要大力弘扬中华文化,建设 中华民族共有的 。,2.源远流长是中华文化的基本特征之一:中华文化走过了自己独具特 色的辉煌历程。 时期,我国古代文化进入了全盛时代。 和 是中华文化源远流长的重要见证。,3.汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用,是中华文明 的 。史书典籍是中华文化一脉相传的 。,4.只有在中国共产党的领导下和 的指引下,才能创造 中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。我们要使中华文化的,发展与当代社会相适应,与现代文明相协调,既保持 ,又体 现时代性。,5.博大精深是中华文化的又一个基本特征。中华文化博大精深首先 表现在其具有独特性, 和 是两个重要 见证;中华文化博大精深还表现在其具有 和 。,6.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技 术注重实际运用,具有 和 的特点。,二、中华文化的包容性,中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的 ,即 和 。这有利于各民族文化,在 的关系中交流,增强对自身文化的 和对其他 民族文化的 。,三、中华各民族对中华文化的贡献,1.各具特色的 共同熔铸了灿烂的中华文化。中华各 民族文化,既有中华文化的 ,又有各自民族的 。 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈 和 ,显 示了中华民族厚重的 和强大的 。,2.中华文化的力量深深地熔铸在民族的 、 和 之中,是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造 幸福生活的强大 ,也是激励每一个中华儿女创造祖国,美好明天的不竭 。,【答案】 不竭动力 精神家园 隋唐 汉字 史书 典籍 重要标志 重要见证 马克思主义,民族性 文学艺术 科学技术 区域性 民族性,实用性 整体性 包容性 求同存异 兼收并蓄,和睦 认同 理解 民族文化 共性 特性 认同 感 归属感 文化底蕴 民族凝聚力 生命力 创造力 凝聚力 精神力量 力量之源,文字是中华文明源远流长的重要见证。,点评:文字是文化的基本载体,记载着文化发展的历史轨迹和丰富成 果。汉字是中华文明源远流长的重要见证。文字和汉字是共性和 个性的关系,不能用共性代替个性。,【典例】 汉字是中华民族文化的化石,是历史的载体。这说明( )。,文字是文化的基本载体,记载着文化发展的轨迹 汉字是中华 文化得以延续的根本原因 汉字为传承中华文明发挥着巨大作 用 汉字的发明标志着人类进入文明时代,A. B. C. D.,【解析】 本题考查中华文化源远流长的见证之一汉字。材 料反映的是汉字对中华文化的作用,故符合题意;中华文化得以 延续的根本原因应该是中华民族经济社会的不断发展,文字的发明 标志着人类进入文明时代,故表述有误。,【答案】 B,精深还可以通过中华文化的区域性和中华文化的民族性表现出来。,中华文化的博大精深就表现在中华文化独树一帜,独领风骚。,点评:从内容上看,独树一帜,独领风骚,确实是中华文化的博大精深 的一个重要表现,这体现了中华文化的独特性。但中华文化的博大,【典例】 揭阳文化包括精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的揭西 客家文化。但同为潮汕方言,榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差 异,榕城人不一定能听懂惠来人在说什么。这说明( )。,中华文化独树一帜,独领风骚 揭阳文化具有明显的区域性 揭阳文化具有鲜明的民族性 文化既有共性,又有个性,A. B. C. D.,【解析】 材料说明,同为揭阳文化有潮汕和揭西客家之分,同为潮 汕方言也有不同地区之分,可见文化有明显的地域特征,任何文化都 是共性和个性的统一,故符合题意;“独树一帜,独领风骚”强 调中华文化领先于世界,在材料中没有得到体现;材料没有涉及文 化的民族性,故不选。,【答案】 D,能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收 、借鉴其他民族文化的积极成分。可见,中华文化的包容性,不仅指 中华文化能和外来文化和睦相处,吸收、借鉴外来文化的积极成分; 也指中华各民族文化之间能够和睦相处,彼此吸收、借鉴各自文化 的积极成分。,中华文化的包容性就是强调中华文化能够与外来文化和睦相处。,点评:中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是,【典例】 汉代董仲舒把道学、法学和阴阳五行家的一些思想糅 合到儒家思想中,形成新的儒学体系;魏晋南北朝时,儒学又吸收佛 教、道教的精神,有了新发展;北宋时,儒学者冲破汉唐儒学的束缚, 融合佛道思想来解释儒家义理,形成以理为核心的新儒学体系 “理学”。可见( )。,中华文化在创新中不断发展 中华文化具有极大的包容性 各种思想都能推动文化的发展 中华文化具有很强的渗透性,A. B. C. D.,【解析】 材料反映儒家思想在不同的时期能够融入不同的思想 文化,进而推动了自己的发展,故选;只有先进的思想才能推动 文化的发展,故说法有误;文化渗透是文化霸权主义的表现,故 说法错误。,【答案】 A,1.徽派版画是徽文化的重要组成部分。徽州刻工充分运用传统的砖 、木、石、竹四雕和徽墨歙砚的雕刻技艺,精益求精地钻研刻印技 术,把中国水印版画发展推向更高层次,使书籍插图逐步发展为中国 版画艺术中的主要品种。材料主要说明( )。,徽文化生命力强 徽文化源远流长 徽文化包容性强 徽文化博大精深,A. B. C. D.,【解析】 从材料我们可以看出,徽派版画容纳多种技艺,是徽文化 中的一绝,故符合题意;与题意不符,不选。,【答案】 D,2.“比”“从”“北”“化”四个汉字由“人”字以不同结构构成(见右图中甲骨文),高度概括出古人的人生态度。我们可以从中体会到,与人“比”肩前行,择其善而“从”之,去其恶而“北”(音bei,同“背”)之,力求为我所用而“化”之。我们从中感悟到了“方块字”的独特魅力,这表明( )。,汉字见证中华文化的源远流长 汉字蕴含着中华文化的博大 精深 汉字的演变推动中华文明进步 汉字的演变记载人类 文化历史,A. B. C. D.,【解析】 图中的四个甲骨文可表明汉字是中华文化源远流长的 历史见证,从四个甲骨文的具体内涵,我们可以感悟到中华文化的博 大精深,正确切题,在材料中没有体现出来,选A。,【答案】 A,3.中华文化源远流长,博大精深。下列能说明中华文化博大精深的 是( )。,我国古代的文学艺术独树一帜 我国史书存留之丰为世界仅 有 我国的科学技术处于世界前列 各具特色的民族文化异 彩纷呈,A. B. C. D.,【解析】 教材从中华文化的独特性、区域性和民族性三个方面 说明了中华文化的博大精深,故选;说的是中华文化源远流 长,说法不妥。,【答案】 B,4.中国戏曲最早是从模仿劳动的歌舞中产生的,它的起源可以追溯 到先秦时期,明代达到繁荣。据不完全统计,目前我国各民族地区的 戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧目数以万计。这些各具特色的 戏曲( )。,具有鲜明的地域性,是在各自地域内独立形成的 具有强大生 命力,包含着永不过时的教育价值 具有包容性和开放性,长期相 互交流、借鉴和融合 具有悠久的历史,是各族人民长期社会实 践的产物,A. B. C. D.,【解析】 文化需要交流、借鉴、吸收,各地文化不能独立形成, 说法错误;时代在变,不会有永不过时的教育价值,说法错误, 符合题意。,【答案】 D,(见学生用书P139),1.中华文化源远流长、博大精深(5年9考),2.中国各民族对中华文化的贡献(5年4考),3.中华文化的包容性(5年7考),一、中华文化源远流长、博大精深,近年来,高考多通过呈现地方或民族特色的文化现象来考查中华文化 的基本特征,多以选择题的形式联系其他知识进行考查,难度不大,对 知识的准确理解和对材料信息的有效解读将成为高考的着力点。,(1)(2014年新课标全国卷,19)历史上,中华文化曾经成为法国社会 的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中 华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广 大中国读者。建交50年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文 化的繁荣,因为两国文化( )。,在长期交流中达到了相互融合 都体现着人类进步的价值追 求 都有自己的精粹和独特的个性 都源远流长,具有相似的 历史传统,A. B. C. D.,【解析】 本题的题眼是“中华文化曾经成为法国社会的时尚” “法国的文化吸引着广大中国读者”“中法文化交流促进了各自 文化的繁荣”。本题考查中法两国文化发展繁荣的原因,而是对 题干的重复性表述,文化在交流中借鉴、融合,不符合题意;“中华 文化曾经成为法国社会的时尚”“法国的文化吸引着广大中国读 者”体现了人类进步的价值追求,两国文化都有自己的精粹和独特 个性,符合题意,选C;中法文化尽管都源远流长,但没有相似的历 史传统,错误。,【答案】 C,(2)(2013年安徽卷,9)安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然 和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化,三种文化底蕴 深厚、影响深远,这体现了( )。,区域文化各具特色,异彩纷呈 中华文化博大精深,源远流长 不同地域决定不同文化的发展 区域文化相互借鉴,融合统一,A. B. C. D.,【解析】 题干中“淮河文化、皖江文化和新安文化”和“文化 底蕴深厚、影响深远”等,前者体现文化的区域性特点,后者说明了 中华文化博大精深,源远流长,正确;经济、政治决定文化,不 准确;不同区域文化相互借鉴,渐趋融合,但又保持各自特色,故中 “融合统一”说法不妥。,【答案】 A,(3)(2013年海南卷,15)某省举办“中国寻根之旅”活动,吸引了许多 海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就,了解祖籍地的 发展历史,收集祖籍地的民间故事,体验祖籍地的民风民俗,增加了对 祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于( )。,促进中华文化的继承和传播 推动中华文化的现代化,扩大中华文化的国际影响 促进不同地域文化的融合,A. B. C. D.,【解析】 审题时抓住题干中“吸引了许多海外华裔青少年参加 ”和“增强了对祖籍地文化的了解”等,正确;题干中没有涉及 文化现代化和不同地域文化的融合,不符合题意。,【答案】 B,(4)(2012年天津卷,2)初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花 生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车 ”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会” 。两岸民众对词语使用的差异反映了( )。,A.两岸文化同根同源,B.中华文化底蕴厚重,C.一方水土,一方文化,D.汉字是中华文明的重要标志,【解析】 两岸民众对词语使用的差异表明由于受历史、地理等 因素的影响,各地区的文化带有明显的区域性特征,故选C;其他选项 表述正确,但不符合题意,故不选。,【答案】 C,(5)(2012年安徽卷,7)京剧、文房四宝、剪纸这些极具传统特色 的“中国元素”,在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。 这些“中国元素”( )。,是中华民族精神的核心内容 是中华文化发展的力量源泉 体现了中华文化的博大精深 显示了中华文化的个性特征,A. B. C. D.,【解析】 从材料我们可以看出,中华传统文化内容丰富,历史悠久, 且具有自己的特色,故符合题意;爱国主义是中华民族精神的核 心内容,故错误;实践是文化创新的源泉,故错误。,【答案】 D,(6)(2011年广东卷,31)“一个国家、一个民族或是一个地区的经济 强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的 一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有 ( )。,中华文化源远流长 文化有顽强的生命力 传统文化不因 时而变 文化与经济相互促进,A. B. C. D.,【解析】 材料强调,拥有五千年历史的文化是中国永远的一张王 牌,这说明中华文化源远流长,生生不息,有顽强的生命力,故符 合题意;传统文化能因时而变,故错误;优秀文化能促进经济发展, 落后腐朽的文化则阻碍经济的发展,故错误。,【答案】 A,(7)(2011年海南卷,15)北京的“四合院”、上海的“石库门”、广 东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都 与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,是中华民族 共有的文化财富。各具特色的地域文化( )。,决定于各地千差万别的自然条件 蕴涵着中华文化的共性 深受地理环境的影响和制约 长期相互借鉴而日趋同一,A. B. C. D.,【解析】 审题时抓住“与当地的自然环境息息相关”“中华民 族共有的文化财富”等,前者体现了文化深受地理环境的影响和制 约,后者体现了中华文化的共性,正确;文化由政治、经济决定, 受自然条件影响,故表述有误;中“于”属于被动关系,反映各 具特色的地域文化决定各地千差万别的自然条件,是错误的;不同区 域文化相互借鉴,渐趋融合,但又保持各自特色,故说法也有不妥之 处。,【答案】 C,(8)(2010年广东卷,32)当前,在大力弘扬中华文化过程中,广东省重点 打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。 这表明( )。,A.地域文化具有各自的特色,B.地域文化都是在本地域独立形成的,C.地域文化之间没有共性,D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和,【解析】 地域文化是在多种文化相互交流与融合的基础上形成 的,既有自身的个性,也有中华文化的共性,故B、C表述错误;从组成 看,各具特色的地域文化都是中华文化的组成部分,从性质上看,各具 特色的地域文化都具有中华文化的共性,故D表述不妥;A符合题意。,【答案】 A,(9)(2010年安徽卷,38)2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同 学以“走进世博,聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查 阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:,甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京 剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中华文化悠久的 “和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明 、清明上河图等中华上下五千年文明的精华;安徽馆以徽派建 筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄 梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文 化和淮河文化的质感。,请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。,【解析】 此题的关键在于明确设问中中华文化的特征,即中华文 化具有源远流长、博大精深、包容性的特征。通过五千年的时间 跨度可见源远流长;通过各种民间艺术和地域文化可见博大精深;通 过中国馆建筑设计凸显了多种文化的融合,可见中华文化的包容性。,化内容丰富、形式多样,体现了中华文化博大精深的特征。,各种文化和谐共处,体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所 以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它特有的包容性”)。,【答案】 悠久的“和谐”思想,上下五千年文明的精华等,说明 中华文化历史悠久、一脉相承,体现了中华文化源远流长的特征。,丰富的中国元素,独特的徽派建筑,多样的民间艺术等,说明中华文,能会将该考点和政治生活中有关民族的知识综合起来出题。,二、中华各民族对中华文化的贡献,该考点多以我国各具特色的民族文化、我国丰富的民族文化遗产 、民族文化的交流和发展等为背景材料,主要以选择题的形式,考查 考生对中华文化的民族性、中华文化和中华各民族文化的关系、 中华文化的厚重底蕴和强大凝聚力、各族人民对中华文化的强烈 认同感和归属感等知识的把握。考生在复习时还要注意,命题者可,(1)(2013年新课标全国卷,19)台湾风物图卷长达320米,以生 动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等,被誉为 宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的 “破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领 导人。台湾风物图卷在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它( )。,展现了中华文化多姿多彩的魅力 反映了海峡两岸文化同根 同源 具有与清明上河图相同的文化价值和艺术风格 是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现,A. B. C. D.,【解析】 台湾风物图卷作为台湾的画作,带有明显的区域特 征,这展现了中华文化多姿多彩的魅力,正确;台湾风物图卷 虽然是来自台湾的画作,但也同样得到了大陆同胞的认可和接受,这 说明两岸文化一脉相承,同根同源,正确;这幅画作虽然有宝岛的 “清明上河图”之称,但两幅画作所具有的文化价值和艺术风格不 可能是完全相同的,排除;两岸文化相互交融,但又各具特色,不可 能走向同一,错误。,【答案】 A,(2)(2012年海南卷,17)3000多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到海南 。他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨的文化:华美绝伦的黎族织 锦,造型独特的船形屋,用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器其中, 钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非 物质文化遗产名录。由此可见,黎族文化( )。,具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分,具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物 具有鲜明 的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的 具有强大生命力, 是促进海南经济社会发展的根本动力,A. B. C. D.,【解析】 材料主要说明,3000多年来,黎族人民依靠自己的智慧,在 长期的社会实践中创造了独具特色的灿烂文化,故符合题意;文 化由政治、经济决定,受地理环境影响,故说法错误;社会基本矛盾 是社会发展的根本动力,文化影响经济社会的发展,故说法错误。,【答案】 A,(3)(2010年江苏卷,19)我国各少数民族在长期的发展中形成了独具 特色的优秀文化成果,如藏族的格萨尔王传、蒙古族的江格 尔和柯尔克孜族的玛纳斯等一直流传至今,这些文化成果都 是中华文化的瑰宝。这表明( )。,中华文化是共性与个性的统一 中华文化具有兼收并蓄的特 点 各民族文化的差异逐步消失 中华文化源远流长、博大 精深,A. B. C. D.,【解析】 材料主要说明,我国各少数民族在长期的发展中创造了 辉煌灿烂的文化,都为中华文化的发展作出自己的贡献,都是中华文 化的瑰宝,故符合题意;违背文化多样性原则,表述错误。,【答案】 C,材料入手,以中华文化包容性为背景知识,考查考生运用这一知识解 决实际问题的能力;也可以融合其他知识点命制综合性较强的题目。,三、中华文化的包容性,该考点知识容量不大,但由于中华文化的包容性铸就了古代中华文 化的辉煌,它也是今天推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣和 实现伟大的“中国梦”所必须坚持的一个原则,故该考点在很长一 段时间内都会是高考命题的热门考点。命题者会从重大时政热点,(1)(2014年天津卷,10)印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文 化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为 以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局; 至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使 以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明( )。,中华文化具有极大的包容性 不同文化的融合导致文化差异 性的消失 学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 文化 交流借鉴是推动文化发展的根本途径,A. B. C. D.,【解析】 传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出宋明理学,体现 ;不同民族文化交流会使世界文化更加丰富多彩,不会使文化差异 性消失,说法错误;“吸收佛教的有益成果”“以儒家为主导”说 明正确;推动文化发展的根本途径是社会实践而不是文化交流借 鉴,说法错误。故选C。,【答案】 C,(2)(2013年山东卷,22)16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似 中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的 特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。 由此可见( )。,博大精深的中华文化具有包容性 文化创新要面向世界,博采 众长 商业贸易是文化交流的重要途径 文化交流消融了世 界文化多样性,A. B. C. D.,【解析】 题干中“由进口中国青花瓷而得到的灵感”,强调商业 贸易对文化交流的影响,强调文化创新必须要博采众长等,故符 合题意;材料体现了文化的包容性,但材料叙述的主体不是中华文 化,而是意大利文化,故不符合题意;文化多样性是人类社会的基 本特征,故中“消融”表述错误。,【答案】 C,(3)(2012年新课标全国卷,21)(同前),(4)(2010年福建卷,31)福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、 银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它 适应了当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的 精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了( )。,A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响,B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用,C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩,D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素,【解析】 材料主要说明,福建惠安服饰在汲取了闽越文化、中原 文化和海洋文化的精华的基础上,形成自己独特的文化,故D符合题 意;其他选项表述正确,但均与题意不符。,【答案】 D,(5)(2013年新课标全国卷,39)2012年6月,商务印书馆出版了现 代汉语词典(第6版),词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO 等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论,有的人反 对,有的人支持。,反对现代汉语词典收录西文字母的人认为:,“拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一个异类,是对 汉语的污染。”,“我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。”,“文化有安全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞乱。”,支持现代汉语词典收录西文字母词的人认为:,“在对外开放条件下,字母词的产生有其必然性。应善待字母词的 使用,而非简单的拒斥。”,“选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使用的从简 趋势,适应了社会生活变化的需要。”,你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词?请用文化生 活有关知识阐明理由。,【解析】 本题属于开放性试题,答题时要先摆明自己的观点,然后 抓住材料中的“汉字”“不简单拒绝”“西文字母词”等关键信 息,调用汉字的作用、中华文化的包容性、文化多样性等知识进行 分析即可。,【答案】 观点一:反对收录西文字母词,理由:语言文字是文化的基本载体,汉语是中华文明的重要标志,传 承中华文明需要保持中华文化的民族特色,保持汉语的纯洁性。不 反对人们在日常生活中使用字母词,但词典是规范语言文字的 范本,不应收录,至少不应在正文中收录。,观点二:支持收录西文字母词,理由:其一,收录字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心 态对待字母词的使用,有利于不同民族之间相互交流和相互理解,是 汉语言文字具有活力的表现。其二,词典收录的字母词数量很 少,不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三,字母词的使 用是文化多样性的表现,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在 要求。,(6)(2013年北京卷,41)中华大地幅员辽阔,历史悠久,文化灿烂。,黄河、长江流域孕育的中华文化,以其悠久的历史、丰富而绚丽的 内涵、鲜明而独特的风格,显示出顽强的生命力和无穷的魅力。中 华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它特有的包容性。,如何理解中华文化的包容性及其作用?,【答案】 中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。求同存异, 就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中 吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。中华文化的包容性,有利于 各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他 民族文化的理解。,【解析】 本题考查基础知识。解题时,首先要回答中华文化包容 性的两层含义;然后还要回答中华文化包容性的作用,主要从“对自 身文化、对其他民族文化”这两个角度进行阐述。,(7)(2011年福建卷,39)郑和七下西洋,祈“和顺万方,共享太平之福 ”,同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易;林则徐冷眼向洋看世界, 魏源主张“师夷长技以制夷”;孙中山考察各国兴衰,指出“国力之 盛衰强弱,常在海而不在陆”。,早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资 源。大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出:“所有帝 国的兴衰,决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世 纪,中国以博大的胸襟面向世界,主张推动建设持久和平、共同繁荣 的和谐世界。,根据材料所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,就树立正确 的海洋意识提出建议。,【解析】 回答此题首先要明确中华文化包容性的内涵,然后从求 同存异和兼收并蓄两个方面,联系“树立正确的海洋意识”组织答 案。,【答案】 中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。,要求我们能与其他民族文化和睦相处,求同存异,建设和谐海洋,推 动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。,要求我们在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文化的积,极成分,批判地吸收西方海洋文化中的积极因素,反对海洋霸权主义。,(见学生用书P10),1.中华文化博大精深的表现,(1)从内容看,中华文化具有独特性,即“独树一帜,独领风骚”。,中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内 容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。,(2)从地理空间看,中华文化具有区域性,即“一方水土,一方文化”。,受地理、历史、发展程度等因素影响,我国各地区的文化带有明显的 区域特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融 合,又保持着各自的特色。,(3)从构成看,中华文化具有民族性,即“中华之瑰宝,民族之骄傲”。,2.比较源远流长和博大精深,(1)可以联系文化继承性中的传统习俗的继承、传统建筑的继承、传 统文艺的继承和传统思想的继承去进一步感悟中华文化的博大精深。,(2)各地区的文化、各民族的文化都是共性和个性的统一,即它们都具 有中华文化的共性,又具有各自的地域特色和民族特色。,【应用举例】 2014年8月7日,官方独家授权图书中国汉字听写 大会:我的趣味汉字世界正式在全国范围内上市。该书展示了汉 字丰富的文化内涵、审美意蕴,能带领读者从浩如烟海的汉字中获 取更多的文化滋养。这主要体现了中华文化( )。,A.源远流长 B.具有包容性,C.博大精深 D.具有地域性,【解析】 解答本题的关键是对材料信息的解读和对中华文化源 远流长和博大精深的区分,材料旨在表明汉字具有丰富的文化内涵 和审美意蕴,作为中华文化的基本载体,汉字的这一特点是中华文化 成就和魅力的体现,即中华文化博大精深,C正确;材料并未从纵向表 明中华文化的发展历程,A排除;材料亦未涉及中华文化与其他民族 文化或汉字与其他文化形式间的关系,B不符合题意;不同区域文化 的特征亦不为材料所反映,D不选。,【答案】 C,1.内涵:中华文化的包容性,求同存异,就是能与其他民族的文化 和睦相处,这也适应了文化发展多样性的客观要求;兼收并蓄,就是能 在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分,即能做到博采众 长,所以中华文化能在不断创新中永续向前发展。,2.意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解;也铸就了中华文化的源远流长和博大精深。,(1)中华文化的包容性,既是中华文化具有源远流长、博大精深这两个 特征的一个重要原因,同时它也是中华文化的一个重要特征。,(2)在把握中华文化包容性的意义时,不能将“认同”和“理解”这两 个词在使用上搞混。正确的用法是:认同自身文化,理解其他民族文 化。而不能说成认同其他民族文化,理解自身文化。,(3)从共性和个性的辩证关系角度理解文字和汉字、中华文化和中华 各民族文化。,在文字和汉字这对关系中,文字属于共性,汉字属于个性,所以不能将 两者混淆。,中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富多 彩。中华各民族文化共同熔铸了灿烂的中华文化,都是中华文化的瑰 宝;中华各民族文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特色。,【应用举例】 特殊的地理位置和历史使澳门成为中西方文化的 交汇地。每逢传统的民间节日,如农历春节等,澳门华人都会隆重庆 祝,到妈祖庙还愿祈福。而到了西方传统节日,人们也会举行庆祝活 动。这表明( )。,澳门文化的内容和形式具有多样性 澳门文化的性质是由其 地理环境决定的 澳门文化以中华文化为主西方文化为辅 中华文化具有包容性、开放性,A. B. C. D.,【解析】 材料中说明了澳门具有自己独特的文化,体现了澳门文 化的独特性,同时也体现了中华文化的包容性,即求同存异,兼收并 蓄,符合题意,说法不科学。,【答案】 B,明末清初,黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的 批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,也对后世产生了巨大 的影响。回答12题。,(见精练案P71),(时间:45分钟 总分:100分),一、选择题(每小题5分,共60分),1.在中国古代文化发展的历程中,明末清初( )。,A.中华文化进入了气度恢弘的全盛时代,B.中国传统文化开始面临工业文明的冲击,C.产生了影响后世封建社会发展的宋明理学,D.儒家学说确立了自己的至尊至高地位,【解析】 隋唐时期,中华文化进入了气度恢弘的全盛时代,故A不 选;宋元明时期产生了影响后世封建社会发展的宋明理学,故C不选; 在汉代,儒家学说确立了自己的至尊至高地位,故D不选;明末清初,中 国传统文化开始面临工业文明的冲击,本题选B。,【答案】 B,2.从上述材料,我们可以看出( )。,中华文化源远流长 中华文化始终具有先进性 中华文化 包容性强 包容铸就文化的博大精深,A. B. C. D.,【解析】 从材料中的“对后世产生了巨大的影响”可知入选; 从材料中的“批判继承”,可知入选;中华文化到了近代走向落 后,故说法有误;材料与博大精深无关,故不选。,【答案】 C,3.随着中印两国经贸联系和文化交流的日益密切,越来越多的印度 人加入了学中文的行列。从大学到中学,从公办到私立,新一轮的中 文学习热正在兴起。印度人学习中文,可以( )。,了解世界文化发展的轨迹和成果 了解汉字丰富的文化内涵 和审美意蕴 了解推动中华文化走向辉煌的根本原因 了解 中华文化顽强的生命力和无穷的魅力,A. B. C. D.,【解析】 汉字本身文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,见证了 中华文明的源远流长,故可选;汉字记载了中华文明的发展轨迹 和成果,故说法错误;经济政治的繁荣是中华文化走向辉煌的根本 原因,故不选。,【答案】 B,4.首届世界广府人恳亲大会会徽(见右图)整体造型为具有立体感的 地球形状,以最能体现岭南特色的荔枝红、芭蕉绿、珠水蓝为主体 颜色,融合了“世界”“广府”“岭南文化”等视觉元素。会徽设 计体现了广府文化( )。,A.是传承中华文化的重要标志,B.打造源远流长、博大精深的新辉煌,C.具有鲜明的民族性和时代性,D.具有鲜明的地域性和独特性,【解析】 首届世界广府人恳亲大会会徽体现了岭南特色,说明广 府文化具有鲜明的地域性和独特性,D符合题意,A、B、C与题意不 符。,【答案】 D,5.聆听芦笙铜鼓之声,品味天籁大歌之韵,探寻巧夺天工的民族刺绣 、蜡染、银饰锻造等传统手工技艺2014年6月,“BMW中国文 化之旅”围绕着“醉美黔乡,和谐多彩的精神家园”这一主题,开启 深度品味贵州这一“文化千岛”上的多彩民族风情的文化征程。 多彩的民族风情( )。,是个性鲜明的区域文化 是中华文化发展的力量源泉,见证了中华文化的博大精深 显示了民族文化的异彩纷呈,A. B. C. D.,【解析】 多彩的民族风情显示了民族文化的丰富多彩,见证了中 华文化博大精深的基本特征,当选;多彩的民族风情并不等同于 区域文化,不选;社会实践是文化发展的力量源泉,表述错误。,【答案】 D,6.中国古代建筑强调群体结构,小至四合院,大至皇宫、皇城,都有一 道墙,形成一种封闭自足、自成一统的意蕴。同时,无论是园林,还是 四合院、宫殿,群体结构的屋与屋之间,总有很多“空”,有条件就一 定要辅以亭池草木,显出实中之虚,使人不出户,不出园,就可以与自 然交流,悟宇宙盈虚,体四时变化。上述材料表明,我国传统建筑文化 ( )。,A.源远流长,博大精深 B.独树一帜,独领风骚,C.求同存异,兼收并蓄 D.各美其美,美美与共,【解析】 材料主要说明中国古代建筑的独特性和优越性,故B符 合题意;材料没有涉及源远流长,故A不选;材料没有提及包容性,故C 不选;材料也没有提到尊重文化多样性的问题,故D不选。,【答案】 B,7.在历史演进过程中,江苏形成了一批特色鲜明的地域文化:以太湖 流域为中心的婉约柔美的吴文化,以徐州为中心的强悍刚直的汉文 化,以南京为中心的南北兼得的金陵文化上述材料说明( )。,各民族文化求同存异、和睦相处 各地区文化受历史、地理 等因素影响 文化带有明显的区域特征 不同地域的文化没 有共同特征,A. B. C. D.,【解析】 材料主要介绍了组成江苏文化的地域文化及其各自的 特征,故符合题意;材料没有提及各民族文化,故不选;不同地 域文化既有不同之处,也有相同之处,故说法错误。,【答案】 C,8.不只是园林,昆曲、古琴艺术、苏绣、核雕和玉雕等,也都成为向 世界展示“文化苏州”的重要名片。更令人赞叹的是,在传统文化 产品大量出口的同时,苏州的现代文化产品也不断走出国门,如新吴 门画派、漆画装饰画产品、3D机甲类游戏等均走向了世界。可见, 苏州给世界留下的文化印象有( )。,源远流长 博大精深 具有很明显的区域特征 具有整 体性和实用性的特点,A. B. C. D.,【解析】 材料说明苏州文化内容丰富,地域特征明显,故选; 材料没有反映苏州文化源远流长,故不选;我国古代科学技术具有 整体性和实用性的特点,故与题意不符。,【答案】 C,9.京剧藏戏文成公主中,藏戏与京剧相结合,剧中松赞干布演唱 的藏戏和文成公主演唱的京剧巧妙结合,别具韵味。因此,京剧藏戏 文成公主获得第26届中国戏剧梅花奖。从中我们可以感受到 ( )。,实现文化创新必须面向世界、博采众长 中华文化具有独树 一帜、独领风骚的特点 文化创新需要民族文化间的借鉴与融 合 中华文化具有求同存异和兼收并蓄的特点,A. B. C. D.,【解析】 京剧藏戏文成公主由于藏戏和京剧巧妙结合,说明 文化的创新需要民族文化间的借鉴与融合,体现了中华文化的包容 性,即具有求同存异和兼收并蓄的特点;材料中并没强调世界上其他 国家的文化,不选,在材料中也没反映。,【答案】 B,10.有着五千年历史的中国饮食文化在各地呈现出风味多样的特点 。我国一直就有“南米北面”之分,口味方面有“南甜北咸东酸西 辣”之分,风味上有巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大特色。这说明我 国的饮食文化( )。,具有源远流长的特点 具有鲜明的区域性特点 与西方饮 食文化融为一体 在继承中得到了发展,A. B. C. D.,【解析】 我国的饮食文化具有五千年的历史,体现了;不同地方 的饮食文化具有不同的特点,说明正确;与西方饮食文化融为一体 的观点错误,舍去;材料中没有体现继承与发展的关系,排除。,【答案】 B,11.上图是我国部分少数民族使用的乐器,对此理解正确的是( )。,各民族文化都是中华之瑰宝、民族之骄傲 中华文化具有强 大的生命力和凝聚力 中华文化呈现出多民族文化的丰富多彩 各民族文化以其民族特色成为中华文化之精髓,A. B. C. D.,【解析】 材料强调,中华文化由各具特色的各民族文化组成,中华 各民族都为中华文化的发展作出了贡献,故选;不符合题意; 中华民族精神是中华文化之精髓,说法有误。,【答案】 B,12.南京中山陵是中西合璧的建筑。它既有中国传统建筑之大气而 不失精美,又有西方建筑之厚重而不失简洁。西式的大穹顶与中式 的庑殿顶和牌坊构成了独特的建筑风格。同时西方的古典主义形 式在祭堂的外立面上亦有所体现。这说明( )。,A.建筑是中华传统文化的重要标志,B.文化认同铸就文化的民族特色,C.文化包容有利于加强文化交流,D.博采众长是文化创新的根本途径,【解析】 材料强调,中华文化具有极强的包容性,C符合题意;A表 述正确但与题意不符;本民族的政治、经济、社会、地理环境等铸 就了文化的民族特色,B说法有误;立足社会实践是文化创新的根本 途径,D说法错误。,【答案】 C,语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。,结合材料,请从中华文化角度说明我们应树立怎样的文化自信。(18 分),二、非选择题(共40分),13.2014年前6个月,我国非金融类境外直接投资433.4亿美元。总体 来看,企业境外投资正处于稳步发展阶段,企业自身实力不断增强,国 际化经营水平不断提高。与此同时,境外投资企业需要面对东道国,(2)中华文化具有独特的包容性,有助于我们在对外投资过程中增强对 自身文化的认同和对其他民族文化的理解。(6分),(3)中华文化具有强大的生命力。我国人民在对外投资的实践基础上 博采众长,不断推陈出新,推动中华文化的创新与发展。(6分),【答案】 (1)中华文化源远流长、博大精深,为我国对外投资的发 展提供了丰富的思想资源,是我们应对外国文化挑战的强大精神力 量。(6分),14.材料一 国家重点历史文化名城镇远,距今已有2200多年的 历史,它位于贵州省东部,地处湘黔两省交汇处,城内古迹比比皆是, 各级重点文物保护单位70余个。镇远是一座充满崇尚山水、崇尚 文明、崇尚文化、崇尚和谐精神基调的古城。长期以来,中原文化 、地方民族文化、域外文化在这里相互交融,形成了独特包容性的 文化,有“传统文化迷宫”之称。,材料二 山东青岛是我国首批十四个沿海开放城市之一,目前青岛 正在着力拓展开放型经济发展新空间,为此,青岛努力提高城市人才 向心力水平,营造更加国际化、生态化、舒适化、便捷化的生活环 境和浓厚的包容性文化氛围,培植城市文化品牌,不断提升城市品质,以城市形成的形象魅力强化人才向心力。,(1)结合材料一,说明包容性文化对镇远文化发展的积极影响。(13分),(2)结合材料二,就如何营造包容性文化氛围向青岛市委市政府提几点 建议。(9分),【答案】 (1)包容性文化,增强了镇远的文化底蕴,铸就了镇远文 化的源远流长和博大精深。(4分)包容性文化有利于镇远文化和 外来文化在和睦的关系中交流,增强了对本城市文化的认同和对其 他文化的理解,促进了城市文化的发展和繁荣。(5分)包容性文化 能够激发一个城市的生命力、创造力和凝聚力。(4分),(2)坚持求同存异。青岛文化要与其他文化和睦相处。坚持兼收 并蓄。青岛文化要在文化交流中,以博大的胸襟吸收、借鉴其他文化 的积极成分。坚持文化强市,增强青岛人民的文化自觉和文化自信 。(每小点3分,共9分),
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!