高一物理上册配套期末综合练习2.doc

高一物理上册配套期末综合练习B1.下列哪些物理量是矢量( )长度 温度 力 密度 A B C D2.某人用大小为100N的力竖直上提放在水平地面上的重为120N的物体,下列说法中正确的是()A.物体所受的合外力不为零,方向向下 B.物体所受的支持力大小是20N,方向竖直向上C.物体所受的重力与地面给物体的支持力相平衡 D物体所受的拉力和重力相平衡3.如图所示,不计悬绳的质量,把B、C两物体悬吊在天花板A上,两物体均保持静止,则下面各对力中属于平衡力的是( )A.天花板对绳的拉力和该绳对物体B的拉力B.上段绳对B物体的拉力和下段绳对C物体的拉力C.下段绳对B物体的拉力和下段绳对C物体的拉力D.下段绳对C物体的拉力和C物体的重力4.放在斜面上的小盒内装有沙,小盒恰能匀速下滑,若在运动中在盒中再加一些沙,则( )A.小盒将静止不动B小盒将做减速运动C.小盒所受合力不变D.小盒所受合力变大5.一物体置于粗糙的固定斜面上保持静止，现用水平力F推物体,如图所示当F稍许增加时,物体仍保持静止状态,则()A.物体所受的合力增加B.斜面对物体的支持力增加C.斜面对物体的摩擦力增加D.斜面对物体的作用力增加6.一重为G的箱放在粗糙的水平面上,它与水平面间的动摩擦因数为,若对木箱施加一与水平面成角的拉力F,使木箱沿水平面做匀速直线运动,如图,则下列说法正确的是( )A.木箱所受的摩擦力与拉力的合力方向竖直向上B.木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力与拉力大小相等、方向相反C.木箱所受的重力、支持力、摩擦力的合力等于FcosD.木箱所受摩擦力大小等于(G-Fsin) 7.如图所示，质量为10kg的物体在水平面上向右运动，此时受到水平向右外力作用F=20N，物体与平面之间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的合力是 （ ）A、20N，水平向左 B、19.6N，水平向左 C、39.6N，水平向右 D、0.4N，水平向右 8.质量为M的物体静止在水平地面上，受到的力F和角大小相等，则受静摩擦力最大的是（ ） A B C D9.重为G的物体静止在倾角为的斜面上，物体受力如图，这些力之间的关系是（ ）A、 NGcos B、 fGsin C、 fNG D、 G2N2f 210.电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是：（ ）A、电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B、电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C、电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2D、电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s211.如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则：（ ） A、M受摩擦力增大 B、物块M对车厢壁的压力增大 C、物块M仍能相对于车静止 D、M受静摩擦力不变 12下表是某同学为了探究弹簧的弹力和伸长的关系所测的几组数据：弹力F/N0.51.01.52.02.5伸长x/cm2.305.086.899.8012.40（1）请你在图中坐标纸上作出FX图线； （2）由图线可知，弹簧的弹力与伸长量之间的关系式为：F=_N.（3）该弹簧的劲度系数k=_N/m.13如图所示，光滑的斜面倾角为平行于斜面的弹簧被拉伸了。已知弹簧的劲度系数为。则斜面受到的压力等于_N。14某同学作人体向上运动时，处于如图所示的平衡状态，已知该同学体重为60kg，同学两手臂的拉力分别为_N,_N。15、在探究影响加速度的因数的实验中，作出了如图所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中_不同。图B中图线不过原点的原因是_.16、在做“探究力与加速度、质量的关系”的实验时，计算出纸带的加速度后，将测得的反映加速度a和力F的关系的有关资料记录在表（1）中；将测得的反映加速度a和质量M关系的资料记录在表（2）中。（1）根据表中所列数据，分别画出aF图像和a1/M图象。（2）从图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为 ；当F一定时，a与M的关系为 。（3）由aF图像可知M= 。（4）由a1/M图象可知F= 。17一个质量为m=30kg的物体，在平行于斜面的拉力F作用下，沿着倾角的斜面匀速向上运动，已知斜面的动摩擦因数=0.3，如图所示。求拉力F为多大？18质量为m=10kg的物体用两根完全相同的细绳a、b拴住，细绳的上端分别固定于天花板和竖直墙壁，如图所示，绳a与竖直方向成的角度为，绳b与竖直墙壁垂直。求：此时绳a和绳b的拉力大小？若逐渐增大物体的质量那根绳先断？说明理由。参考答案：1.D2.BD 4.C 5.BD6.ABD7.D 8.A9.ABD 10.BC11.BCD12.（1）略 （2）20x (3)20 13.24N 14. ,15、小车和砝码的总质量；由于长木板的倾角过大。161）略2)a=2F a=4/m 3)m=0.5kg 4)F=4N17解：以物体为研究对象，受力分析建立如图直角坐标系，根据平衡条件，得 整理得，18解：以物体为研究对象,根据平衡条件，得 整理得: 增大物体的质量，从而使物体的重力增大，根据上式，可知Ta、Tb都增大，但是Ta增大得快，先达到绳的最大承受能力,所以a绳先断。