人教六年级第3单元第11课唯一的听众ppt课件

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,“我”唯一的听众是一位“聋 子”,但就是这样一位特殊的听众 让我找回了自信,让我的琴技有了 飞跃,这是怎样一个故事呢?让我 们跟着作者,一起走近那位可亲可 敬的人吧。,1,11,唯一的听众,2,1.会写“悠、仪”等生字;正确读写“沮丧、抱歉、 介意、荒唐、声望”等词语。,2.有感情地朗读课文。理解课文内容,从老教授的言 行与“我”的心理、行动变化两个方面感受老人对 “我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩、感 激之情。(重点),3,落雪:本名郑振铎,笔名落雪。 我国现代杰出的爱国主义者和社会 活动家,又是著名作家、文学评论 家、文学史家、翻译家、艺术史家, 也是国内外闻名的收藏家。,重要作品:家庭的故事,取火者的逮捕欧行日记 山中杂记等。,4,仪式(y y) 溜走(li li ni), ,抱歉(qin qin ) 割舍(g gu), ,5,sh(不舍) sh(宿舍),xng(兴奋) xng(高兴),舍,兴,6,指名读课文,同学互评:字音 是否正确,句子是否通顺。,7,说一说课文写了什么?,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚 无私的帮助下,由音乐方面的“白痴”,成 长为能够在各种场合演出的小提琴手的故事。,8,yu 悠,结构:上下,音序:Y 部分:心 组词:悠扬 悠久,书写指导:卧钩圆润托住上部, 三点呼应。,造句:我的祖国是一个历 史悠久的文明古国。,9,y 仪,结构:左右,音序:Y 部分:亻 组词:仪式 仪器,造句:儿童节,我们学校 书写指导:左窄右宽,右 要举行隆重的入队仪式。 边撇捺舒展,点靠上。,10,qin,歉,结构:左右,音序:Q 部分:欠 组词:歉意 道歉,书写指导:左宽右窄,左部笔 画紧凑,右边撇捺舒展。,造句:我们做错事就要及 时道歉。,11,li 溜,结构:左右,音序:L 部分:氵 组词:溜走 溜冰,书写指导:左窄右宽,氵,造句:他悄悄地溜走了。 呈弧形排列。,12,hi 嘿,结构:上下,音序:H 部分:口 组词:嘿嘿一笑,书写指导:左小右大,灬的四 点彼此呼应。,造句:他嘿嘿一笑,转身 走了。,13, 割,结构:左右,音序:G 部分:刂 组词:割让 割舍,书写指导:左宽右窄,左边 造句:我无法割舍这份友情。 笔画紧凑,右边竖钩稍长。,14,懊恼: 心里别扭、烦恼。 造句:我为没有夫妻路边跌倒的老奶奶而懊恼。,介意: 把不愉快的事记在心里,在意。文中是在意的意思。 造句:我丝毫不介意我们之间曾经发生过的不愉快。 和谐: 配合得适当和匀称。,造句:我们正在努力创建一个和谐的社区环境。,15,洋溢: 充分流露出一种情绪或气氛。溢:充满而流出。 造句:春节临近,大街小巷到处都洋溢着节日的气氛。 难以置信:难以让人相信。置信,相信。,造句:他的做法真的令人难以置信。,全力以赴:把全部力量和精力都投入进去。,造句:消防队全体官兵正全力以赴救援遇险的游客。,16,天方夜谭:书名,即一千零一夜。这里指信口开河, 讲一些不着 边际的话。,造句:“他会成功?这简直是天方夜谭。” 他鄙夷的说。,声望:为众人所仰望的名声。,造句:老人家在村子里的声望很高。 荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。 造句:你怎么会有这种荒唐的想法呢?,17,庄重 凝重,相同点:这两个词都有端庄、稳重的意思。 不同点:“庄重”强调端庄、不随便、很严肃,多形 容人的言谈举止;“凝重”强调稳重、严谨, 多形容建筑物、造型、外表、声音等。,造 句:1. 在这样严肃的场合,言谈举止要庄重些。 2.广播里传出凝重的乐曲。,18,边读边想,给课文分段,并说一说课 文写了一件什么事。,19,第一部分(第1自然段)事情的起因。写父亲和妹妹说 “我”在音乐方面是个白痴,使“我”不敢在家中练琴,决 定到林中练琴。,第二部分(第2-11自然段)事情的经过。写“我”的琴 技不断提高,而这一切都得益于老人给“我”的鼓励。 第三部分(第12自然段)事情的结果。写后来拉小提琴 成了“我”无法割舍的爱好,每次演奏时都会想起那位德高 望重的老人。,20,n 说一说课文写了一件什么事?,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的 帮助下,由音乐方面的“白痴”,成长为能够在各 种场合演出的小提琴手的故事。,21,n 初读课文后,你感受到了什么?,我们从读中感受到了这位德高望重的老人 爱护、鼓励年轻人成才的美德,体会到了作者 对这位老人的敬佩和感激之情。,22,1一锤定音。(在下列加线字的正确读音后画“”),情不自禁(jn jn) 似乎(s sh),尽管(jn jn) 不可计数(sh sh),铺平(p p) 兴奋(xng xng),23,2.根据拼音写词语。,yu yu,li zu bo qin y sh,悠 悠 溜 走 抱 歉 仪 式,g sh xi ku,割 舍 羞 愧,24,3字典检索。 “透”字用音序查字法查大写字母_T_,用部首查字法,辶,查_部。该字在字典里的解释有:(液体、光线等)渗透;,穿透;暗地里告诉;透彻;显露;达到充分的程度。请 为下列句中的“透”字选择解释。(填序号),(1)他的脸白里透红。( ),(2)我摸透了他的脾气。( ),(3)你给他透个信儿过去。( ),(4)我浑身上下让雨水给浇透了。( ),(5)阳光透过树叶的缝隙照射到地面上。( ),25,4按要求写句子。,(1)老人说:“也许我会用心去感受这音乐。”(改成转 述句),老人说,也许她会用心去感受那音乐。 _,(2)我感谢我唯一的听众。,我能不感谢我唯一的听众吗? 改为反问句:_,我不能不感谢我唯一的听众。 改为双重否定句:_,26,
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