资源描述
管理学基础（专） 形考任务一 答案 一、单项选择（每小题2分，共30分） 题目1 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 下列各选项中，（ ）属于管理的对象。 选择一项： a. 组织中的人 b. 组织资源和组织目标 c. 组织目标和组织活动 d. 组织资源和组织活动 反馈 正确答案：组织资源和组织活动 正确答案是：组织资源和组织活动 题目2 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 “凡事预则立，不预则废”，说的是（ ）的重要性。 选择一项： a. 组织 b. 计划 c. 预测 d. 预防 反馈 正确答案：计划 正确答案是：计划 题目3 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 人们常说“管理是一门艺术”，这强调的是（ ）。 选择一项： a. 管理的实践性 b. 管理的复杂性 c. 管理的科学性 d. 管理的变动性 反馈 正确答案：管理的实践性 正确答案是：管理的实践性 题目4 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（ ）的角色。 选择一项： a. 领导者 b. 精神领袖 c. 发言人 d. 组织联 者 反馈 正确答案：精神领袖 正确答案是：精神领袖 题目 不正确 获得2分中的 分 标记题目 题干 对于 管理者来说， 的（ ）是 重要的。 选择一项： a. b. 管理 c. 人 d. 术 反馈 正确答案： 正确答案是： 题目 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 科学管理理 的中 题是（ ）。 选择一项： a. 动 b. 强 任 c. 加强人的管理 d. 科学 术 反馈 正确答案： 动 正确答案是： 动 题目 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 组织中 正式组织正式组织，正式组织正式组织的一重的currency1“ 是，正式组织是（ ） 重要标。 选择一项： a. 的fifl b. 科学的理 c. 正 的 d. 的fifl 反馈 正确答案： 的fifl 正确答案是： 的fifl 题目 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 “”一废 发来，导和的是（ ）。 选择一项： a. 分 ” 管理 b. 行 c. 的社会 d. 形 的 反馈 正确答案：形 的 正确答案是：形 的 题目 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 计划 的 是（ ）。 选择一项： a. 管理 b. 领导 c. 预测 d. 反馈 正确答案：预测 正确答案是：预测 题目1 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 每一 的管理者 参组织计划的 ，这“是计划 的（ ） 。 选择一项： a. 性 b. 性 c. 活性 d. 性 反馈 正确答案： 性 正确答案是： 性 题目11 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 当 的不确性时，计划是 导性的， 时计划 （ ）。 选择一项： a. b. 不确 c. 中 d. 反馈 正确答案： 正确答案是： 题目12 不正确 获得2分中的 分 标记题目 题干 选择 案“是 价结果，从各种可行 案中选出（ ）的 案。 选择一项： a. 满意 b. 简单易行 c. 润 d. 风险 小 反馈 正确答案： 满意 正确答案是： 满意 题目13 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 当预测者 够得到足够的确数 资料时，采（ ）是可取的 法。 选择一项： a. 量预测 b. 宏观预测 c. 性预测 d. 微观预测 反馈 正确答案：量预测 正确答案是：量预测 题目14 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 目标并不是一 不变的， 的变 及时调整修正，使其 地实现 的宗旨，这“是确目标的（ ）原则。 选择一项： a. 现实性 b. 性 c. 协调性 d. 权变性 反馈 正确答案：权变性 正确答案是：权变性 题目1 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 目标建立过中要注意，目标数量要中。一般地，要把目标 （ ）内。 选择一项： a. b. 1 c. 1 d. 2 反馈 正确答案：5 正确答案是： 标记题目 信息 二、多项选择（每小题2分，共30分。） 题目1 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 管理二重性的原理， 然属性相联系的是（ ）。 选择一项或多项： a. 社会 b. 系 c. 社会 d. 力 反馈 正确答案： 力 社会 正确答案是： 力, 社会 题目1 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 明茨伯格通过实证研究发现：管理者 组织中扮演十种角色，这些角色被分 （ ）。 选择一项或多项： a. 角色 b. 人 系角色 c. 信息传递角色 d. 组织人事角色 反馈 正确答案：人 系角色 信息传递角色 角色 正确答案是：人 系角色, 信息传递角色, 角色 题目1 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 管理者 行使各种管理职 、扮演三类管理角色时，必须 备下 ：如（ ）。 选择一项或多项： a. b. 术 c. 人 d. 信息 反馈 正确答案： 术 人 正确答案是： 术 , 人 , 题目1 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 是 对组织的绩潜 影响的因素，它又分 （ ）。 选择一项或多项： a. b. c. 物质 d. 宏观 反馈 正确答案：宏观 正确答案是：宏观 , 题目2 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 梅奥的人 系学说的基内容包括（ ）。 选择一项或多项： a. 中 正式组织 b. 科学管理 法可 c. 人是“社会人”而不是“人” d. 要取 于 人的士气 反馈 正确答案：人是“社会人”而不是“人” 中 正式组织 要 取 于 人的士气 正确答案是：人是“社会人”而不是“人”, 中 正式组织, 要取 于 人的士气 题目21 不正确 获得2分中的 分 标记题目 题干 马克斯韦伯 出，任何组织 必须由某种形式的权力 基础，才 实现目标。这些权力 包括：（ ）。 选择一项或多项： a. 理性-合法的权力 b. 凡的权力 c. 传统的权力 d. 纯粹的权力 反馈 正确答案是：传统的权力, 理性-合法的权力, 凡的权力 题目22 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 1990年，美国麻省理 学院斯隆管理学院的彼得圣吉教授出版一享誉世界-第 五项修 学 组织的艺术实务 ，下列选项中（ ）是其要内容。 选择一项或多项： a. 建立共 b. 变 式 c. d. 系统 考 反馈 正确答案：系统 考 变 式 建立共 正确答案是：系统 考, 变 式, , 建立共 题目23 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 物质 是 形象的 现，包括（ ）。 选择一项或多项： a. 计 b. 容 c. d. 质量 反馈 正确答案： 计 质量 容 正确答案是： 计, 质量, 容 , 题目24 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 计划 和 分， 的计划 包括（ ）。 选择一项或多项： a. 会分 b. 行计划 c. 计划 行 d. 计划 反馈 正确答案： 计划 行计划 计划 行 正确答案是： 计划, 行计划, 计划 行 题目2 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 的不 可 计划分 （ ）。 选择一项或多项： a. 计划 b. 计划 c. 计划 d. ” 计划 反馈 正确答案：” 计划 计划 正确答案是：” 计划, 计划 题目2 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 任何组织的 目标 是多 的，如：（ ）。 选择一项或多项： a. b. 学者的 c. 待currency1 d. 润 反馈 正确答案： 润 待currency1 正确答案是： 润, , 待currency1 题目2 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 下选项中，（ ）属于备选 案的 价 标。 选择一项或多项： a. 风险 b. c. d. “ 反馈 正确答案：“ 风险 正确答案是：“, , , 风险 题目2 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 预测属性的不 ，可 预测划分 （ ）。 选择一项或多项： a. 预测 b. 量预测 c. 性预测 d. 务预测 反馈 正确答案：性预测 量预测 正确答案是：性预测, 量预测 题目2 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 组织 活动的复杂性 组织目标 如下性质：( )。 选择一项或多项： a. 变动性 b. 性 c. 单一性 d. 多重性 反馈 正确答案：多重性 性 单一性 变动性 正确答案是：多重性, 性, 变动性 题目3 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 目标建立过中 （ ）。 选择一项或多项： a. 中 b. 目标 目标 c. 把目标fi 五内 d. fl可 量 目标 反馈 正确答案：fl可 量 目标 把目标fi 五内 目标 目标 中 正确答案是：fl可 量 目标, 把目标fi 五内, 中 标记题目 信息 三、 正（每小题2分，共20分） 题目31 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 fi 的实质“是使实践合于计划，计划“是fi 的标。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“对”。 题目32 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 于不 管理 管理者，其行的管理职 是不 的。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“”。 题目33 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 对于 一管理职 ，不 的管理者从事的 的内 是不相 的。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“对”。 题目34 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 的科学管理”重 术因素， 重人的社会因素。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“”。 题目3 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 彼得圣吉教授 ，不 的人对 一事物的法不 ，原因是他们的行 式不 。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“”。 题目3 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 现实中， 多中小 组织量采的是正式计划。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“对”。 题目3 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 是性预测 是量预测 要建立数学 。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“”。 题目3 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 目标 明 ，是计划的重要内容， 是量实 绩的标。 （ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“对”。 题目3 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 管理学彼得克 出，目标 一 的 “是 润。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“”。 题目4 正确 获得2分中的2分 标记题目 题干 目标管理强调的是 果 目标的管理。（ ） 选择一项： 对 反馈 正确的答案是“对”。 标记题目 信息 、案分 （20分） 题目41 满分2 标记题目 题干 到 到 任 (下简 国 ) 一 ，一 建 。二者 ， 年 ，年又 润1 680 ， 省 织行第二， 省 、省 明单 的色。 一、到 的 ， 这 织 多数国 织一 ， 管理和发出现 重 ， 题的 源是 ?出何 ? 调 分 ，社 会的 变 、 和职 的变 ，使得计划时形 的理 、 、 法 ，必须 ，把 建 的 管理。 的重 来 的行动。20世纪90年至今， 把 建 摆 头 等置。 董事、党委书记、总理胥明东说：“ 的世纪，拥 势， “拥 竞争 势。” 各门 一致，“一把 ” “两 ”，“两 ” 要硬。 二、 到 建 狠 各种 的建立和善。 首 ，建立考核 。结合实 ， 出台15实施细则，实行量 考核。 其，建立民管理监督 。 把的 量、质量、 润、 、发 划 等重 布，并过摸索形 、分 、轮班三 开 ，职 对知的事 如 。 ，善分配 ，各岗的 量 ，职 对照 开栏 布的人奖罚、 质等 “ 算出 月的 。 ，人才选拔 。 实施人才培养“ ”，仅“九五” “ “人才560人。 选择使 ， 才兼备的原则，面择 ，实行 推 选 。 三、教育到 ： 的核 是培育 的精神，并 职 的 中得到 现，培育的途径则是教育。 职 常行 是 的 现。 注重 导和 范。首 ，要求各党 组织和管理人 各 负 的 ，确把 总 和职 。其， 典 导群 行 。 建立 培养 ，每年 选百 。 常年开“巾 帼建功”、“百千 疵”、“操明星”等竞赛。 住学 不放松。 照学 组织的要求 。 政治学 ，每月两。 年年 职 培训 划，月、季 落实，“操 术培训”、“ 核算培训”等贯穿 年始终，形式多 ， 色鲜明。 、投 到 总理 ， 建 叫做把 ，是因 它 一 ，投 是，没 投 “没 出。 投 包括人、物。 虽然近几年幅 精简 人 ，但政 线的力量没 削弱，相反 得到加强。 从事 建 的职 门和人 ，分 专职总支、支副书记、分 会席、政 干事，各 其职、各负其 ，党政 齐 共管。 始终 投 建 。仅“九五” ， “投资450余 ， 实施“ 门形象 ”、“ currency1绿 ”、“ 活currency1亮 美 ”、“锅 炉脱硫除尘 ”等项目。 门内宽敞整洁、气势宏伟，蓝底白字的精神、质量 针、质量承诺牌醒目矗立，宣传橱窗色彩艳 ，几十 栏放置 的 人 ， 各班职 奖 及当月的 量和质量数 。 ， 活currency1、职 活动中 、 书 ，一通明，形 色的 。 题: 1. 是 到 的的? （6分） 2 建 做 些 ? （6分） 3 的质和? （8分） 1. 是 到 的的 答： 变 竞争， 职 变 原 理 、 的不足 面的变 要求 的 理 价 观和 式。 2. 建 做 些 答： 变（考核、管理、人才 拔、分配） 的行 式 教育（ 、 学 ）的理 重投 （人物、组织职 、 、硬等） 3. 的质和 答： 是 的 和管理活动中 的 色的精神 和物 质 。它由三分组 ： （1）精神。精神是 的核 ，是观 形的 价 观、理和信等。 （2） 。是 的中 ，是把精神和物质 二 者联系来，使 、 范 的行 则。 （3）物质 。它是 的 ，是物质形的 计、 质量、 容 、 等，它是 形象的 现。 的功 要 现 ： 对 的 和行 导currency1对 “和currency1对 行 fi和fl 。 反馈 参考答案：（答案要仅 参考） 1. 是 到 的的? （6分） 的 ， 的管理和发出现 。通过调 分 ， 必须 的管理理 ， 。 2. 建 做 些 ? （6分） 从 面， 建立和善考核 、监督 、分配 、人才选拔 等。 从教育 面， 注重 导和 范职 的 常行 currency1 组织 学 。等等。 加强投 ，包括人、物的投 。 3. 的质和? （8分） 是 一下， 和管理活动中 的 色的 精神 及其物质形。它包括三分：精神 、 和物质 。 的 对可 形 的形象， 牌，和 加 加 currency1对内则形 强的“力，到学 、系和的功 ， 导、协调并fi 行 ， 实现 人目标目标的一致， 和人的共 。
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