《解题原则与方法》PPT课件.ppt

解题原则和方法,2012备考思考和复习策略,第一步：问题入手，读懂材料,（4）通读材料，注意细节时间、标点符号、层次、出处等,材料解析题的分“层”，通常有三种情况：如果一个材料是由几段文字构成，“段”就是分层形成答题“要点”的主要依据。如果一个材料是一段文字构成，分层最便捷的手段就是利用“段”中的标点符号，常用于分层的标点符号有句号、分号、省略号等。第三是材料与材料之间本身就是相对独立的“层”。,（3）问题分割，阅读针对,（2）先读问题，后读材料,读,（1）确定主题，宏观掌控,第二步：准确审题，神合教材,（1）审清问法，整理思路,“根据材料X，指出（或概括、归纳）现象、特点、趋势”理解材料，描述和阐释事物“根据材料X，结合所学知识，指出（或概括、归纳等）”调动和运用知识，论证和探讨“综合上述材料谈认识（启示）”宏观把握，结合现实，开放认识,抓住中心问题，宏观切入知道考查什么主干知识,（2）抓住中心，明确主题,（3）问题切入，神合教材,抓住关键句、词、字，微观切入知道问题具体藏身处,提炼材料观点要切合教材观点一般与教材观点勿相违背,审,第三步：条理规范，精确作答,（1）紧扣题意，简明扼要（2）条理清楚，字迹工整（3）书写完整，语言规范,写,注意答案：段落化；条理化；要点化。,（一）、阅读史料、获取信息的能力；（二）、论从史出，史论结合的能力；（三）、理解比较、阐释表述的能力；,应考能力,哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，对新土地进行殖民和占有，还使新旧大陆的物产得以交换和传播没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变过程。黄邦和通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响（2）依据上述文字材料归纳新航路开辟的影响。,（一）、阅读史料、获取信息的能力,(1)计算材料中西汉农民家庭年收入(粮食)与支出的差额。(2)据汉书食货志记载，冬天农闲时，农妇常聚集在一起夜织。结合问题(1)的计算结果，简要分析材料中的西汉农民为什么会采用这种耕织结合的经济形式。,西汉农民家庭年收入(粮食)与指出情况表,（二）、论从史出，史论结合的能力；,陈寅恪在冯友兰中国哲学史上册审查报告中说：“吾人今日可依据之材料，仅为当时所遗存最小之一部，欲借此残余断片，以窥测其全部结构，必须备艺术家欣赏古代绘画雕刻之眼光及精神，然后古人立说之用意与对象，始可以真了解。所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论。因今日所得见之古代材料，或散佚而仅存，或晦涩而难解，非经过解释及排比之程序，绝无哲学史之可言。”,（二）、论从史出，史论结合的能力；,例2.城市是社会发展的产物，也对社会产生了多方面影响。阅读材料，回答问题。材料四明清时期，星罗棋布的江南市镇大都位于交通便利之区，农村居民出户，不到十里就有一个市或镇可以买卖货物。市镇的地位大致在农村与府城之间。苏州府城位于江南水网的中心地带，各主要水路把郊区市镇与苏州府城紧密地连在一起。（据李伯重多视角看江南经济史等）（3）根据材料四概括明清时期江南市镇的特点，（3分）分析其积极意义。（4分）,特点：大多位于交通便利之地；数量众多，分布密集；地位处在乡村和城市之间。意义：加强城市与乡村的联系；促进商品经济的发展。,齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁末作文之巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判断：A.材料充分、理解准确，结论合理B.材料充分、理解不准确，结论不合理C.材料不充分、理解准确，结论合理D.材料不充分、理解不准确，结论不合理（对信息进行有效释读、串联推理、甄别、整理审视，形成新的历史认识这只能在A、C中选，这两项中，又以材料不充分为佳。这个结论只是依据一个材料，孤证不立，只有一个材料，所以说“材料不充分”。但是精耕农业是小农经济的一大特征，确实与专制国家的重农政策相关，所以理解是准确的，结论是合理的。）,（二）、论从史出，史论结合的能力；,（二）、论从史出，史论结合的能力；,有研究者在论述“明朝妇女婚姻观的两重性”时，引用过下列材料：【材料一】凡民间寡妇，三十以前夫亡守志(不改嫁)者，五十以后不改节(节操)者，旌表门闾(表彰其家族)，除免本家差役。明会典【材料二】正史中各代烈女数字：唐书54人；宋史55人；元史l87人；明史“不下万余人”。据祝瑞开中国婚姻家庭史【材料三】女子周胜仙与男子范二郎相遇，“四目相视，具各有情”，二人通过巧妙的自我介绍，订下终身。据明中后期小说醒世恒言【材料四】孟玉楼丧夫后要改嫁，亲戚及乡邻都赞同，“少女嫩妇的，你拦着不教他嫁人，留着他做什么?”据明中后期小说金瓶梅,请回答：(1)该研究者认为，明朝妇女的婚姻观存在两重性，即保守性与自主性。他可能使用上述哪些材料来分别证明?(2)结合明朝中后期的经济、文化状况，你认为，该研究者提出的明朝妇女婚姻自主性出现的原因是什么?(3)上述材料分别来自官方文献、学者著作和小说，你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法?,（3）通过对比材料中两个表格的数据，有人得出这样的结论：无论是中国还是欧洲，越接近近代，自然灾害发生的频率就越高。这一结论是否正确，请你结合材料分别说明理由（注：只从正确和不正确两个方面考虑）。正确：因为无论是中国还是欧洲的数据都显示，越接近近代，水灾、旱灾和其他自然灾害发生的频率都越来越高。不正确：因为自然灾害次数的统计数据来源于史料记载，越到近现代，史料的保存就越完整，这并不意味着古代的自然灾害就比近代少，只是古代的数据没有能够完整保留下来而已。,阐释表述的要求,1.语言的准确性2.学科的专业性3.文风的简练性4.逻辑的严密性5.书写的工整性,例1：宋代济南刘家功夫针铺印记，其上部文字为：“济南刘家功夫针铺”；中部文字为“门前白兔儿为记”；下部文字为“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白”。从该“印记”中获取的准确历史信息是A.宋代开始生产钢针B.宋代出现中国最早的商标、广告C.宋代己有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽,C,1.程度差异原则,第一，所给选项的表述就知识本身未必有错，当不一定是符合试题落脚点的程度要求的。第二，题干落脚处往往有体现程度词例如：“最”故通常称最佳选择题。,原理和方法,(2011陕西高考文综)1871年4月，巴黎公社发布文告称：“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是号召工农群众迅速起义B.进一步巩固工农革命联盟C.宣布彻底废除财产私有D.希望得到农村群众的支持,2.材料为据原则（破除定式原则）,D,第一，定式书本经验（正确）第二，非定式讨论客观（也正确）第三，材料是依据第四，运用分析判定法，得出该材料呈现的（顺向），或该材料不能呈现的（逆向）,原理和方法,3、类比性原则,(2011陕西高考文综历史)甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于民族觉醒程度与群众基础不同B.外交失利导致的损害程度不同C.大众传媒发展水平与方式不同D.列强攫取中国利权的手段不同,A,（2011陕西高考文综历史）黄宗羲在明夷待访录中说：“使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是A.天下兴亡，匹夫有责B.民为邦本C.天下为公D.民贵君轻,C,4、信息对应原则（做法：排误）,第一，抓住题干有效信息第二，以句号或分号作为捕捉材料信息的层次第三，思考选项与题干多层信息的对应点第四，选正和排误法,原理和方法,5.逻辑关联原则,下列选项中不能体现继承与发展关系的是A智者学派思想人文主义思潮B牛顿经典力学爱因斯坦相对论C君权神授说社会契约论D罗斯福新政二战后西方国家经济调整,C,第一，逻辑关联的两种特质因果继承与发展因果产生对立第二，从题干中确认逻辑属性第三，选正；排误,原理和方法,（2011陕西高考文综历史）洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为拜上帝教不足以支撑其政权B.太平天国定都天京后战局出现逆转C.反孔受到传统士绅的抵制D.太平天国未能得到西方势力的支持,A,6.核心与落脚统一原则,第一，分析思考材料的核心（题眼）第二，明确落脚点（问题踩在何处）第三，落脚点可能出现在题干；选项第四，核心与落脚点的统一,原理和方法,（2011陕西高考文综历史）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A得到了科学实验的验证B改变了人类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破D科学地概括出物质运动的定律,B,7.全面兼顾原则,第一，材料呈现的整体性问题确定第二，多段材料存在时，不受以材料观点的制约第三，从材料的整体问题，到题干落脚处的整体要求，再到选项中的整体体现第四，非整体性的选项可排除,原理和方法,8.类指性原则,佛教源于古代印度,西汉时经丝绸之路传入中原,道教在东汉时兴起于我国民间,佛道文化源远流长博大精深，对我国文化影响深远.下列常用语言来自佛教文化的有无事不登三宝殿三生有幸五行八卦上善若水大千世界八仙过海A.B.C.D.,C,第一，确定题干中心问题第二，判断选项与之相同类的第三，选正、排误,原理和方法,9.弃绝对用词原则,第一，选项中的绝对用词第二，“完全”“始终”“一直”等,原理和方法,下图是20世纪后半期世界工业发展情况表。据表可知，高收入国家的工业比重呈不断下降趋势。以下对此的解读，比较合理的是A.世界经济多极化的反映B.低收入国家工业发展水平超过发达国家C.发达国家逐渐从工业经济转向知识经济D.低收入国家反对霸权主义取得重大成果,10.主语不移原则,C,原理和方法,第一，主语呈现点：提干材料；题干落脚点第二，选项中的主语角度与题干对应不转移,（2010陕西卷）28.亚里士多德在政治学中认为，世界上有两种形式的平的，及数量平等和比值平等。数量平的是绝对平均主义；比值平等则是根据个人的实际价值，按比例分配与之相称的食物。根据上述观点，通常所说的“分数面前人人平等”应该是A更接近于数量平等B.更接近于比值平等C数量平等高于比值平等D.既非数量平等也非比值平等,11.原理迁移原则,【B】,（2010陕西卷）35.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日方出版的二十八年海战史称：7点45分，彼我相距约3000米距离。济远首先向我开炮。旗舰吉野立即迎战，以左炮向济远轰击。这说明A.研究者的立场会影响其对历史的解释B历史真相因年代久远而变得模糊不清C通过文献记录最终能够还原历史真相D原始记录比研究文献更接近历史真相,12.史学方法论应用原则,【A】,13、数据类、漫画类结合背景思考问题14、历史问题呈现和考查外延知识有没有承载力方法是不是多样化视野是不是够开阔思想是不是有深度观点是不是在科学,严格约定：从无谓失分中找回损失,做法：每次模考后，认真分析试卷，统计无谓失去的分数值。分析无谓失分的具体原因。在训练中，有意识约束自己，可以纠正无谓失分。4.循环尝试，克服不良习惯造成的损失。,沉静着做一件事是一件事盘算着学习是一种心境考试作答是另一种心境有时候，作答的工夫要占据上风,