物理第六章 压力与压强 6.3 液体内部的压强（三）

物理第六章 压力与压强 6.3 液体内部的压强（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙，小球受到的浮力分别为F甲和F乙，则AF甲F乙Bp甲p乙CF甲F乙Dp甲p乙2 . 如图所示，两个完全相同的圆台形容器将1kg水倒入甲容器中，水对容器底的压强是p甲；将1kg酒精倒入乙容器中，酒精对容器底的压强是p乙，则p甲与p乙的关系为（ ）Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲=p乙D无法判断3 . 下列各图不属于连通器的是（ ）A茶壶BCD洗手间下水管4 . 如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，甲的底面半径是乙底面半径的2倍现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是：Ap甲F乙Bp甲p乙,F甲p乙,F甲F乙D.p甲p乙,F甲”、“=”、“水酒精。三、实验题10 . 在“探究液体内部压强特 点”的实验中，(1)首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_（选填“好”或“差”）.(2)若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示。a.比较A图、B图和C图，可以得到的结论是：_；b.在B图中把金属盒慢慢下移，同时观察U型管两边液面的高度差的变化，从而来探究液体压强与液体_的关系。（3）如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）.小唐采用压强计进行探究：小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中，发现图D中U形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图D烧杯中盛的是密度较小的酒精.他的结论是否可靠？_理由是：_。11 . 为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：猜想A：液体的压强可能与液体的 面积_有关；猜想B：液体的压强可能与液体的_有关；猜想C：液体的压强可能与液体的_有关。(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作_。(3)如图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：实验1是想验证液体的_相同时，液体的压强与液体的_的关系；实验2是想验证液体的_相同时，液体的压强与液体的_的关系；实验3验证了液体的_和_都相同时，液体向_的压强都_。四、计算题12 . 西安市部分公交车用天然液化气为燃料，其主要成分就是甲烷，热值为3.6107J/m3，如果一辆公交车满载乘客时总质量是 5.4103kg，车轮与地面接触总面积 0.6m2；10m3甲烷气体完全燃烧产生的能量可供公交车满载时以36km/h 的速度匀速行驶 100min。匀速行驶中公交车受到的平均阻力为车重的 0.05倍，（g取10N/kg）求：(1)公交车满载静止时对水平地面的压强有多大；(2)匀速行这段时间内公交车牵引力所做功的功率；(3)匀速行驶这段时间内公交车发动机的效率是多大。13 . 近年来，济南市城乡绿化部门围绕城市生态绿化的提升，在小区门口、街边路口新建了很多小巧精致、环境优美的“口袋公园”。如图所示的“口袋公园”里，一块体积为的花岗岩雕塑放置在水平地面上雕塑与地面的接触面积为，已知花岗岩的密度取，求：(1)这块花岗岩雕塑的质量是多少kg？(2)这块花岗岩雕塑对地面的压强是多少Pa？(3)为放置这块花岗岩雕塑，工作人员用吊车把它从运输车上匀速提高 1m 后，放置在指定位置。吊车把花岗岩雕塑提起的过程中，对它做了多少J的功？14 . 用某种物质做成一个空心球体，其总体积为30 cm3，它的质量为158 g，当在其空心部分注满水后测得总质量为168 g，求：(1)空心部分的体积是多少？(2)若把空心球压成实心球，它的体积又是多少？(3)该物质的密度是多少？第 6 页 共 6 页