八年级语文上册第二单元测试语文试题

八年级语文上册第二单元测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A空乏其身（财资缺乏）B杂然相许（许诺）C已而之细柳军（到，往）D烽火连三月（战事）二、字词书写2 . 阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字及选出正确读音的选项。谁是金庸呢？他就是那个顶天立地忠厚（1）li（ ）落的郭靖吗？或者他是幻化于乔峰与萧峰之间的丐帮帮主？他是（2）lng（ ）波微步的段誉公子？还是一（3）xio（ ）一雕行遍中原的杨过？他是优柔寡断的张无忌？还是贫嘴滑舌的韦小宝？这一切都是金庸先生，这一切又都不是他自己，只要提起“金庸”两个字，中国人就会露出会心的微笑。如果说单（4）（A.dn B.shn）田芳先生走了，再无“且听下回分解”，李咏走了，再无“下期节目再见”，那么金庸先生一转身，从此中国再无江湖。三、现代文阅读阅读游睿的琴王，完成下面小题 他很会拉琴。村子里的人都称他琴王。他的琴声太动听了。琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。A他的琴声里，有清晨撩人的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。很少有人见过他，但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了，似乎一切都完了。这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。B那琴声里，有清晨撩人的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。人们开始安静下来，认真地听着。渐渐没有人说话，最后连咳嗽的声音都没有。人们再一次醉了。在他的琴声面前，所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动，生怕打破这份美好。只有安静，才能维持这份隽永。在人们心里，渐渐装进一湖平静的水。终于，远处亮起了一点火光，是救生船来了。所有的人站了起来，但没有人拥挤，也没有人喧哗，因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候，人们像是有人指导，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是妇女和男人，一切都井然有序。最后，在他悠扬的琴声里，人们都顺利上了船。这时水越来越大，村子很快就没了。但直到船顺利启动，他的琴声还在进行，人们还陶醉在他的琴声里。糟了，还有他!有人忽然回过神来。是呀，怎么漏了他，快喊。喊，只有琴声在响。再喊，还是只有琴声在回答。他是聋子呀，怎么听得见!对，他就是个聋子。一个老人突然想起。人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子!就在这时，琴声戛然而止。(原载小小说月刊)3 . 读完全文，你认为他被人们称为“琴王”的原因是什么?4 . 赏析下面的句子。有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。5 . 这篇小说中， 两处的语句完全相同，作者这样写有什么作用?6 . 结合文章内容，分析琴王形象？7 . 阅读下面的文字回答问题。 古人云：以爱予人，必获厚爱；以物予人，必有厚报。小说的最后 “就在这时，琴声戛然而止”。琴声消失了，人们会忘记他吗？结合有的人中，“有的人死了，他还活着”谈谈你的看法。阅读文学文本，完成下列小题。最怕妈妈突然对我好孙道荣新学期，她给孩子们布置了第一篇作文最难忘的时刻。她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。作文交上来了，她认真地批阅。一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖那一刻，温暖，难忘。她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多呆几天，这可把我俩乐坏了。爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。她也流泪了。她已经支教三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现出特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧？她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面。8 . 阅读文章段，填表格。相关情节爸爸给她买新书包_女孩父母在家做农活、家务，照顾她和弟弟人物心理_陌生、温暖_9 . 请赏析文中划线句子的加点词。（1）她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。（2）一向粗线条的她，也都会对儿子表现出特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。10 . 第段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？11 . 联系文章内容，说说你对题目“最怕妈妈突然对我好”的理解。四、句子默写12 . 按原文默写。（1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，_。但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（2）田家少闲月，五月人倍忙。_，_。（白居易观刈麦）（3）王安石登飞来峰中的诗句：“_，_”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（4）范仲淹渔家傲秋思中，用“_，_”两句以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。五、课外阅读藩国名臣明朱国桢赵准，城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒，日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子一人，母及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。（节选自涌幢小品，有删改）注释埒（li）：等同，齐等。矱（yu）：尺度。朴：同“扑”，打人的器具。13 . 下面加点词意义和用法相同的一项是（ ）A日所诵书必与之埒停数日，辞去B以身先之以其境过清，不可久居C书其面曰其真无马邪？其真不知马也D赵先生耻居其下敏而好学，不耻下问14 . 作为学官，赵准是一个什么样的人？请概括出三点。六、名著阅读15 . 名著阅读(1)下列说法有误的项是（ ）A无常里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。B“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。C昆虫记书中，法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情趣，体现了作者对自然的热爱尊重。D昆虫记中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。(2)朝花夕拾里除了有对人和事的领扬，还有冷静的批判。请从五猖会或二十四孝图中举出一例，指出作者批判的内容。七、综合性学习16 . 综合性学习。綦江中学正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）为下面这则新闻拟写新闻标题。中国教育在线讯为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化，培养大学生诚实守信的优良品质，10月19日，诚实守信签名活动在重庆工商大学图书信息楼顺利举行，全体大一新生参加了此次活动。此次社会信用体系建设宣传活动，学校将通过进行主题讲座、开班会、观看诚信教育视频等形式，进一步深入推进诚信校园体系建立，重点突出三方面教育：诚信教育，端正考风考纪，作业和考试独自完成，不抄袭不作弊；守信教育，遇到失误，用于承担责任，知错就改；法规教育，全面培养学生诚信、守纪、文明等良好习惯。标题：_（2）为完成好“人无信不立”的学习活动，请你设计两种活动形式：_。（3）仿照下面的横线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。人无信不立，拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；_，_；_，_。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。（4）诚信是中华民族的传统美德之一，更是全世界人民所共同推崇的美好精神品质，请你写两句和诚信有关的名言警句：_。八、作文17 . 作文。留下春天，你会收获绿色；留下奋斗，你会收获成功；留下朋友的祝福，人生会多一些感动；留下亲人的关心，人生就会多许多温暖请以“留下”为题目写一篇文章。要求：把题目补充完整，文体自定；不少于600字（写成诗歌不少于30行）；不得套写、抄袭；文中不得出现影响评分的人名、地名和校名。第 7 页 共 7 页