科学2020届五年级上册第7课时 改变生态瓶B卷

科学2020届五年级上册第7课时 改变生态瓶B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 生态瓶模拟的是池塘（ ）。A生态群落B生物群落C生态系统2 . 诗人白居易在大林寺桃花中写道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这实际上描述的是一个有趣的自然现象，影响山中桃花迟开的主要原因是（ ）。A空气B降水量C温度3 . 下列物体和空气有关的是（ ）。A书本B杯子C气球4 . 植物的生长靠（ ）A阳光、水分B阳光、水分、肥料C肥料二、填空题5 . 制作生态瓶时，先向里面放_，等其存活后，再向里面放一些_。6 . 如下图所示，池塘里的水葫芦可以吸收水里的污染物，起到净化水质的作用。但是如果水葫芦大量繁殖，就会占满水面，使得水中_的减少，造成一些鱼虾无法生存。7 . 由于水量减少，动植物的（_）减小，（_）减少，（_）生态瓶中的小鱼浮到水面的次数应该多些。三、判断题8 . 渔民为了增加收入，可以不断地往池塘中投入鱼苗。（_）9 . 种植蔬菜时，先要把土翻松，不然影响种子的播种。 （_）10 . 生态瓶中的植物为动物提供食物和氧气。（_）四、简答题11 . 要研究金鱼密度对金鱼生活的影响，应该设法改变哪些变量。五、实验题12 . 希望小学四(3)班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。请你和他们一起来完成实验。 实验名称：面包发霉的条件实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签实验步骤：把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。（1）分析实验现象：比较第_块面包和第_块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与水分有关。比较第_块面包和第_块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与温度有关。几天后，发现第二、四块的面包霉菌较多。得出实验结论：面包的发霉与_和 _有关。通过这个实验我知道了：（2）观察变质的食物时要用_的方式闻气味，可以用_来更清楚地观察食物上的霉菌。（3）发霉的食物洗一洗是_(选填“可以”或“不可以”)吃的。（4）我们可以用_、_等方法来储存一条鱼。第 3 页 共 3 页