2019-2020年四年级(上)科学测试卷(十一) (第三单元 C卷)B卷(模拟)

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资源描述
2019-2020年四年级(上)科学测试卷(十一) (第三单元 C卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在浴缸旁边拍掌,鱼缸中的金鱼会立即受惊,这时鱼听到的声音的传播途径是( )。A空气水鱼B鱼缸水鱼C鱼缸空气水鱼2 . 声音能在哪些物质中传播?( )A固体B液体C气体D固体、液体和气体均可3 . 下列物质传播声音速度最快的是( )。A空气B水C钢铁4 . 人们正常交流的音量在( )范围之内。A115B4060C70905 . 用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺 ( )。A用力太小B没有振动C弯曲幅度不够6 . 传播声音速度最快的是( )。A气体B液体C固体7 . 上课时,即使老师背着你讲课,也能听到声音,这是因为声音的传播方向是( )。A向着一个方向的B向着前后的C向着四面八方的8 . 晚上小明复习功课,邻居正在引吭高歌。下列措施无效的是( )A与邻居协商使其减小音量B打开窗户让空气加速流动C用棉花塞住自己的耳朵9 . 用同样的力气敲击大小不同的二支音叉,小音叉发出的声音要( )。A强B弱C高D低10 . 在研究同类音叉发出的声音时,下列条件能形成对比的是( )A敲击的力量大小B天气的阴晴C实验者11 . 塑料尺、钢尺、木尺发出的声音是不同的,其中钢尺发出的声音( )。A低而闷B高而亮C小而轻12 . 下面哪些地方需要保持安静( )。A菜市场B工地C图书馆13 . 如果把耳朵贴在墙上,能听到隔壁房间敲击墙壁的声音,这声音是通过( )传播到我们耳朵里的。A水B水蒸汽C墙壁14 . ( )不能使发声罐发出的声音变轻。A在罐内装豆子B把棉花放人罐内C用布等物体包裹罐体15 . 我们耳朵里的( )时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A鼓膜B听小骨C耳蜗D听觉神经二、填空题16 . 人的耳朵是由(_)、(_)和(_)构成的。17 . 声音能在固体、(_)、液体中传播,并且声音是以(_)的方式传播的。18 . 看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上,是为了能听到远处来人的脚步声,这是由于_的原因。19 . 一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为(_)。声音是由物体(_)产生的,鼓声是由鼓面(_)产生的。20 . 任何声音都是由_的_而产生的。_停止,_消失。21 . 声音的强弱可以用(_)来描述;声音的高低可以用(_)来描述。22 . 通过探索我们知道,声音是由物体_产生的,音量是由物体_决定的,振动幅度越_,音量就越强。振动幅度越_,音量就越弱。三、判断题23 . 在医院里说话时,我们要轻声细语。(_)24 . 声音在水里是不能传播的。(_)25 . 外耳主要是通过振动传播声音的。(_)26 . 在太空中,两个人如果离得很近就能听到对方的说话声。(_)27 . 被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(_)28 . 人耳能听到声波频率为20-20000赫兹以外的声音。(_)29 . 用相同的力敲击不同的音叉,发出的声音一样强。(_)30 . 鼓膜很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。(_)31 . 物体振动幅度越大,声音越高。(_)32 . 用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。(_)四、综合题33 . 请填写耳的各部分名称。(填耳道、鼓膜、外耳、内耳)34 . 小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10米间的通话,这表明_。(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明:_。(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_。(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线(填“能”或“不能”)_听到对方的讲话。35 . 根据所学知识填空36 . 找四个空啤酒瓶,依次向瓶内注入瓶容量的1/5、2/5、3/5、4/5的水。把酒瓶放在桌面上呈“一”字形排开,每两个之间留出适当的距离。用嘴分别向瓶内吹气,使其发出声音。(1)四个啤酒瓶中,哪个发出的音调最高?哪个发出的最低?(2)声音是由什么的振动发出来的?(3)发出声音的音调与盛水量有什么关系?37 . 观察编钟形态后回答。(1)同位置敲击编钟“ABC”,音高从高到低依次是:(_)(_)(_)(2)编钟敲击一次,声音可以持续好几秒,原因是:_。(3)我们在剧场欣赏编钟的乐声,传播乐声的物质是_;我们感受乐声的器官是_。38 . 下面是某同学实验的数据,请观察下表,并试着写出与声音传播速度有关的结论。在空气、固体、液体中(0)介质声速(m/s)氧气316水1450冰3160铁49005000在空气中温度()声速(m/s)03301534030349100386结论:(1)_。(2)_。39 . 敲一敲,说一说它们的声音有什么不同。第 6 页 共 6 页
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