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拉萨市2019版语文三年级上册第五单元检测卷 (7)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文回放1.养花的作者是(_),现代著名作家,原名(_)字舍予。满族。代表作(_)(_)(_)(_)等,曾获得(_)称号。2.作者养的花没有奇花异草,只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为(_)“会奋斗的花草”是指(_)这就是作者养花的(_)。3、四时田园杂兴作者(_),他的诗作大部分反映农村生活。本文的第二首诗是描写(_)时节。从(_)、(_)、(_)、(_)看出第一首描写的是(_)的情景。第二首则是描写(_)。色彩鲜明,以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同,但都表达了作者(_)。2 . 下面图画是由什么汉字组成的?请写下来。3 . 比一比,再组词。厉(_)性(_)泡(_)简(_)历(_)姓(_)抱(_)筒(_)府(_)胶(_)妻(_)董(_)俯(_)绞(_)凄(_)懂(_)4 . 拼音小关卡。李白在黄鹤楼送别mng( )ho( )然。朋友准备去广lng( )了,李白与他c( )别,心里十分不sh( )。5 . 句子乐园。(4分)下课了,_有的_,有的_,有的_。_终于_ _。_住在_ _。_已经_。6 . 我会根据意思写出成语。1.指各个方面或各个地方。(_)2.形容心里慌乱不安,无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。(_)3.形容对所发生的意外事情非常吃惊。(_)4.形容全屋子的人同时大笑。(_)5.形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。(_)7 . 辨字组词。恨(_)辫(_)绳(_)跪(_)狠(_)辨(_)蝇(_)脆(_)8 . 补充词语,然后根据意思选择词语填空。( )( )大笑( )( )而笑( )( )侵犯( )( )逼人傻( )傻( )( )( )家门(1)不能够非法干涉别人,损害其权利。( )(2)转为笑容。 ( )(3)形容全屋子的人同时大笑。( )(4)形容气势汹汹,盛气凌人。( )二、语言表达9 . 课文中大量使用了拟人的修辞方法,请你也用这种修辞方法改写下面的语句。在炎热的夏天,蝉常在树上发出响亮的鸣叫。当它口渴时,就把自己坚硬的口器插入树干,去吸树的汁液。_10 . 按要求完成句子练习。(1)老师把我叫到了跟前。(改成“被”字句)_(2)操场上,五颜六色的红旗迎风飘扬。(修改病句)_(3)父亲对我说的话,我不会忘记。(改成反问句)_(4)海浪涌上沙滩。(扩句)_三、现代文阅读重点段落品析。我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。11 . 用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。12 . “一下子”“没一会儿”表现了翠鸟_。“一口把小鱼吞了下去”,抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的_。阅读课文精彩片段,完成练习。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!13 . 这段话中“她”指的是。14 . 梅花的品格、灵魂、骨气表现在。15 . 作者仅仅是赞颂梅花吗?作者在赞颂谁呢?答:16 . 几千年来,我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人,你能写出一些具有梅花特殊性的人吗?答:四、信息匹配17 . 给加点字选择正确的读音,用“”画出来种(zhngzhng)葡萄好(hoho)客干(gngn)活盛(shng chng)饭五、书面表达18 . 两题任选一题。(一)生活中都会发生许多事,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,听到的,选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。(二)每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享么?请把这个地方介绍清楚,并把喜欢的理由写充分。要求:题目自拟;内容具体,语句通顺连贯;书写工整,正确使用标点符号;不少于250字。(注意:文中不要出现自己真实的学校和姓名)第 4 页 共 4 页
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