河南省2019年四年级下册期中测试语文试卷2D卷

河南省2019年四年级下册期中测试语文试卷2D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 回忆白鹅和白公鹅，两位作者在写法上的不相同点是（ ）A文章结构B语言风格、叙述语气C表达的情感D描写方法2 . 下面表现手法不同的一句是（ ）A我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。B因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。C它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。D他把所有人都给骗了，不得不说他挺厉害啊！3 . “啊，我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次，下列说法完全不正确的一项是（ ）A一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。B运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。C突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘，恋恋不舍。D一句话反复说了三遍，句子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。4 . 给画线的字选择正确的读音。如怨_ (yun yun)慈_ (c ch)爱一撮_ (cu zu)儿毛辛_ (xn xn)苦欺侮_ (r w)雏_ (chzhu)鸡5 . 下列词语的结构与其他三项不同的是（ ）A天高地阔B无忧无虑C细声细气D没完没了6 . 当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候，秃鹤却（ ）抢了他风头。A穿着新衣B骑着车子C戴着白帽D戴着草环7 . 下列文化名人与其作品搭配正确的一项是（ ）A戴望舒白桦B艾青在天晴了的时候C冰心繁星D叶赛宁绿8 . 在“小伞兵”和“小刺猬”一文中，“小伞兵”和“小刺猬”是指_和_。（ ）A蒲公英和苍耳B风伯伯和小鹿C苍耳和蒲公英9 . 诗句“卷地风来忽吹散”的下半句是（ ）A白雨跳珠乱入船。B望湖楼下水如天。C愁云惨淡万里凝。D卷我屋上三重茅。结合句子，给加点词语选出正确的解释。(填序号)10 . 白日依山尽，黄河入海流。（ ）A尽头。B落下，消失。11 . 欲穷千里目，更上一层楼。（ ）A想要，希望。B将要。12 . 那美丽如画的山水，怎么不令人流连忘返呢？（ ）A喜欢美丽如画的山水而不知疲倦。B对美丽如画的山水留恋不止，舍不得离去。13 . 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。（ ）A风景，景象。B光彩，体面。14 . 下列词语归类不正确的一项是（ ）。A描写心理：忐忑不安心安理得念念不忘B描写神态：大吃一惊失魂落魄豪情壮志C描写动作：手忙脚乱披荆斩棘抓耳挠腮D描写环境：崇山峻岭倾盆大雨郁郁葱葱15 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A绽放（zhn）晕皱（yn）炫耀（xun）屈服（q）B余晖（hu）赤脚（ch）胆怯（qu）深渊（yun）C徜徉（chn）愈合（y）锡纸（x）跋山涉水（sh）D杜甫（f）曝晒（bo）伯仲（zhn）孔孟之道（mn）16 . “等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也”中的“空”的意思是（ ）A天空B里面没有东西或没有内容C没有结果地D姓17 . 下面对成语的理解或运用有误的一项是（ ）A在这性命攸关的时刻，他仍旧一副悠闲自得的样子。B每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利。C熙熙攘攘的意思是形容人来人往，非常热闹。D望而生畏的意思是看见了就害怕。18 . 选择关联词填空。既又虽然但是刚就无论都一边一边1.（ ）天气怎样，他（ ）坚持上学。2.他（ ）吃饭，（ ）讲话，别人都看他。3.她（ ）说得很好，（ ）从没做到过。4.上课铃（ ）响起，老师（ ）来了。5.学习（ ）要刻苦努力，（ ）要勤学好问。19 . 下面没有语病的一句是（ ）A通过这次班会，使我懂得了要节约用水。B老师上课的时候总是夸夸其谈，同学们听得入了迷。C我们要继承革命先辈的光荣传统。D爷爷时常回忆起过去的往事。二、填空题20 . 写出下列词语的近义词。敏捷-_后裔-_繁衍-_笨重-_21 . 古诗默写。（1）等闲识得东风面，_。（2）_，不拘一格降人才。（3）千锤万凿出深山，_，（4）_，花木成畦手自裁。22 . 读拼音写词语。（1）我家f jn（_）新开了一个fn gun（_），听说服务周到，但价格ng gu（_）。（2）他人很j jng（_），身手也很mn ji（_）。（3）我最to yn（_）刚取得一点儿chng j（_）就骄傲的人，这样的人往往听不进别人的zhng go（_）。23 . 给下列句子中的加点词换个说法。1炫耀着新绿的小草，一下子洗净了污垢。（_）2在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦。（_）3白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。（_）4不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（_）三、语言表达24 . 通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的?四、现代文阅读阅读综合训练。莫忘一朵花儿叫马兰这是令人动容的一幕：一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。此刻已是21时15分，这颗赤子之心便匆匆停止了跳动，距最后一次离开办公电脑只有5个小时。这位老人就是中国工程院院士林俊德，“感动中国”十大人物之一。林俊德是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项。人们经常议论他们这批戈壁滩人的得失问题。林俊德曾说，他们做出了不少牺牲：几十年过着枯燥贫乏的文化、物质生活，许多夫妻两地分居一二十年，许多人在父母临终前来不及回去看一眼，孩子得不到良好的教育不过，他们并不为此后悔，而是为之自豪。因为，他们真正为国家和人民尽了力，用实实在在的行动为振兴中华作了贡献。因为信念坚定，所以步履坚实。2013年2月19日晚，中央电视台播出的“感动中国”人物颁奖晚会上，林俊德的夫人黄建琴代替林俊德登台领奖。她几度哽咽地说：“他（林俊德）工作起来就像着了迷似的。得知自己的病情后，他非常坦然。他说得最多的一句话就是我们搞核试验的，就是一不怕苦，二不怕死。”临终前，林俊德唯一的心愿是回到马兰，回到他一辈战斗生活的那块大漠戈壁，希望马兰精神能够代代相传一朵怒放的戈壁马兰凋谢了。而在罗布泊这片写满传奇的大漠戈壁上，那曲人人皆知的马兰谣却将永远传唱“一代代的追寻者，青丝化作西行雪；一辈辈的科技人，深情铸成边关恋。青春无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰”注释马兰，一种在被称为“生命绝地”的罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。25 . 用自己的话简要概括那“令人动容的一幕”。_26 . 文中画“_”的句子拿黄继光的壮烈行为进行类比，突出了林俊德（ ）的精神。A勇敢同病魔作斗争B献身祖国国防事业C淡泊名利忘我工作D将生死置之度外27 . 在谈及戈壁滩人的得失问题时，林俊德抱以怎样的态度？_28 . 下面对短文题目作用的理解，正确的打“”，错误的打“”。（1）表现了林俊德对马兰那片土地的眷恋与热爱。（ ）（2）象征林俊德等科技工作者扎根边疆、无私奉献的精神。（ ）（3）表现了马兰花在艰苦环境下顽强生长的特点。（ ）（4）表达了对以林俊德为代表的老一辈科技工作者的怀念之情。（ ）29 . 结尾引用马兰谣，最主要的作用是（ ）。（多选）A照应标题，点明题意B歌词优美，耐人寻味C画龙点睛，深化主题D情真意切，引人共鸣30 . “大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！”这段话是授予“感动中国”人物林俊德的颁奖词。在颁奖现场，当颁奖嘉宾宣读完颁奖词，如果请你作为少先队代表向代为领奖的黄建琴奶奶献花，你会怎么做，怎么说？_阅读灰雀片段，回答问题。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！31 . 写出相应的量词。一（_）星一（_）云一（_）黑影32 . 孩子们会从小玻璃上看到云，从而想象到云像_、_、_。我认为云像_。33 . 根据课文内容填一填。猫头鹰_灰色夜莺_霸气十足蝙蝠_会唱歌34 . 为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确实呢？_五、书面表达35 . 妙笔生花。世界上有一列开得最快的火车，而且重量很大，但是如果火车刚要开动的时候铁轨上放一个小木栓，火车将开不起来。如果在它跑起来时，即便整个铁轨都铺满木栓，也阻止不了它的前进。请根据以上材料以“成功始于行动”为题写一篇不少于400字的文章。六、判断题36 . 根据课文内容判断正（）误（）。1“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是文章的中心句，在文中起到统领全文的作用。（_）2白鹅的作者是老舍。（_）3白鹅中的白鹅是“我”自己买的。（_）4白鹅一文通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的特点的描写，表达了作者对白鹅的厌恶之情。（_）5白鹅的作者并没有把鹅当作动物来写，而是赋予鹅以人的感情，使鹅的形象生动鲜活起来。（_）第 8 页 共 8 页