陕西省2020版语文四年级下册11 白桦练习卷C卷

陕西省2020版语文四年级下册11 白桦练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：（ ）千里冰封，万里雪飘。是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。我们共产党人好比种子，人民好比土地。A明喻 设问 对比 对偶B对比 设问 对偶 明喻C对偶 设问 对比 明喻D对偶 对比 设问 明喻2 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A闻所未闻郑重奇事聊以自慰B无济于是聚精会神得意扬扬C头晕目眩欣喜若狂雄壮有力3 . “伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（ ）。A伯父夸自己的记性好。B委婉地批评“我”读书太马虎。C嘲笑“我”记性不好。4 . 横线的地方应该填入哪一句？（ ）早春（韩愈）天街小雨润如酥，_。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。A草色遥看近却无B白银盘里一青螺C多少楼台烟雨中D影入平羌江水流5 . 下列各项中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。A风靡（m）金箍棒（k）B俨然（yn）抽屉（ti）C轨道（ku）金銮殿（lun）D额枋（fng）轮廓（gu）6 . 下面有关文学作品绿山墙的安妮说法错误的是（ ）A作者是意大利蒙格玛丽。B安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。C安妮经历了：邻居养她到6岁送到孤儿院11岁被马修和玛莉拉收养考取大学小学教师。D这是一个孤凡长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。7 . 下列诗句不是描写春天的是（ ）A迟日江山丽，春风花草香。B春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D春色满园关不住，一枝红杏出墙来。二、填空题8 . 品读经典，品味人生。1.唐代诗人李商隐的代赠中的“_，_”很好的诠释了丁香结。2.在中华民族的文化长河里，“月”已经成了一种文化，悠悠千载。“月”是孟浩然笔下的“_，_”；是辛弃疾笔下的“_，_”；是张九龄笔下的“_，天涯共此时”；是李白笔下的“小时不识月，_”；是苏轼笔下的“但愿人长久，_”。3.观看完“新中国成立70周年国庆大阅兵”我心潮澎湃，重温革命岁月，那是开国领袖毛泽东主席笔下的“_，万水千山只等闲”；我情不自禁的想起了陆游的爱国名言“_”，我也想用曹植的“_，_”来表达我的心声。4.古诗往往是“诗中有画，画中有诗”，看看下面这幅图能想起_朝诗人_的_，诗中写到：“_，_。_，_。”9 . 看拼音写字组词语。（_）格（_）定yn jin（_）热（_）苦10 . 我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！（ ）地捕捉（ ）地雀跃（ ）地走过（ ）地望着（ ）地呼吸（ ）地塞住（ ）地说（ ）地跑回家11 . 根据拼音写词语。chng bn yu（_）、鲲鹏展翅、ji tin ln yu（_）等神话传说描绘的是yn hung z sn（_）瑰丽绚烂的飞天之梦。几千年来，中华民族f fn t qing（_）、jin ch b xi（_），终于实现了自己美好的梦想。三、语言表达12 . 下面六则广告都是广告语中的品味，请仔细品味，说说你最喜欢哪一则，并谈谈你的理由。（不少于30个字）某餐馆广告：早进来晚进来早晚进来；多吃点少吃点多少吃点。风扇广告：名气是我吹出来的。某鞋业广告：千里之行，始于足下。联想电脑：人类失去联想世界将会怎样？我最喜欢第_则，我的理由是：_四、信息匹配13 . 选择加点字正确的拼音，打“”。兄嫂（so sho）勤恳（kn kn）监狱（y y）酿酒（nng ning）瞌睡（h k ）拘束（j j）筛选（si shi）晚辈（bi bi）14 . 为下面句中的“拉”字释义。拉：牵，扯；用车载运；帮助（1）他的车来拉货了。（_）（2）他目前学习上有困难，我们大家拉他一把。（_）（3）渔夫把鱼网拉上来。（_）五、书写15 . 我会拼，我会写。chn天桃huhng，夏天草儿qng。秋fng阵阵凉，xufi dng天到。六、诗词曲鉴赏重点片段品析。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。16 . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。诗句中，作者用“_”和“_”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象；“_”两个字把白桦当做人来写，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出了白桦 _的品质。17 . 你眼前仿佛出现了一幅什么画面？_18 . 你仿佛看到了什么？想到了什么？_19 . 体会到作者什么情感？_读绿片段，完成练习。到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；20 . 说说文中的绿色有几种，省略号表示省略了什么。_。_。21 . 你还知道_、_、_等绿。22 . “这各种各样的绿，绿得发黑，绿得出奇。”“出奇”意思是_。23 . 为什么会有“绿得发黑、绿得出奇”这样的感受？_。课外阅读。夜苏俄叶赛宁河水悄悄流入梦乡，大河银星万点，幽暗的松林失去喧响。小溪银波微漾。夜莺的歌声沉寂了，浸水的原野上的青草，长脚秧鸡不再欢嚷。也闪着银色光芒。夜来临，四下一片静，夜来临，四下一片寂静，只听得溪水轻轻地歌唱。大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。给周围的一切披上银装。24 . 你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？_25 . “只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。_26 . 这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。_27 . 读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？_课内阅读。在我的窗前，毛茸茸的枝头，有一棵白桦，雪绣的花边潇洒，仿佛涂上银霜，串串花穗齐绽，披了一身雪花。洁白的流苏如画。28 . 白桦树生长在_，“_”和“_”写桦树通体洁白的形象。“_”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；“_”字把桦树拟人化了，突出白桦的高洁。29 . 写出第二小节的诗意。_课内阅读。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。30 . “串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法？（ ）A比喻B夸张C拟人D排比31 . “流苏”在文中指（ ）A花穗样的装饰物品B白桦枝条上垂落的冰凌C流动的物体D一种树32 . 这首诗以_为中心意象，从不同角度描写它的姿态，表现出一种_、_之美。33 . 下列对作者所表达的情感的分析，正确的是（ ）A“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。B“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞，产生光芒，这光芒让白桦更加圣洁，表达了对白桦的喜爱之情。第 8 页 共 8 页