重庆市2019-2020学年语文二年级下册第四单元测试卷B卷

重庆市2019-2020学年语文二年级下册第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。屁（ ）弟（ ）合（ ）经（ ） 尿（ ）第（ ）舍（ ）劲（ ）2 . 写出下列加点词的近义词。傍晚，下了一场雨，天空好像洗过一样，风儿吹来，挺凉爽的。（_）蟋蟀的鸣唱是那么清脆，好像泉水在山溪间跳跃，蹦出一个又一个动听的音符。（_）月光淡淡的，洒在草地上，给这秋虫音乐会增添了几分神秘。（_）3 . 我会写反义词。温暖_害羞_欢笑_拿起_二、语言表达4 . 给字加偏旁再组词。办（_）（_）矛（_）（_）屋（_）（_）5 . 你能仿照加点词的用法来写句子吗？电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱啊！_叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。_三、现代文阅读6 . 珍珠鸟(节选)真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（1）在短文中找出下列词语的反义词。(2分)稀疏（ ）陌生（ ）（2）找出描写小珍珠鸟外形特点的句子，写下来。(2分)_（3）珍珠鸟的生活习性是什么？(2分)_（4）用“”画出最能表达作者内心情感的句子。(4分)（5）用文中的词语写出小珍珠鸟对人的情感发生的变化过程。(5分)离我较远_不怕四、信息匹配7 . 语言运用选择正确读音或汉字填空。fn fn n n成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，让水分（_）蒸发掉，就成了葡萄干（_）。园圆进近只支我的yun（_）珠笔不小心掉（dio）到了楼下的花yun（_）里，吓飞了一zh（_）正在草丛间觅（m）食的小鸟。于是，我飞快地来到楼下，轻轻地走jn（_）花园，捡回了我心爱的笔。8 . 选字填空。撒 洒 （_）泪告别 （_）腿就跑座 坐 （_）井观天 （_）无虚席五、书面表达9 . 百字练笔小虫子的世界真精彩! 假如你是一只小虫子，你最想做什么? 请以“我是一只小虫子”为开头,写一段话。六、书写10 . 背一背，填一填。人初，性善，性相，习相。不琢，不成器，人不学，不知。11 . 看拼音，写词语。wng j z m gn jng b chng zhu wi hu yo sh jn xng yn第 5 页 共 5 页