部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课《明天要远足》同步练习（II）卷

部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共30分)1. （3分） 选字、词填空。生声黄莺的_音真好听！今天是我的_日。保护爱护我们要_花草树木。我们小学生要学会_自己。2. （6分） 看拼音写字。我_计这个rn_务一dn_结束，他们就要离开这里。3. （6分） 看拼音，写词语。 hnlngzngsngj hushjngxi yng_4. （15分） 课前预习 （1） 本文三首诗的名字分别是_、_和_，这三首诗从内容上看都是写_的，作者都是_代诗人，分别为_、_、_。 （2） 自主选择任一诗人，写出你所知道的他的另一首诗。 二、 阅读理解 (共2题；共25分)5. （11分） 课内阅读更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只大雁射下来。”“是吗?”魏王疑惑地问道,“你有这样的本事?”更羸说:“我可以试一下。”更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。“啊!”魏王看了,大吃一惊说,“真有这样的本事!”更羸笑笑说:“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问:“你怎么知道的?”更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”（1） “射箭能手”的“手”意思是（ ）。A . 亲手B . 擅长于某种技能的人C . 拿着D . 手段,手法（2） 根据解释写词语。比喻经过惊吓的人碰到一点儿动静就非常害怕。_指离开了伙伴,孤独无依的样子。_（3） “魏王看了,大吃一惊”,魏王大吃一惊的原因是（ ）。A . 更羸是神射手,能将空中飞行的大雁射下来B . 更羸能看出空中飞行的大雁受过箭伤C . 更羸不用箭,只要拉一下弓,就把飞行的大雁射落D . 更羸射箭本领超人（4） 根据选文内容填空。大雁飞得慢是因为_。大雁叫得悲惨是因为_。大雁拼命往高处飞是因为_。更羸不用箭只拉弓,那只大雁就从半空中掉下来,是因为_。6. （14分） (2018六上抚宁期末) 阅读下文，回答问题皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，_洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的_的大海。（1） 按照原文内容填空。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，_洒满了银光。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的_的大海。（2） 在文中找出实在事物，_，找出联想的内容_。 （3） 月光曲的创作人是德国音乐家_，他被后人尊称为“_”。他一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐_、_。 （4） 对于月光曲的内容、意境及表达的情感，作者并没有直截了当地叙述，而是借皮鞋匠的联想来表达，这样写有什么作用？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 轻松写话看图，说一下图上画的是什么，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替）第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 阅读理解 (共2题；共25分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、