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专题22 综合训练11. 已知集合,则( )A B C D【答案】C【解析】试题分析:因,故.故应选C.考点:不等式的解法与集合的交集运算.2. 下列函数中,即是偶函数又在区间上为增函数的是( )A B C D 【答案】D【解析】试题分析:因当,函数是增函数,而其它函数都是减函数,故应选D.考点:基本初等函数的图象和性质的综合运用.3. 若,则( )A B C D【答案】D【解析】考点:正弦余弦诱导公式及余弦二倍角公式的综合运用.4. 已知等比数列的前项和为 ,且依次等差数列,若,则( )A B C. D【答案】B【解析】试题分析:由题设可得,即,也即,故.应选B.考点:等差数列、等比数列的通项公式及综合运用.5. 张丘建算经是我国南北朝时期的一部重要数学著作,书中系统的介绍了等差数列,同类结果在三百多年后的印度才首次出现书中有这样一个问题,大意为:某女子善于织布,后一天比前一天织的快,而且每天增加的数量相同,已知第一天织布5尺,一个月(按30天计算)总共织布390尺,问每天增加的数量为多少尺?该问题的答案为( )A尺B尺C尺D尺【答案】B【解析】考点:等差数列及其性质.6. 观察数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,的特点,按此规律,则第项为( )A10B14C13D100【答案】B【解析】试题分析:令第项为.考点:数列及其通项.7. 若不等式组表示的平面区域经过所有四个象限,则实数的取值范围是( )ABCD【答案】D【解析】试题分析:由下图可得,故选D.xyo考点:可行域.8. 正方体中为棱的中点(如图),用过点,的平面截去该正方体的上半部分,则剩余几何体的左视图为( )【答案】C【解析】考点:1、组合体;2、几何体的三视图.【方法点晴】本题主要考查组合体和几何体的三视图,属于中等题型.应注意把握三个视图的尺寸关系:主视图与俯视图长应对正(简称长对正),主视图与左视图高度保持平齐(简称高平齐),左视图与俯视图宽度应相等(简称宽相等),若不按顺序放置和不全时,则应注意三个视图名称.解决本题需要较强的空间想象能力.9. 函数的图象如下图所示,为了得到的图象,可以将的图象( )A向右平移个单位长度B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度D向左平移个单位长度【答案】B【解析】考点:1、函数的图象;2、图像的变换.10. 设,则的最小值是( )A1B2C3D4【答案】D【解析】试题分析:(当且仅当和,即时取等号),故选D.考点:基本不等式.【方法点晴】本题主要考查的基本不等式,属于容易题.但是本题比较容易犯错,使用该公式时一定要牢牢抓住一正、二定、三相等这三个条件,如果不符合条件则:非正化正、非定构定、不等作图(单调性).平时应熟练掌握双钩函数的图象,还应加强非定构定、不等作图这方面的训练,并注重表达的规范性,才能灵活应对这类题型.11. 已知函数恰有两个零点,则实数的取值范围为( )ABCD【答案】C【解析】考点:函数的零点.12. 德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,以其名命名的函数称为狄利克雷函数,则关于函数有以下四个命题:;函数是偶函数;任意一个非零有理数,对任意恒成立;存在三个点,使得为等边三角形其中真命题的个数是( )A4B3C2D1【答案】A【解析】试题分析:由是有理数 ,故命题正确;易得是偶函数,故正确;易得是偶函数,故正确;取,可得为等边三角形 ,故正确,综上真命题的个数有个. 考点:函数的图象与性质.
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