九年级第一学期期末考试化学试题

九年级第一学期期末考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图象与所对应操作相符的是（ ）A向盐酸和氯化铜混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液B将等质量镁粉和铝粉分别加入到足量等浓度的稀盐酸中C煅烧一定质量的石灰石D向稀硫酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液2 . 如下图，在杠杆的两端分别挂着质量相等的铜球和锌球，这时杠杆平衡。然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻，下列说法中正确的是A只有左边烧杯中溶液的质量增加B只有右边烧杯中溶液的质量增加C两边烧杯中溶液的质量都增加D取掉烧杯后，杠杆仍然保持平衡3 . 某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为:，则X的化学式是AC2H4BC2H5OHCC2H2DCH44 . 有关元素的说法正确的是（ ）A单质不一定只含有一种元素B混合物一定含有两种或两种以上的元素C在化学变化中元素的种类一定不变D含氧元素的化合物一定是氧化物5 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A读取液体体积B点燃酒精灯C铁钉放入试管D称取氯化钠6 . “PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，吸入后会进入血液对人体造成危害。以下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是（ ）A控制汽车尾气的排放B提倡使用太阳能设备C发展核电代替部分煤发电D露天焚烧秸秆和垃圾7 . 下列说法中正确的是A检验电解水的产物，可判断水的组成元素B将pH试纸用水湿润后，测定柠檬汁的pHC凡是无色的、均一的液体一定是溶液D硫在O2中燃烧发出淡蓝色火焰，生成SO38 . 括号内是区别下列各组物质的试剂或方法，其中不正确的是A空气与氧气(带火星的木条)B氧化铜与四氧化三铁(观察颜色)C二氧化碳与氮气(澄清石灰水)D水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末)9 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示判断，下列选项中正确的是（ ）At1时，甲、乙两种物质的质量分数相等B当甲中含有少量乙物质时，可采用蒸发溶剂的方法提纯甲物质Ct2时，溶质质量相等的甲、乙饱和溶液，溶液质量：甲乙D把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂的质量一定变小10 . 下列物质的化学式书写不正确的是A氧气O2B二氧化硫SO2C氧化铁FeOD氯化钠NaCl11 . 小明在家中利用下列物质溶于水制取溶液，不能成功的是A植物油B食盐C纯碱D白糖12 . 下列变化过程中属于物理变化的是（ ）A加热碳酸氢铵B蜡烛燃烧C铁丝的锈蚀D加工金刚石成钻石13 . 下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是（ ）A将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延D油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点14 . 有四种粒子，其质子数、中子数和核外电子数，如表所示粒子质子数中子数核外电子数粒子质子数中子数核外电子数甲666乙676丙121210丁111210则属于同种元素的粒子是（ ）A甲和乙B丁和丙C乙和丙D甲和丙15 . 在氧气中燃烧，能产生白光，生成无色无味气体的是A镁带B木炭C铁丝D硫粉二、填空题16 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。(1)青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的_元素（填名称）。(2)水库的水属于_(填“纯净物”或“混合物”)，若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择_。(填序号) A紫色石蕊试液 B无色酚酞试液 CpH试纸(3)野炊活动过程中，小李不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是_(填序号) 。A食醋 B食盐水 C肥皂水食醋溶液中的阳离子是_(填符号)。野炊结束后，同学们用洗洁精洗碗，利用了洗洁精的_作用。(4)自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与_隔绝。(5)铁质容器不能用于配制农药波尔多液的其原因(用方程式解释)：_。17 . 根据图文回答下列问题:（1）蛋白粉是由大豆蛋白、酪蛋白、乳清蛋白等几种蛋白混合而成的。蛋白粉为人体补充的营养素是_。（2）照明台灯的部件中塑料灯座属于_(填“有机合成材料”或“无机非金属材料”);铝块能制成灯管后面的铝箔反光片,利用了铝的_性,铝的化学性质比较活泼,但铝制品却很耐腐蚀,其原因是_。（3）简易净水器中的活性炭可吸附水中的色素和异味,是利用活性炭的_性,其中纱布的作用相当于基本实验操作中的_。（4）矿物质水中构成氯化钾的离子是_(填化学符号),25C时，该瓶矿物质水显_(填“ 酸”或“碱”)性。18 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。(1)请用化学用语表示：2个氢气分子_；大理石的主要成分_；镁离子_；二氧化硫分子_；稀有气体氦气_；3个氯原子_(2)请从“水、氧气、氮气、干冰、碳酸”中选择适当的物质填空能供给呼吸的是_；可用作保护气的是_；常用于人工降雨的是_；汽水中含有的一种酸是_。19 . 下表是元素周期表的一部分：族周期IA011 H1008AAAV AAA2 He400323 Li69414 Be90125 B108l6 C12017 N140l8 O16009 F190010 Ne2018311 Na229912 Mg243113 Al269814 Si280915 P309716 S320617 Cl354518 Ar3995请根据上表信息填空：（1）氟元素的相对原子质量为_，该元素原子的中子数为_（2）原子序数为12的元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，它在反应中容易_（填“得到”或“失去”）电子；F元素最外层电子数为_，表中与其化学性质相似的元素是_。（3）表中不同种元素最本质的区别是_(填序号)A质子数不同B相对原子质量不同C电子数不同（4）某粒子的结构示意图为，当xy5（y0）时，该粒子的符号为_。三、实验题20 . 利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_（2）装置B为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反应的化学方程式_（3）用装置E收集氧气，验满时将带火星的木条放在_（选填“a”或“b”）处（4）装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取氧气，塑料管中加入的液体药品是_，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：_四、科学探究题21 . 为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生。老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。（提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？（猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。猜想一：氢气；猜想二：二氧化硫；猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。（查阅资料）（1）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能和碱性溶液反应（2）H2+CuOCu+H2O（实验探究）师生设计了如下装置进行实验（部分仪器省略），请完成下列表格。主要实验步骤主要现象解释或结论加热装置A一段时间装置B中的品红溶液褪色有_生成点燃装置D处酒精灯装置D玻璃管中无明显现象猜想_正确停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气/冷却，将A中液体用水稀释A中液体变为_色有硫酸铜生成（表达交流）（1）在步骤中，鼓入空气的目的是_。（2）请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2+_（3）若猜想二正确，装置E中发生反应的化学方程式是_。（反思拓展）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是_（填序号）。锌、铜、稀盐酸锌、硫酸铜溶液锌、铜、氯化镁溶液五、计算题22 . 已知锌和稀硫酸(H2SO4)反应生成氢气和硫酸锌(ZnSO4)。实验室制取2g氢气，需要多少克锌？第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、科学探究题1、五、计算题1、