人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。B今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现飙升态势。C在各级党委政府的努力下，四年多以来，我国农村贫困人口每年减少大约1000万以上。D央视中国诗词大会将经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统诗词。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。河岸边的芦苇显然比人们更了解河流的隐秘。那些瘦弱的芦苇，咬住河流柔软的脊背赶路，一直把秋日安静的天空铺向了远方。而在芦苇的脊背上，又收容了仿佛全天下的鸟儿。芦苇成云成幕，在天地之间（p）展开来，无数只鸟儿，衔着好听的鸣叫声，用飞翔的姿态拉线，织网。还有那些阳光阳光如火般在芦苇丛中跳着，在芦苇与芦苇的耳语声中时隐时现。芦苇的根系扎进河流之中，如河流长出的毛发。外界的风吹草动，也必然是经由芦苇传（d）给河流。那些成熟的芦花，像无数朵温暖的云，在天空中飘来飘去。（tng）若你一直以为那只是风的杰作，那我就有些可怜你的浅薄了。你忘了河流内心里贮蓄着的那片天空了吗？河流的内心里，天空那么深，云朵那么软。面对高远却贫瘠的那个天空，河流有些可怜它了。于是，河流将自己内心的云朵挤出来，以芦花的形式接受世人的赞美。选自刘星元隐秘的河流（有删改）2 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）_（p）展（2）传_（d）（3）_（tng）若3 . 给语段中加点的字选择正确的读音。（1）脊（Aj Bj）（2）贮（Ach Bzh）4 . 下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是A“隐秘”：隐蔽不外露。B时隐时现：有时隐没，有时出现。C浅薄：形容力量薄弱、不充实。D“贫瘠”：在文中指天空单调、空荡荡。5 . 对语段中运用的修辞方法，下面说法不正确一项是A“在芦苇的脊背上，又收容了仿佛全天下的鸟儿”，运用了夸张的手法，写出了芦苇丛广阔无边，鸟儿众多。B“那些成熟的芦花，像无数朵温暖的云，在天空中飘来飘去”，运用了比喻，生动形象地写出了芦花在风儿的吹拂下飞舞的美好情境。C“河流的内心里，天空那么深，云朵那么软”，运用了排比，节奏和谐，感情洋溢，表现出河流内心的温柔。D“河流将自己内心的云朵挤出来，以芦花的形式接受世人的赞美”，运用了拟人，生动形象地写出了芦花的美丽和河流的气度。三、现代文阅读二、课内重点语段阅读“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中的大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。这方面的典型代表，首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没有意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。6 . “正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病？7 . 请归纳一下：创造性思维有哪些必需的要素呢？8 . 分别用一句话概括选文所举的两个事例。9 . 为什么说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点十分重要”？10 . 作者说：“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。”你有过这样的生活体验吗？请写一个事例。11 . “创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句话，你是如何理解的？12 . 联系自己谈谈，如何使自己成为一个有创造能力的人。阅读下面的文章，完成下列小题。捉贼张爱国天地间一片死寂，只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。虽然裹着厚厚的棉袍棉裤，但还是无法抵御彻骨的寒气。我弓腰缩背，双手紧拢，踩着没过脚踝的雪，跟着父亲走向村外的后岗。父亲仿佛看出了我的怨气，说：“今晚一定能捉住那个贼。”“ ”我没好气地说，我总以为父亲是小题大做。“你说的轻巧，没了稻草，开春后咱家大牯牛吃什么?”父亲说着就愤愤起来，“再说了，不要脸的贼你不捉住他，还不知要祸害多少人呢!”到了后岗，父亲用手电筒四下照了照，茫茫雪地里，只有我家一大一小两个草堆，顶着厚厚的雪，静静地矗立着。我和父亲钻进小草堆洞里，茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。草堆洞里虽然比外面暖和了许多，但绝比不上家里，更比不了暖和的被窝，我的双脚很快就冻得生疼。“今晚不会有贼了吧?”我说我想让父亲同意我们早点撤退，可父亲却传出了轻微的鼾声他天天劳作不闲，今儿又推了一整天的磨，实在太困了。不知过了多久，雪停了，却下起了冰子，纷纷扬扬地撒进草堆洞。草堆洞俨然成了冰窖，没有一丝温度。我正要推醒父亲回家，却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。很快，我看到了，是两个孩子，一大一小，提着防风的煤油灯，径直来到我家大草堆前。“从里面拉，轻点，别拉倒了草堆。”小个子低声对大个子说，还挥了挥右臂半截的右臂!天啊，她不是孩子，是矮婶啊!我忘记了推醒父亲：矮婶怎么会干这种事?怎么干这种事还带着儿子小江小江比我还小一岁啊。小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉，一个没注意，重重地滑倒在雪地里。矮婶急忙上前扶起，叫他接着拉。小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么，站立一旁，不愿拉了。寒风中，母子俩僵持着，浑身颤抖小江上身穿一件破棉袄，下身是一件旧单衣，而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。矮婶放下煤油灯，用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草，可稻草压得太紧，她发了好几次力也拉不下。小江终于不忍，上去帮忙，母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。然后，他们又合力拉下一捆。矮婶提起一捆稻草就要回家，小江却犹豫着说：“娘，再拉一捆吧，够牛吃三天了。”矮婶看看草堆，摇着头说：“算了吧，你四伯家的牛也要吃草呢。”说完，母子俩就提着稻草一前一后地往回走。我已经决定不叫醒父亲让他们走了，可父亲却突然醒来，一声大叫，明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。我急忙抓住要往外冲的父亲，与此同时，父亲刚出口的“不要脸的”也硬生生地吞回了半句他也似乎明白了什么，慢慢地坐回原地。手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服，枯瘦的后背整个地裸露在寒风中，任由密密的冰子肆无忌惮地击打。小江更是吓坏了，提着稻草，浑身颤抖得异常厉害。“是矮婶。”我贴着父亲的耳朵低低地说。“哦，拿草的是二柱三柱吧你们”父亲关了手电筒，大声地说，“你们拿回去吧，明天明天我再找你们算账”回到家，母亲还坐在床上纳鞋底，问我们抓没抓到贼。见我们谁也不说话，母亲才发现我们的神情很凝重，就一再追问到底发生了什么。“哎，老天造孽啊!”父亲长长地叹口气说，“你这就起来，给桂香送稻草去，“是桂香啊?”母亲吃惊地大张着嘴，继而猛拍脑门，懊恼地说，我应该早就想到是她娘几个了秋天草堆失了火。”母亲一边穿着衣服，一边喃喃地说，“一个女人家，一见人就脸红，手又不便，还带着那么多孩子，再加上牲口，这冰天雪地的草不够用，可怎么熬啊”此后，每隔两三天，夜深人静的时候，母亲就带着我，将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。有一晚送草回来，我睡觉做梦，竞梦见矮婶家的四周长出了青草，一大片一大片的，蓬蓬勃勃，青翠碧绿 (选自天池小小说013年第1期，有改动)13 . 根据语境，填人选文第段画横线处最恰当的是哪一项?（ ）A就几捆稻草，犯不着大半夜出来受冻!B不就几捆稻草吗?大半夜还出来受冻!C为几捆稻草，不值得大半夜出来受冻。D就几捆稻草，干啥要大半夜出来受冻?14 . 联系上下文，分析下面的人物描写表现了矮婶怎样的心理。手电筒的灯光里，矮婶怀抱稻草，弯着腰，脸紧紧地贴着稻草，一动不动。15 . 对比是小说中常用的表现手法之一。请找出选文中的两处对比，分别说说它们的表达作用。16 . 本文入选微型小说选刊2016年第19期，编者将题目“捉贼”改成了“雪夜”，你觉得好不好?为什么?17 . 小说结尾描写的美好梦境有什么寓意?寄托了作者怎样的情感?阅读下面选文，完成小题。纳米技术锻造广谱解毒新药孙学军因为蛇的种类不同，蛇毒也不一样，这给毒蛇咬伤的救治带来麻烦。如果被蛇咬伤，不仅要及时注射抗蛇毒血清，也要准确挑选合适的类型。所以，人们也一直希望能有广谱的抗蛇毒药物出现，一旦遇到蛇毒问题，便可以更加快速有效地治愈患者。最近科学家制造出一种纳米颗粒，就具有这样的潜力，目前体外实验证明效果不错，但是还需要进一步研究。北科罗拉多大学蛇类生物学家麦克西认为，这种救治思路听起来非常好，如果进一步优化该技术，有希望解决多种生物毒素中毒的治疗难题。传统抗蛇毒方法的困境由于缺乏有效治疗方法，每年大约_万人被毒蛇咬伤，其中_多万人被咬死，被咬伤致残的数量更多。毒蛇咬人造成严重后果的情况主要发生在非洲和东南亚地区，导致这些危害的关键就是边远地区缺乏足够合适的抗蛇毒药物。传统抗蛇毒血清的制造方法比较复杂，首先是提取蛇毒，然后给动物(如马)少量注射，动物接受注射后，免疫系统可以产生针对这种蛇毒的多种抗体，这些抗体能结合蛇毒并使之失去毒性。因此，用这种动物的血清给毒蛇咬伤患者注射可以达到解毒的目的。但是传统的抗毒血清存在许多问题，首先制造这种血清需要大量时间和成本，药物公司很难获得很好的利润。其次，抗毒血清也必须放置在低温条件下，存储成本也较高。如何利用纳米技术解毒加州大学欧文分校化学家肯希是这一研究的负责人。课题组的思路是用纳米技术解决这个难题。首先设计出纳米颗粒，这些颗粒具有结合毒素的强大能力。然后让纳米颗粒和毒素一起排出体外。目前的研究是制造出一种可以结合多种毒素的颗粒。肯希团队选择的目标分子是蛇毒磷脂酶PLA2。毒蛇可以产生数百种PLA2毒素，毒性强弱不一。这种毒素正常情况下可以融合在细胞膜内，研究人员制造的纳米颗粒也有类似细胞膜的结构，能很好地结合这些毒素。但是不同的毒素有不同的结合脂类分子，因此需要制造出各自对应的纳米颗粒。然后将不同类型的纳米颗粒通过氢键组装在一起，这样的颗粒就可以同时结合不同类型的PLA2分子。体外实验结果证明，这种颗粒能与不同的PLA2分子结合。经过进一步优化，他们的纳米颗粒在血清中结合PLA2分子的能力非常高。研究者过去曾经利用类似策略制造过抗蜂毒颗粒。不久后，他们将进行动物实验验证这种分子的抗蛇毒效果。如果取得成功，研究者将沿着类似思路制造更多能结合更多类型毒素的纳米颗粒，实现真正意义上的广谱抗毒素药物。(选自百科知识2017年5月)18 . 通读全文，请用简洁的语言概括如何利用纳米技术解毒。19 . 划线句主要运用了哪种说明方法，有何作用?20 . 第段中加点词“正常情况下”能否删去，为什么?四、句子默写21 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)念天地之悠悠，_ (登幽州台歌陈子昂)(2)角声满天秋色里，_。(雁门太守行李贺)(3)风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“_，_”(饮酒陶渊明)，一句所表现的随意正是这种风雅。(4)次北固山下中蕴含新事物孕育于旧事物解体之中的名句是_，_。五、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下列小题。 甲嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）乙至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(醉翁亭记)22 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A嗟(ji)夫B何时而乐耶（y）C伛（y）偻D山肴野蔌（s）23 . 解释下列句中加点的词予尝求古仁人之心微斯人泉香而酒洌弈者胜24 . 把下列句子翻译成现代汉语。不以物喜，不以己悲。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。25 . 岳阳楼记与醉翁亭记两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。岳文着眼于“_”字，并以此作为进退的原则；而醉文则寄情山水，将_统一起来，抒发自己的情怀。六、诗歌鉴赏26 . 阅读下面古诗，完成下列各题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。请任选一个角度赏析诗中的画线句七、名著阅读27 . 名著阅读简答题。行者笑道：“老人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？”老者道：“你问他怎的？”行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。”三藏道：“他要甚礼物？”老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。”行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！”说一声，忽然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！”（1）选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是：；（2）结合选文中的语言描写，分析孙悟空这一人物形象。八、作文28 . 阅读下面的文字，按要求作文。（以下两篇作文任选其一）（一）自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书人生经历中，接触、交流的过程都是“读”的过程，是体验、感悟的过程，也是明理的过程。请结合自己的生活经历和体验，以“我读懂了_”为题，写一篇文章。（铁路）提示：请先将题目补充完整。要扣住横线上的词语，要通过具体生动的事件，表达自己思想的成熟和认识的提高。自选角度，自选文体（诗歌除外），字数不得少于600字，文章中不得出现真实的班名、人名。（二）依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为题，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格），文体不限(诗歌除外)；中心明确，以记叙为主，适当议论抒情。要有自己的体验和感悟，不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。书写整洁，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、