人教版2020版七年级上学期期末语文试卷B卷

人教版2020版七年级上学期期末语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的文章，回答各题。低头族，你错过了什么好莱坞动画大片机器人总动员中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存他们就是传说中的“低头族”。事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。发表在验光和视觉科学期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。手机虽是生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，找回人们对自身的控制力，必然会给生活带来麻烦，致使人际关系退化，甚至引发情感危机。有人说，“低头族”所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系的问题。人们感叹:科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步?或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都始终无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。1 . 选文开头由好莱坞动画大片机器人总动员写起，有什么作用?2 . 结合上下文，思考第5段与第6段的顺序能否调换？为什么？3 . 第6段划横线的句子运用了什么说明方法，有什么作用？4 . 结合文意来看，“低头族究竟错过了”什么？5 . 第10段加点词能否去掉？为什么？阅读下面的文字，完成小题。 未来，木星会取代太阳吗？在太阳系中，木星是行星中的“巨无霸”。它的体积和质量分别达到了地球的1320倍和318倍。不过，除此以外，木星的独特之处还在于它能发光，有自己的能源。也许你并不觉得这是什么稀罕事，那么我们先来看一下行星的定义：行星通常是指自身不发光、环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。在人们的通常认识中，行星的确不能发光，只能依靠反射太阳的光线。但科学家研究发现，木星正在把巨大的能量不断地向周围的宇宙空间释放，它释放的能量，相当于两倍从太阳那里所获得的能量，说明木星有一半的能量来自它的内部。分别于1972年和1973年发射的“先驱者”10号与11号飞船探测的结果显示，液态氢构成了整个木星。它同太阳一样，没有坚硬的外壳，主要是通过对流形式来实现能量的释放。前苏联科学家齐巴罗夫和苏齐科夫认为，木星的核心温度已达到30000之高，热核反应还在其内部继续进行。那么，我们不禁要问一个严肃的问题：未来，木星会渐渐取代太阳吗？正如之前所说，木星是由液态氢构成的，本身并无坚硬的外壳。木星的这种构成与太阳构成方式十分相似，主要是通过对流形式来实现能量的释放。木星不仅把自己的引力能转换成热能，还在不断吸收太阳释放的能量，这就使它的能量越来越大，且热度越来越高，并使它达到了现在的高度。从木星目前的发展趋势看，它很可能成为太阳系中与太阳相差无几的第二颗恒星。30亿年以后，太阳到了晚年，木星很可能取代太阳的地位。虽然时间还很远，但人类不得不面对一个事实是，太阳已经是一颗垂暮的恒星了，它的光辉总有一天会熄灭，而木星的自带光源，点燃了生命顽强延续下去的希望。6 . 请用简洁的语言概括木星的主要特征。7 . 为什么说木星会渐渐取代太阳？8 . 从说明方法的角度分析文章第段是如何说明木星的？9 . 请分析第段画线句中“很可能”的表达效果。二、文言文阅读论语十二则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。雍也子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。述而子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。子罕子曰：“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张10 . 解释下列各组句子中加点词语意思。（1）学而时习之（2）人不知而不愠（3）不逾矩11 . 把句子翻译成现代汉语。1)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。2)、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。12 . 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）A当别人不了解甚至误解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是吾日三省吾身。B阐述学习与思考的关系，强调学思结合的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。C孔子认为军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的D孔子感叹时光易逝，启示我们要珍惜时间求学、并提高学习效率的。三、句子默写13 . 按要求写出相应的句子。 _，一夜征人尽望乡（李益夜上受降闻笛）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌） _，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思） _，以观沧海。（曹操观沧海）孔子在论语中论述君子对富贵的正确态度是：_，_。文中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_，_。（诸葛亮诫子书）(7)诗中通过写菊花，寄托作者对饱经战争之苦的人民的同情和对和平渴望的句子是：_，_。（岑参行军九日思长安故园）四、名著阅读14 . 阅读名著朝花夕拾。（1）鲁迅在二十四孝图中，、等都是孝道故事的名称。（2）父亲的病主要讲的是什么内容？五、综合性学习15 . 按照课文意思，解释下面文言文句子中加点字的意义。（1）吾义固不杀人。（公输）义：_（2）小信未孚，神孚福也。（曹刿论战）福：_（3）腰白玉之环。（送东阳马生序）腰：_（4）欲信大义于天下。（隆中对）信：_（5）尔辈不能究物理。（河中石兽）究：_六、作文16 . 阅读下面的材料，根据要求完成作文。海滩上，一个小男孩在欢快地追逐浪花，一旁的妈妈笑着对爸爸说：“这毫无意义的事，孩子也玩得不亦乐乎。”爸爸正色道：“追逐快乐不也是意义吗？”人生路上，有多少牵动我们喜怒哀乐的追逐，有多少激励我们上下而求索的追逐，有多少让我们衣带渐宽终不悔的追逐啊！。请以“追逐”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整。文体不限（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。七、其他17 . 气象物候专题告诉我们：物候现象的来临主要取决于纬度、经度、高下这三个因素。这些因素在古人的诗作中也有涉及，如以下三句诗，请指出它们各反映了哪一种影响物候的因素。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。反映了因素；第句反映了因素；第句反映了因素。18 . 阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。九月，我们走进了初中的语文课堂，感受到了文学的无穷魅（ ）力：赵丽宏的为你打开一扇门，让我们在文学的din（ ）堂里chng（ ）徉；冰心诗三首，让我们明白了青年应该“发展你自 己”、“奉献你自己”；于漪（ ）老师的zhn zhn（ ）教导告诉我们要多读书、读好书第 10 页 共 10 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、文言文阅读1、三、句子默写1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、七、其他1、2、