人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列解释有误的一项是（ ）A簌簌：纷纷落下的样子。狼藉：乱七八糟的样子。B颓唐：衰颓败落。琐屑：细小、琐碎的事。C见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。寄人篱下：指依靠别人过活。D任重道远：比喻任务繁重，而无法完成。不足道：不值得一提。2 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A看到班里同学在篮球赛团结拼搏情景，使班主任很受感动。B樊振东是一位中国很出色的男子乒乓球运动员。C议论文一般的写作思路是：提出问题，分析问题，解决问题。D今年芒果收成将是几年来芒果收成最好的一年。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字或根据汉字注音。萧s（_）；li马（_）； 皱xi（_）； bio风（_）；b翼（_） ；不啻（_）；甲胄（_）；侥（_）幸； 蜣（_）螂；荫翳（_）；鳞li（_）；烟霾（_）；无yn（_）；嵯峨（_）。三、现代文阅读一条无野心的狼我家住在张广才岭下四面环山的山坳里。十岁那年春天的一天，我从山上采山菜回来，在山间小路旁边遇见一条骨瘦如柴、奄奄一息的小狗崽儿，我乐颠颠地抱回家养了起来，它身体很快恢复了，胖得圆乎乎的很是招人喜爱，整天跟在我的身前身后。看它毛色发青，就起名叫大青。一年后，大青长成了壮实剽悍的大狗，它非常仁义，从来不和别的狗咬仗，有时在院子里仰起头朝四处闻了一阵，便不知去向，回来时肚子吃得溜圆。说来奇怪，自从大青长大后，从前隔三差五不是这家猪崽被狼叼去了，就是那家小牛犊马驹让狼给咬死了，常常是每到太阳下山的时候，屯子的南山北岭便传来让人害怕的狼嚎声的现象再也没发生过。我家住在村子的副屯，上学需走二里地到正屯。善解人意的大青几乎是天天早晨把我送到村口，放学时它常常出其不意地在道旁的树丛中蹿出来，围着我连蹦带跳，有时还把两只前爪子搭在我肩上。春天我上山采山野菜有时害怕，我只要轻轻拍着它头，“大青别走，给我做伴儿”它就在我身前身后转悠从不离开。母亲常夸大青仁义、听话、通人性。雪后的一天，我的老舅，这里出名的炮手（猎手），进山打猎到我家歇脚。进院看见大青就喊着问：“姐，这是谁家的！”妈妈说：“是你外甥养的狗。”“姐，这不是狗，是条吃人的狼啊！”老舅吵嚷着。我放学回家，老舅板着面孔，十分严肃地对我吼道：“外甥。你养的不是狗，那是条吃人的狼！常言道，引狼入室后患无穷，让我把它处理掉吧？”我哭着对老舅说：“不是狼，它是我从小从山上捡回来的，可听话了，通人性，不能打死！”老舅看拗不过我气得他连饭都没吃就走了。老舅生气走了，我急忙喊大青，喊了半天大青才蔫头耷脑地来了，身子紧紧贴着我，不进屋，也不吃食，眼睛总往四处瞅。就在这天晚上大青走了。我知道一定是老舅说的话，被大青听见了。我想大青想得睡不好觉，也吃不下饭，心事重重打不起精神来。六天后的晚上下了一场小雪，早晨我推开房门，在门旁有只冻硬的大公野鸡，我正心里纳闷儿，发现雪地上留下一趟狗的脚印，我明白了，这山鸡准是大青送来的。我喊来妈妈，妈妈看了后说：“大青这是报恩啊！”后来，每隔十天半月，大青在晚上不是悄悄送来山兔就是山鸡一连三年，每到冬天落雪时大青都会送来它捕捉的一些小型野生动物岁月悠悠，往事如烟，我与野狼大青这段感人往事，常常萦绕心头。它使我想起一句话：地球是人类与野生动物共同的家园。4 . 用简要的语言说说文中的哪些事情看出大青是一条“无野心”的狼？5 . 尽管文中的大青非常“通人性”，但它还是具有狼的习性，请结合文章有关内容加以说明。6 . 文章结尾“我”深深感叹“地球是人类与野生动物共同的家园”，你认为在这一家园里我们应该怎么做？请结合课文联系现实，谈谈你的感受。7 . 有人说，从中大青的行为，人们应该学会“感恩”，请认真阅读下面三则材料，说一说我们应该从狼的身上学会些什么。据动物学家介绍，狼是最团结的动物，当狼群不得不面对比自己强大的敌人时，定会群起而攻之；狼虽然通常独自活动，但你不会发现哪只狼在受伤时独自逃走。一群狼突然向驯鹿群冲去，其中的一匹狼斜刺里冲到鹿群中，抓破一头的驯鹿的腿，随后这头驯鹿又被放开。然后，狼群耐心地等待着时机，受伤的驯鹿渐渐失掉大量血液、力气和反抗的意志。狼群定期更换角色，由不同的狼来不停撕咬驯鹿，使这头可怜的驯鹿旧伤未愈又添新创。当这头驯鹿已极为虚弱，再也不会对狼群构成严重威胁时，狼群开始出击。据统计，狼群十次狩猎中只有一次是成功的，它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。九次未果的狞猎不会让它们气馁，因为它们知道还有第十次，或者第十次，甚至第十二次，胜利总会属于它们。8 . 名著阅读。（1）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（_）A水浒开创了英雄侠义小说称呼人物的一种传统，即为小说中人物取绰号来标识传扬此人物的特征，如吴用的绰号为“智多星”，林冲的绰号为“豹子头”，扈三娘的绰号为“母大虫”等。B面对敌人的威逼利诱， 刘思扬高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”（出自小说红岩）C朝花夕拾中五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让 “我”无比沮丧；无常中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是白无常。D小说骆驼祥子通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡、小福子上吊自杀等情节内容，塑造了祥子这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。（2）阅读下面几段文字，完成相关问题。透过玻璃窗上的霜花可以看见，染坊的屋顶在燃烧外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声，大火燃烧的破裂声，震耳欲聋。外祖母的行动令人心惊胆颤，她头顶着一只空袋子，身上裹着盖马用的被子，冲进烈火之中，不停地喊道：“快抢出硫酸盐，笨蛋们！硫酸盐会爆炸的”“格里戈里，拦住她！”外祖父发疯地狂叫着，“哎呀，这下她非死不可”但是外祖母突然出现了，全身冒着烟，摇着头，弯着腰，用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。外祖母一把把瓶子塞进雪堆里，冲向大门。她在院子里来回奔忙，哪儿有事就及时赶到哪儿，去指挥所有的人，查看每一个地方。选文出自俄国（苏联）作家_的作品_。选文表现了外祖母什么性格？_选文描写了救火的场景，你能概括水浒传中与“火”有关的一个故事吗?_四、对比阅读9 . 阅读文言文，回答问题（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）（乙）盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔所生！”在此一行，千万努力。（选自朱熹与长子受之）（注释）义理：指讲求经义、探究名理的学问。膝下：这里指父母。汩：搅乱，扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：家乡的人。无忝：不要辱没。忝，辱。（1）解释下列句子中划线的词。蒙辞以军中多务_及鲁肃过寻阳_然今遣汝者_力改故习_（2）用现代汉语翻译下列句子。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理。（3）（甲）文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么？（乙）文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么？（4）从写作目的看，（甲）（乙）两文有着怎样的共同点？从写法看，又有何不同？五、句子默写10 . 按要求填空。（1）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（2）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（3）野望中引用典故，表达诗人避世引退心态，流露出孤独怅惘心情的诗句是：_，_。（王绩野望）（4）_，将以遗所思。（古诗十九首之庭中有奇树）（5）烈士暮年，_。（曹操龟虽寿）（6）请默写崔颢的黄鹤楼最后四句：_，_。_？_。六、课外阅读阅读下文，完成问题。吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然。越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状。戚党人争贤之。铨九龄，母授以礼记周易毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而弃之，数日不及一言。吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。（选自蒋士铨忠雅堂集）（注释）归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。铨；作者蒋士铨自称。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。戚党：亲戚和乡邻。吟哦声：读诗的声调。少痊：病体略微好转些。扑之：责打我（铨自指）。11 . 下列各组句子中，加点字意义相同的一项是（ ）A越二载越明年，政通人和（岳阳楼记）B母即抱铨行一室中行拂乱其所为（生于忧患，死于安乐）C先府君苟有过及鲁肃过寻阳（孙权劝学）D听而后止河曲智叟笑而止之（愚公移山）12 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：母授以礼记周易毛诗A不以物喜，不以已悲（岳阳楼记）B投以骨（狼）C能以径寸之木（核舟记）D挟天子以令诸侯（三顾茅庐）13 . 与“母授以礼记周易毛诗”句式相同的一项是（ ）A问女何所思（木兰诗）B行者休于树（醉翁亭记C莲，花之君子者也（爱莲说）D帝感其诚（愚公移山）14 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。（1）辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。（2）令跪读至熟乃已，未尝倦也。七、语言表达15 . 请仿照划线句子，再续写两句结构相同，意义相关的话，使之构成排比。 书是钥匙，能帮助我们开启智慧之门；书是灯塔，能为我们照亮科学之路；_，_。八、名著阅读16 . 名著阅读。（1）下列关于名著的表述有误的一项是：A骆驼祥子告诉人们在黑暗社会的背景下，单靠个人奋斗是没有出路的。B红岩中，送饭的老疯子华子良被争取到共产党一方，为共产党传递情报。C红岩中，许云峰坚毅、无私，他艰难地挖通地道，狱中的同志才得以逃生。D海底两万里中，尼摩船长利用海洋发电，曾用电吓退围攻潜水艇的土著人。（2）泰戈尔说：“一个人在世界上受到重视和轻视，取决于他的行动，取决于他自己。”请概述骆驼祥子中与祥子有关的、能证明这一观点的情节。九、作文17 . 阅读下面的文字，按要求作文。在人生道路上，我们总会遇到一些人、一些事遇到故人，是一种重逢后的喜悦；遇到挫折，需要百折不挠的勇气；遇到美景，自有赏心悦目的怡然。你，又遇到了什么？请以“我遇到了”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体，字数不少于500字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、