四川省科学2019-2020学年度六年级上册第2课时 校园生物分布图（II）卷

四川省科学2019-2020学年度六年级上册第2课时 校园生物分布图（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在下列各组动物中，我国特有的珍稀动物是（ ）A大象、狮子、河马、犀牛B袋鼠、鸭嘴兽、猎豹C金丝猴、白鳍豚、扬子鳄2 . 芒果树和苹果树、龙眼树都属于（ ）A野生植物B水生植物C陆生植物3 . 蜗牛休眠了，我们可以用（ ）方法唤醒它。A敲打它的外壳B使劲喊C放入水中4 . 坝王岭国家级自然保护区是（ ）动物。A黑冠长臂猿B金丝猴C扬子鳄5 . 最先提出“适者生存、自然选择”观点的是（ ）。A李四光B达尔文C钱学森二、填空题6 . 不同的环境生活着（_）。7 . 生物的多样性是人类（_）的基础。三、判断题8 . 不知名的小动物，我们应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。（_）9 . 我们可以通过拍照、文字、绘图等方式记录校园生物的调查结果。（_）10 . 生态瓶中的生物和非生物相互作用、相互影响形成一个密不可分的整体。（_）11 . “世界上没有完全相同的两片叶子”，反应了生物的多样性。（_）四、连线题12 . 连一连人参被誉为“中国的鸽子树” 珙桐被誉为“关东三宝”之一金花茶被誉为植物界的“大熊猫”银杏被誉为“茶花皇后”13 . 连线：我国部分珍稀动物分布藏羚羊安徽、江苏、江西等地大熊猫云南等地白鳍豚西藏、青海等地扬子鳄四川、陕西、甘肃等地亚洲象长江中下游、洞庭湖、钱塘江五、综合题14 . 把校园生物进行编码，排列在校园分布图的下面，以狗尾草为例，将其生物编码标注在校园分布图对应的位置。植物a柳树 b杨树 c狗尾草 d车前草动物：蝴蝶蜻蜓苍蝇麻雀下面是某同学在制作校园生物分布图前统计的信息，请你仔细阅读后回答下列问题。植物动物名称出现的地点名称出现的地点柳树校园周围蝴蝶花坛中杨树校园周围蜻蜓草坪、花坛中狗尾草草坪、花坛中苍蝇校园各处车前草草坪、花坛中麻雀树枝上15 . 该同学在树枝上发现了（ ）种生物。A3B2C116 . 下列生物中，（ ）在校园内的分布范围最广。A狗尾草B蜻蜓C苍蝇17 . 下列地点中，（ ）的生物种类数量最多。A草坪上B花坛中C操场上第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、四、连线题1、2、五、综合题1、2、