语文四年级上册第三单元综合测试题B

语文四年级上册第三单元综合测试题B姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的形近字组词。瓷（ ）琳（ ）琅（ ）梧（ ）桐（ ）剔（ ）姿（ ）淋（ ）浪（ ）悟（ ）侗（ ）踢（ ）2 . 补全词语。（_）的黑色（_）的哀乐（_）的方式（_）的红色（_）的新诗（_）的身躯3 . 我会查字典。字音序音节部首结构组词兜丈誉4 . 拼一拼，写一写。jn yn_y bng_hn j_zh jin_二、现代文阅读阅读短文，回答问题。蚂蚁趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（lio le），又拖不回去，就急忙奔（bn bn）向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来，同心协力把食物运回巢去蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（ch ch）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de d）特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据气味确定路线。5 . 划掉加点字不正确的读音。6 . 第三自然段是围绕哪句话来写的？请你用“”画出。7 . 短文分别从_、_和_三方面介绍了蚂蚁的趣闻。8 . 读了这篇有趣的短文后，你对蚂蚁有了哪些新的认识呢？_三、信息匹配9 . 选词填空。结果成果果实种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（_）葫芦一个个都落了。我们要珍惜他人的劳动（_）。秋天，果园里（_）累累，一派丰收景象。四、书面表达10 . 给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。五、诗词曲鉴赏11 . 读古诗,完成练习。游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(1)这是一首吟诵(主题)的古诗,作者是朝的。(2)对“游子”的理解正确的是（ ）A.出门旅游的人B.离家远行的人(3)对“谁言寸草心,报得三春晖”理解正确的一项是（ ）A.儿女可以报答母亲的深恩,儿女要尽力回报爱B.儿女无法报答母亲的深恩,但要尽力去报答A儿女无法报答母亲的深恩,也就不用回报了第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、信息匹配1、四、书面表达1、五、诗词曲鉴赏1、