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朗文版六年级下册听力专项训练7:判断图片与所听内容是否一致 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、判断题1 . 听录音,判断所听内容是否与句子相符,相符的在括号内打,不相符的打(1)Of course I am.(2)No one is at home. .(3)Hes in the sports hall.(4)Open the bag and see!(5)My friends call me Bob.2 . Listen and tick or cross.(根据听到的对话,判断正误,对的画,错的画) 10%3 . 听音,根据所听的句子判断图片是否正确,正确的打,错误的打X。(10分)4 . 听录音,判断所听内容与图意是否相符,用T或F表示。1. (_) 2. (_) 3. (_)4. (_) 5. (_)5 . 听录音,根据你听到的内容判断与所给图片是否相符,相符的打,不相符的打。6 . 听录音,在相应的表格中打“”7 . 根据所听内容判断是否与下列情景相符,相符的写“T”,不相符的写“F”。( )(1) Mike称赞你的照相机很漂亮,你可以说:( )(2)你有事打扰别人,你说:( )(3)你想看看Nancy的全家福,你说:( )(4)现在该去公园了,你说:( )(5)别人询问11+9等于多少,你回答:( )(6)你问别人15-13等于多少,你说:8 . 听读单词,判断元音字母的发音是否相同:(1)nest vest(2)kind zip(3)cake name(4)three coffee(5)uniform bus9 . Listen and tick or cross听一听,给正确的图片打,错误的图片打。(12分)10 . 听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,用“T”或“F”表示。11 . 听录音,判断图片与录音是否相符,相符的画“”不相符的画“”。1.2.3.4.12 . Listen and judge你将听到一个句子或一组对话,根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“” , 不相符的打“”。每小题将读两遍。( ) (6)Mike went to schoolboy car yesterday. ( ) (7)The vapour comes from the water in the river.( ) (8)My mother is an accountant.( ) (9)The science museum is in front of the library. ( ) (10)Miss White is 55 kg.二、听力题13 . 听录音,用数字给下列图片排序。听两遍。(_)(_)(_)(_)(_)14 . 听录音,选出你所听到的内容。(_)1.A.in the evening B.in the afternoon C.in the morning(_)2.A.go home B.go to bed C.go to school(_)3.A.Tuesday B.Thursday C.Sunday(_)4.A/9:50 B.9:40 C.9:30(_)5.A.subjectB.lesson C.Science第 7 页 共 7 页参考答案一、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、听力题1、2、
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