九年级下学期语文开学检测试卷C卷

九年级下学期语文开学检测试卷C卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）。A . 降落B . 投降C . 空降D . 降温2. （2分）下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）A . 仙山琼（qing) 阁 殷（yn）红B . 消声匿（n)迹 恣睢（su）C . 万籁（li）俱寂 地壳（qio ）D . 浮想联翩（pin） 拾（sh）级3. （2分）下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A . 黄与绿主宰着，无边无垠的黄土高原坦荡如砥。B . 在学校举行的“讲普通话，做文明人”演讲比赛中，王晓同学当仁不让地获得了冠军。C . 面对我市冬季环境污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春 ， 大气状况明显好转。D . 王老师很有爱心，和同学们相处十分融洽，共享天伦之乐。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B . 在全国连续发生几起校园安全事故后，各地中小学纷纷建立和完善了校园安全工作机制。C . 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。D . 前几年下海的他现在事业有成，开了公司，手下都是些名牌大学的毕业生，平均年龄在3050岁之间。5. （2分）依次填入下列句子中空缺处，恰当的一组词语是（ ）摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨_了，使沉寂的村落_了，使古老的土地_了，使天涯的距离_了A . 开明 喧哗 年青 比邻B . 开通 喧闹 年少 拉近C . 开放 喧嚣 年轻 咫尺D . 开朗 喧嚷 青春 缩短6. （2分）下列各项说法不正确的一项是（ ） A . 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。B . “而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。C . 左传相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书，曹刿论战便选自这一著作。D . “唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集诗经中的国风；“骚”原指离骚，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。二、 句子默写 (共1题；共10分)7. （10分）“腹有诗书气自华”，考考你会理解默背多少诗文。（1）论语中阐述学习和思考的关系的句子是：_，_。 （2）子在川上曰：“_，不舍昼夜。” （3）子曰：“不义而富且贵，_。” （4）几处早莺争暖树，_。 （5）春天像健壮的青年，_，_（朱自清春）。 （6）王湾次北固山下描写时序交替的景物，暗示着时光流逝，蕴涵自然理趣的句子是_，_。 （7）何当共剪西窗烛，_。 三、 外国名著 (共1题；共7分)8. （7分）名著阅读。 （1）冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。” 本文的作者是_（填人名），文中“他”决定做的“别的事”是指_。（2）有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一种说法？请从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事谈谈你对这句话的理解。 A祥子（骆驼祥子）B保尔（钢铁是怎样炼成的）四、 综合性学习 (共1题；共12分)9. （12分）阅读材料，回答问题【材料一】2013年9月，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦倡议共同建设“丝绸之路经济带”。同年10月，他再次出访东盟时又提出建设“21世纪海上丝绸之路”的构想。4年间，“一带一路”重大倡议，顺应了亚欧各国人民谋发展、求合作的共同愿望，逐渐从理念转化为行动，从愿景转变为现实。【材料二】近日，北京外国语大学发起了一次留学生民间调查，来自“一带一路”上的20国青年票选出了心中的中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。“新四大发明”均为我国自主知识产权，乃中国制造与中国创造的代表。“新四大发明”不仅在国内大规模应用，而且逐步在其他国家落地，成为中国标准的输出典范。【材料三】中国变强大，不说怎么行？央视财经频道“厉害了我的国”视频素材征集中。不管是壮观震撼的航拍现场，还是生动热络的生活现场。不论是家乡、城市和小镇，还是生活、工作与梦想。只要让你觉得“厉害了我的国”，都可拍摄视频参加征集活动。 （1）“一带一路”是指_和_。 （2）为材料二拟写一个新闻标题（不超过20个字） （3）请你根据观察和体验，说说自己的拍摄设想，力求以小见大，反映国家的发展变化。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面的诗词，回答相关问题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）请用自己的话，描述诗歌首联所展现的场景。（2）本诗表现了作者忧国忧民的情怀，请就诗歌的尾联简要分析作者是如何表达这种情怀的。六、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读文言文，回答问题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧悲而死于安乐也。（选自生于忧惠，死于安乐）（1）翻译文中画线句子。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）根据语境，完成对话。 男同学：文章从国家角度阐述了国家兴盛在于具有忧患意识的道理。女同学：是的，文章用历史名人的事例阐述了_的道理。（3）阅读下面链接材料，完成阅读任务。 【链接材料一】孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。而曰：“然昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰“小子识之，苛政猛于虎也。”（选自礼记苛政猛于虎）【链接材料二】文公伐原，令以三日之粮。三目而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。”乃去之，及孟门，而原请降。（选自国语文公伐原）【注】式：同“轼”，指车前横木，这里用作动词，意为扶着轼。壹似：确实像，很像。壹，确实，的情。舅，当时称大夫的父亲为舅，即公公。识（zh）：同“志”，记住。令：限令。疏军：撤兵。疏：散，撤。谍：刺探军情的人。给链接材料一中的画线句子断句。（限断三处）然昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。从链接材料中找出阐述文章观点的句子。忧患意识是儒家入世思想的一个重要内核，也是中华民族传统的精神美德，请你根据链接材料，根据说明忧患意识在孔子、文公身上分别是如何体现的。七、 现代文阅读 (共2题；共38分)12. （19分）阅读下文，完成各小题。人类的理想身高是多高人类的身高未必是越高越好。现在，世界上平均身高最高的是荷兰人，2014年的统计表明，荷兰成年男性平均身高为1825米，女性的平均身高达17米，居世界之首。但是，研究人员认为，这并非人类的理想身高。人类的理想身高应当是168厘米，最佳变动范围在167170厘米之间。理由是，机体的基础代谢与体表面积成正比，体表面积与身高成正比，身高每增加5，体表面积相应地增加10，则身体需要多消耗20的能量。身材高大者为了维持生存，就需摄入更多可提供能量的食物，吸收更多的水分和氧气，从而增加机体各器官的负担，很可能会影响寿命。其实，人类的理想身高也只是一种假说，是否如此，需要实践来检验，不过，个子矮的人确实比较健康长寿，这一点已经得到很多事实的验证，从这个角度来看，矮个子可能真是人类的理想身高。由此，也牵涉到另一个问题，如果不加限制，人类到底能长多高。如果排除所有生物因素，有人从纯物理角度来判断，人能到达的最高高度是7米。人体的密度大约是1克毫升（立方厘米），人的身高如果超过7米，骨头就会碎掉，所以上限是7米。但是，这只是一种假说，实际上，人的身高还没有到达这个高度时，各种基本生理功能就难以为继了。同样是按照物体的面积和体积之比衡量，人达到一定高度时，表面积将按平方数增加，体积则按立方数增加。于是，人体生理功能的维持就勉为其难，尤其是心血管的功能。恐龙的身躯很大，其神经系统却难以进化到有效管理其庞大的身躯，以恐龙小小的脑袋管理几十吨重的身躯，必然使其成为生物史上典型的管理失败者。当然，恐龙庞大的身体导致其行动的不便和巨大的食量，也使得其生存较为困难，种种因素促使其最终走向灭绝。人的身高要达到7米，其心脏和其他器官也得相应地配套进化，而且人的行为和动作将变得笨拙。这虽然并非不可能，却不是人所想要的理想高度。而且，当人的身高如此发展时，人类也会千方百计来阻止这样的进化。另外，人的身高与遗传基因和环境有很大的关系。研究人员也逐步证明基因多态性或单核苷酸多态性对身高的显著影响，45左右的身高差异与单核苷酸多态性有关。同时，环境因素也能通过作用于基因表达而对身高造成影响。因此，要预测人类身高到底会长到多高，没有一个准确的结果。其实，人类的身高还是以矮小为好。矮小，体表面积相应地减小，则身体消耗的能量也会减少，所有的器官和生理系统也不会太疲劳和负担过重，容易长寿。例如广西巴马县的百岁老人有81人，在当地总人口中的比例为317/10万。联合国确定的长寿之乡的标准是，百岁老人的比例为075/10万，巴马的这一比例居世界前列。巴马人长寿的原因有很多，其中之一是，长寿老人身材都比较矮小，男性平均15米左右，女性平均14米左右。所以，人类的理想身高为168厘米不无道理。（1）本文提到的两种假说分别是什么？影响身高的因素是什么？（2）身高与寿命有着怎样的关系？并结合本文内容加以说明。（3）第段末尾的“很可能”能否去掉？为什么？（4）第段划线文字运用举例子、_和作比较的说明方法，具体说明了_。（5）下面对文章内容理解和分析正确的一项是（ ）A . 根据2014年的统计可知,目前为止世界上身高最高的人是一个荷兰人。B . 人达到一定高度时,表面积和体积按立方数增加,维持心血管功能难度大。C . 中国长寿之乡的长寿老人身材都比较矮小,这一点可以说明个子矮比较长寿。D . 研究证明,环境因素对人类身高的影响要远远大于基因因素对人类身高的影响。13. （19分）阅读孙君飞的满，回答后面小题。那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。父亲就像一个客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响有一次，父亲拉着满满当当的木板车回来，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮。这一刻，我无比自豪。可有时候，父亲回家也会两手空空，就像打了败仗的士兵，手无寸铁。他眼睛里的火光熄灭了，灰头灰脸，嘴唇也起了白皮儿，他肯定又饥又渴。脸上什么也没少，但就是让人觉得缺了不少东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。我心里有些难过。这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回家；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋的将军？父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭,奔跑,喊叫,躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中也有了光芒。我们沐浴在父亲的目光中有了满足，有了激动。父亲看着看着，就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车 终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧 ”我们会的，会把所有需要填满的地方填满，也包括他们心里梦里空着的地方。但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。（选自时文选粹，有删改）（1）阅读选文至段，补全下面的表格。段落-主要情节父亲拉着桌凳等满车礼物回家_母亲用丰盛的饭食“招待”做生意亏本的父亲_我的心理_有些难过_满足激动（2）品味语言。请从修辞的角度赏析选文第段划线的句子。他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。分析下面句子中划线词语的表达效果。总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。（3）请结合全文内容，说说标题“满”的含义。 （4）比较本文第自然段划线句和链接材料，说说这两段文字在描写方法上的相同点和不同点，各自的作用是什么。【链接材料】 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、三、 外国名著 (共1题；共7分)8-1、8-2、四、 综合性学习 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、七、 现代文阅读 (共2题；共38分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、