山东省教育系统先进集体-菏泽-成武县大田集镇中心小学.doc

全省教育系统先进集体审批表单位名称 成武县大田集镇中心小学单位级别无职工总数47拟授予称号 山东省教育系统先进集体何时何地受过何种奖励2005年“菏泽市规范化学校”和“菏泽市学校实验室工作先进单位”；2008年7月“第十五届全国青少年爱国主义读书教育活动二等奖”；2009年1月“菏泽市园林化学校”和“菏泽市电化教育示范学校”；2009年7月“第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动二等奖”；2009年9月“山东省素质教育先进单位”；2009年11月“菏泽市绿色学校”； 2011年4月“菏泽市感恩教育中华诵读才艺培训三项活动先进单位”；2011年9月“山东省教学示范学校”；2011年9月“菏泽市市教学工作先进单位”；2011年12月“新世纪小学数学十年成果总结与展示先进集体”；2012年11月“市级花园式单位”；2012年12月“山东省中小学教师远程研修先进单位”； 2013年11月“菏泽市依法治校示范校”主要事迹该校立足实际，不懈坚持认真贯彻党落实的教育方针，严格执行教育发展规划和纲要，紧抓发展契机，全力奋起打造，以 “建一流学校、保一流质量、育一流人才”为办学目标，坚持“依法治校、科研兴校、质量立校、特色强校”办学理念，用特色加内涵的校园文化，构筑“现代化、精品化、素质化、特色化省级名校”，以“高起点、大跨越、不断投入、立显成效”的思路，在原有建设投入728万元的基础上，近年来，又先后投入资金284万元，完成了两幢教学楼及室内外教学配套设施的升级改造、学校少年文化宫的建设、教学功能用房配套建设、校园的全面硬化和水冲式厕所的建造； 同时，又投资了133万元，完成了校园文化立体建设、校园环境的整体美化、1100平方米操场的全面塑胶化和学生课桌凳的全部更换。为“市标准化学校建设现场会”“市校园文化建设现场会”提供了现场。学校通过严格的纪律要求、切合实际的政治业务学习、师德演讲比赛、教师问卷、班主任经验交流等诸多活动 促进良好师德的养成。全体教师“工作兢兢业业，遵规守纪，敬岗爱业，无私奉献”的自觉主动主人翁精神和奋发昂扬的人民教师风貌，已在同仁界和社会各界，都享了较高的广泛声誉。同时，抓好了学生日常良好行为的习惯养成，落实了升旗仪式、传统教育的常态化，主题班会周周开、家校联系不间断、五星少年评比贯穿每学年这些教育方式配合丰富多彩的、熏陶感染的德育活动，极大地提高了学生的人生观、世界观、价值观，全方位促进了学生整体素质的提高。学校致力提升教师业务素质水平，努力提高教科研质量。时刻坚持紧抓教学教研工作不放松，千方百计历练教师基本功，竭力通过培训和观摩交流，大力提高教师业务能力和教学技能，目前，学校已有3名教师获省、市教学能手，12名教师获省、市优质课奖，8名教师获省、市骨干教师称号；教师们撰写的论文已达119篇。同时，学校先后承担了国家级级教研子课题一个，现已结题；省级教研课题3个，现已结题2个；市级教研课题6个，现已结题3个。他们积极赢造人格修养、人文素质、品德修炼校园文化氛围。先后投资67万元，改造新建了四处“励志园”，建造了文化廊、亭；建成了大型文化墙，布置了百家姓、千字文、弟子规、孝经、论语等内容；校舍的每根立柱上都镶嵌了古诗文画框；教学楼和功能用房的墙壁、校园围墙的四周，都布置了六艺、传统节日、小学生守则、小学生文明礼貌三字歌，取得了“在学校每个地方，师生都能受到传统文化的熏陶和道德情操的陶冶”唯美效果。他们认真开展了“校园美文诵读”，开展“一周两诗”诵读比赛，开展“查找诗文作者和出处”活动等，提问式，答题式形式多样，生动活泼。结合学生年龄特点，分别增加了经典诵读内容和任务,打造出了“弘扬传统、构建和谐、诵读经典、传承美德”素质教育精品特色亮点学校。单位意见 （盖章） 年 月 日县（市、区）人力资源社会保障部门、教育意见 （盖章） 年 月 日市人力资源社会保障部门、教育部门意见 （盖章） 年 月 日省人力资源社会保障厅、省教育厅、省公务员局审批意见 （盖章）年 月 日