意识的作用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、意识的作用,第二单元 探索世界与追求真理,二、意识的作用第二单元 探索世界与追求真理,(,一,),人能够能动地认识世界,(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?,(2)马克思的这段话说明了什么?,课堂探究：,(一)人能够能动地认识世界 (1)为什么说最蹩脚的,1、意识活动具有,目的性,在实施行动之前制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等,2、意识活动具有,自觉选择性和,主动创造性,意识可以反映事物的外部现象、本质与规律,可以“复制”当前对象、追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。,(,一,),人能够能动地认识世界,1、意识活动具有目的性 在实施行动之前制定蓝图、目标,世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。,由于历史条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是,有限,的，但人们对客观事物的正确认识又总是在不断地,深化、扩展、推移,的。,随着人们实践的发展和认识能力的提高，正确反映客观事物的科学知识正在迅速增加。人类应当为意识能够正确反映客观事物而自豪，,思维着的精神是地球上最美的花朵,。,世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 由于,（二）、人能够能动地改造世界,人能够生产出新的物质、新的产品，可以变废为宝，可以模仿人脑制造出电脑。动物能吗？为什么？,课堂探究：,（二）、人能够能动地改造世界 人能够生产出新的,(1),能动地改造世界,：是指人们在意识的指导下，,通过实践,把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与,永远也不可能出现,的东西。,1、,意识对改造客观世界具有,指导作用,。,正确的,意识对事物的发展起促进作用；,错误的,意识对事物发展起阻碍作用。,(1)能动地改造世界：是指人们在意识的指导下，通过实践把意识,人造卫星,人造心脏,纳米人工骨,克隆动物多利羊,飞机的产生,人造卫星人造心脏纳米人工骨克隆动物多利羊 飞机的产生,有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”精神对人的心理和行为具有极大的影响。,结合实际谈谈你的体会。,课堂探究：,有人说：“精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。”精神对,2,、意识对于人体生理活动具有,调节和控制,作用,意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着,能动,的反作用。,（1）,高昂,的精神，可以,催人向上，使人奋进；,（2）,萎靡,的精神，则会使人悲观、消沉，,丧失斗志,。,2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动依,美国心理学家罗森塔尔曾做过一个实验。他来到一所小学选了一个班，进行煞有介事的,“,预测未来发展的测验,”,，然后将实验后认为具有,“,优异发展可能,”,的学生名单通知教师和学生本人。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以,“,权威性的谎言,”,暗示教师和学生，从而调动了教师和学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高。这就是著名的,“,罗森塔尔效应,”,。,罗森塔尔效应,归纳：意识的能动作用,原理（世界观）：,人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性,;,意识活动具有自觉选择性和主动创造性。, 人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,（反作用）：,正确的意识促进事物的发展,;,错误的意识阻碍事物的发展。,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。,意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。,物质决定意识，要求一切从实际出发。,方法论：,重视意识（精神）的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。,归纳：意识的能动作用原理（世界观）：,学以致用,十九大报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要把社会主义核心价值观融入社会发展的各个方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动，从家庭做起，从娃娃抓起。,运用意识作用的原理，分析为什么要培育和践行社会主义核心价值观？,人能够能动地认识世界,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,人能够能动地改造世界,学以致用十九大报告指出，社会主义核心价值观是当代中国精神的集,人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。培育和践行社会主义核心价值观就是为凝聚共识，激发干劲。,人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。培育和践行社会主义核心价值观能够促进改革开放和社会主义现代化建设。,意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。,培育和践行社会主义核心价值观可以催人向上，使人奋进。,人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性，具有自觉选择性和,物质和意识的辩证关系：,（1）,物质决定意识,，世界上先有物质，后有意识，意识不过是客观存在的反映；,（2）,意识对物质具有能动的反作用,，,正确的意识促进事物的发展,;,错误的意识阻碍事物的发展,。,物质和意识的辩证关系：,物质和意识辩证关系图示,决 定,物质 意识,反作用,物质和意识辩证关系图示,（三）一切从实际出发、实事求是,方法论,1,、一切从实际出发、实事求是（,含义,）,“,实事,”,，就是客观存在着的一切事物，,“,是,”,就是客观事物的内部联系，即规律性，,“,求,”,就是我们去研究。,我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。,（三）一切从实际出发、实事求是方法论1、一切从实际出发、,（三）、一切从实际出发、实事求是,1,、哲学依据,（,1,）物质和意识的辩证关系：物质决定意识；意识对物质具有能动的反作用。,（,2,）规律客观性和主观能动性的辩证关系：规律客观性是发挥主观能动性的前提和基础；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。,（三）、一切从实际出发、实事求是1、哲学依据,（三）、一切要从实际出发、实事求是,2,、,怎样做到,一切从实际出发、实事求是？,要求我们充分发挥,主观能动性,，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的思想武装 头脑，指导实践。,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。,反对两种错误倾向：,夸大意识能动作用 唯意志主义（唯心主义）,片面强调客观条件 安于现状、因循守旧、无所作为（形而上学唯物主义）,主观能动性：人类认识世界和改造世界的能力以及在活动中所具有的精神状态。,（三）、一切要从实际出发、实事求是2、怎样做到一切从实际出发,某乡水果资源丰富且毗邻县城，交通便利,。据此,乡党委、政府制定了“发展特色产业，打造产业品牌”的战略，大力推广苹果、西瓜、草莓种植。广大干部群众真抓实干，走上了富裕道路。,意识对物质具有能动的反作用，正确意识促进事物的发展,物质决定意识,运用物质与意识辩证关系的原理，谈谈对材料的理解,坚持了一切从实际出发，实事求是,某乡水果资源丰富且毗邻县城，交通便利。据此乡党委、政府制定了,再见,再见,1,、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾馆、购物场所、娱乐场所的消防安全状况，了解知悉其消防疏散通道。,2,、做好旅游过程中的安全提示、警示工作，对高风险旅游项目要做好特别风险提示，严禁擅自变更旅游行程安排。,3.,怎样根据知识的迁移规律，组织好旧知识的复习，创设好学生接受知识的最近发展区。课题如何引入，新旧知识怎样衔接，新知识怎样展开，都要做到心中有数。,4.,怎样根据教材特点和学生实际科学合理地安排好教学程序，先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么，重点怎样突出，难点怎样突破，关键如何抓住，也要做到心中有数。,5.,怎样根据反馈原理选择和安排好层次练习，使听、说、读、写、算等技能训练落实到实处。,6.,怎样根据学生实际采用什么样的教学方法和教学手段充分地调动学生学习的主动性和积极性，使学生积极参与教学活动，使学生的智能得到充分发展，思想品德教育得到渗透。,7,事故发生后，学校要及时调查事故原因，客观地、实事求是地记录事故真相。必要时，应当保护事故现场及相关证据，并请求公安卫生等部门进行调查和处理。,1、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾,