城郊中小少先队大队工作计划(2013正稿).doc

城郊中小少先队大队工作计划2013、 上一、指导思想：我校少先队工作要深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实全国少工委六届四次全会部署，坚持思想引领、组织建设、活动凝聚，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动，着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设、队组织规范化建设、队工作信息化建设，加强队工作研究，切实做好组织青少年深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实全国少工委六届四次全会部署，坚持思想引领、组织建设、活动凝聚，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动，着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设，切实做好组织青少年、引导青少年、服务青少年工作，为推动我校少先队工作、宁乡美好教育发展做出新贡献。二、主要工作及要求：少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。(一)加强和改进少先队员思想道德建设，注重教育引导，打造善美少年。一是深入学习宣传贯彻党的十八大精神，广泛开展适合少年儿童的“三观”、“三热爱”（树立正确的世界观、人生观、价值观；永远热爱我们伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族）主题教育活动，引导少年儿童坚定理想信念。我校少先队组织要弘扬正气，传递正能量，注重典型挖掘和宣传推介,使“爱国、敬业、诚信、友善”成为我校少先队员的主流特征。二是务实开展学雷锋活动，以红领巾志愿服务队为平台，以“我们的节日”为契机，引导我校少先队员积极开展关爱他人、关爱自然的学雷锋活动，培养队员们乐于奉献的优秀品德。三是开展好“日行一善”活动。引导少先队员在学校开展互助活动、在家庭开展争当小孝星活动、在社会开展小小志愿者活动，帮助他们养成以善为乐的行为习惯，树立正确道德观和价值观。我校要建立“道德讲堂”，利用这一新载体，向少先队员讲解善的内涵、标准、方法，开展善的主题活动，围绕在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人的要求，组织少年儿童及时记录善行好事，续写雷锋日记。（二）注重生态建设，打造优美环境。一是大力开展“同饮沩江水、共护母亲河”活动，启动保山护水添绿志愿行动，引导队员们小手牵大手，与家人一起每年种下一棵许愿树;积极开展社区清洁行动，保护自然环境，共建美丽家乡。二是继续实行废旧电池回收行动，我校一直设立了废旧电池回收箱，集中回收。(三)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓养成教育。2012-2014年宁乡创建全国文明县城，学校少先队组织要深入开展文明创建志愿服务活动，开展文明监督、文明宣讲、文明劝导、文明清扫等志愿服务活动。以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。3、学校少先队组织要重温小学生礼仪常规，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，对全体学生进行养成教育，促使他们在日常学习生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。6、开展小学生日常行为规范的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行守则规范记我心演讲和歌咏比赛。7、配合学校德育处做好“学生文明素养”的测评工作。8、抓好升旗仪式活动和“卫生示范班”、“星级班集体”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(四)加强行为规范的养成教育。开展小学生日常行为规范的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行守则规范记我心演讲和歌咏比赛。(五)推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。要加强机制建设，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。(六)做好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度，进一步深入推进少先队品牌活动，加强少先队工作的氛围。 1、扎实推进与落实“雏鹰争章”： 本学期，根据少先队辅导员工作纲要对各年级基础章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”“好学章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作。 2、认真组织“民族精神代代传”活动 本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 (七)加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展，继续加强鼓号仪仗队训练。2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。尝试在兴趣小组积极开展争章课，队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。7、结合综合实践活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”、“科技节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。8、邀请校外的知识分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来展开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的知识面，锻炼队员们的社会实践活动能力。9、结合县教育局的“体育艺术2+1”活动开展，积极配合学校做好大课间的开放活动。10、认真贯彻实施县局精神，推行“美好教育”，抓好社团活动，继续健全学校各社团组织。重点抓好合唱队、礼仪队、鼓号队、田径队、十字绣小组、剪纸小组、航模小组、电脑小组等。各小组落实专人负责，加强训练，争取各小组学生参加各级比赛取得好成绩。三、工作安排 二月份： 本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。 1、开学典礼。 2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划； 3、大队部及各中队工作计划。 4、大队干部竞选及人员调整、分工安排。 5、教室布置评比 、中队角评比、黑板报评比。（中队角要求更换内容、黑板报主题另行通知）6、“我们的节日.春节、元宵”评比活动：节日小报制作。7、各中队举行中、小队干部竞选活动。8、中队辅导员培训。9、在全体队员中进行学生校园文明素养教育和“美好教育“的熏陶。三月份： 3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。 1、在全校进行“三观”、“三热爱”（树立正确的世界观、人生观、价值观；永远热爱我们伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族）主题教育活动。2、鼓号队进入训练、“红领巾广播站”开播。3、开展学雷锋系列活动：捐款、贫困学生和留守儿童捐赠、校门外马路清扫、板报评比等。 4、开展庆祝“三八妇女节”活动： “我为妈妈做件事”、三至六年级贺卡制作比赛。5、进行“日行一善”的道德教育，开设“道德讲堂”。 6、开展“3、12”环保教育行动，并开展植树、护绿的实践活动。7、各中队周五开展“续写雷锋日记”主题中队活动。8、中队辅导员培训。 四月份： 革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。 1、鼓号队、国旗班进行集体训练阶段。 2、结合清明节组织“放飞希望、寄托哀思”放风筝的实践活动。3、清明节手抄报比赛。 4、各中队开展关于“感恩”主题中队队会，并在全校深化开展“日行一善”的系列活动。 5、分批分次召开大、中队干部会议。6、体育节：跳绳、踢毽子比赛。 7、黑板报评比。8、中队辅导员培训。 五月份： 五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。 1、鼓号队训练。 2、各中队开展关于“劳动最光荣”的主题中队会。 3、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。 4、中、高年级开展社会实践活动：参观纸厂、保护母亲河系列活动。 5、黑板报评比：庆祝六一国际儿童节。6、作文节：征文比赛。7、科技节：车模、航模等比赛。8、中队辅导员培训。六月份： 本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。 1、艺术节：“六一”庆祝活动。2、雏鹰争章，评选校园之星、四好少年、优秀少先队员等。3、禁毒教育：国旗下讲话等系列活动。4、各中队开展“我爱少先队”的主题班队活动，并开展文明传导系列活动。 5、中队辅导员培训。 6、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。 7、评选优秀少先队员。 8、期末大队干部会议。 9、总结学期工作，布置暑假工作。 城郊中心小学少先队大队部 2013年2月26日