2010年六年级语文第一次月考试卷.doc

2010年六年级语文第一次月考试卷一、拼音：1、下列汉字按字母表顺序排列正确的一组是（ ）。（1分） A、阀 娱 擂 挠 C、绘 踉 僻 乃 B、找 鸿 藐 岔 D、憧 跄 屉 祥2、下列汉字韵母完全相同的一组是（ ）。（1分） A、督 怖 侮 娱 C、萍 刑 荆 顷 B、丞 臣 羹 橙 D、敏 竣 滨 浸3、全是整体认读音节的一组是（ ）。（1分） A、yan yu yuan yi C、chi nu ie yue B、ying yu ye chi D、ye che yin wu4、读音正确的一组是（ ）。（1分） A、铭（mng）记 承诺（nu） C、钮（ni）扣 拘束（s） B、目之所及（j） 挠（ho）痒 D、即（j）使 藐（mio）视5、读拼音写词语。 y ku lin w r lio b（ ）然 （ ）花 （ ）洁 （ ） （ ）亮 恐（ ）二、字：6、根据音节写字组词。（12分） （ ）喊 流（ ） （ ）场 （ ）金n j jing d 交（ ） 迫不（ ）待 泥（ ） 嫉（ ）7、查字典填空。 羹的部首是（ ） 舅的音节是（ ） 御共（ ）画。8、书写完全正确的一组是（ ）。（2分） A、无可奈何 流光溢采 波澜壮阔 B、吮吸 偶而 川流不息 C、隧道 千钧一发 迸出 D、保姆 拆台 山花灿漫9、根据“ch”这个读音请写出四个汉字并组词。（4分） （ ） （ ） （ ） （ ）三、词语：（13分）10、补充词语并归类。（7分）阴谋（ ）计 同心（ ）力 支支（ ）（ ）书声（ ）（ ） （ ）精会神 （ ）牙咧嘴褒义词：_贬义词：_11、意思最相近的一组是（ ）。（1分） A、感触 感伤 C、剧烈 激烈 B、争持 坚持 D、敏锐 敏捷12、带点字的意思完全相同的一组是（ ）。（2分） 举世闻名 不假思索 何时复西归 完璧归赵A、 B、 C、 D、 莫名其妙 不假外出 一去不复返 百川归海13、用“严”组成不同的词语填入括号内。（2分） 纪律（ ） 病情（ ） （ ）批评 （ ）机密14、读句子加关联词。（3分） A、他（ ）多忙，对我的问题（ ）很感兴趣，（ ）耐心地讲给我听。B、我（ ）相信是我听错了，（ ）相信这是事实。C、（ ）我们是为人民服务，人民（ ）一定会拥护我们。15、把你认为恰当的词语打“”。（2分） A、中华人民共和国的主权不容（侵略 侵占 侵袭 侵犯）。 B、许多幼鸟一旦羽毛（丰富 丰满 丰硕 丰盛），就会离开老鸟独立生活。四、句子：（21分）16、按要求改写句子。（4分） A、能够置身奥运会中，能够亲自采访奥运会，的确是一种美好而难忘的回忆。 改成反问句：_ B、父亲对星儿说：“没有什么，不要怕，星儿，跟我到外面看看。” 改成转述句：_17、用修改符号在原句上修改病句。（4分） A、一次又一次的俄罗斯飞行员在空中表演着精彩的特技飞行。 B、今年暑假，我提高了游泳。 18、缩写句子。（4分） A、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力地回击。 _ B、体育以自身特殊的魅力影响着一切。 _19、调整句序并写上序号。（5分） （ ）鼎志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民的美好祝愿，对创造美好生活的希冀。 （ ）中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。 （ ）鼎做为一种要礼器，象征着团结，统一和权威，是代表和平，发展、昌盛的吉祥物。 （ ）这也是全世界爱好和平的人民的共同心愿。 （ ）鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。五、阅读：（ 一 ） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做可马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。、这段话按_结构分两层，请用“”在短文中标出。（2分）、解释带点字。（3分） 人固有一死。固：_ 或重于泰山。或_，于_。、用“”划出中心句。（1分）、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”你认为这句话运用了_的修辞手法。（1分） （ 二 ）周恩来十二岁的时候，在沈阳东关模范学校读书。上课时，他认真听讲，认真完成作业，下课后，他特别注意课外阅读，以弥补课堂上的不足。有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为什么？”有的同学回答：“能发财致富。”魏校长问周恩来：“你呢？为什么读书？”周恩来站起来，响亮地回答：“为中华崛起而读书。”周恩来从那时起，已立下了“为中华崛起而读书”的伟大志向。教他历史的高老师知道后，非常赞赏，就亲切地对他说：“我们灾难深重（zhong chong）的国家，多么需要革新图强（qiang qiang）的人啊！”为了鼓励周因来不断进步，高老师送给他“翔宇”的名字，还说“一个有志于革命救国的少年，应该像扶摇直上的大鹏鸟，永远翱翔宇宙之中。”1、给加点字选择正确读音打“”。（1分）2、用“”把短文分成三层并写出层意。（6分）第一层：_第二层：_第三层：_3、读了这篇短文，你有什么想说的？（2分） _ _ _ _ _ _ _六、作文：（30分） 前面我们学过一些优秀人物及他们的优秀事迹，如爱国工程师詹天佑，神机妙算的诸葛亮，打虎英雄武松他们给我们留下了深刻的印象。在你周围有这样一些个性鲜明、特点突出的人吗？搜寻一下，把这个人连同他的故事一并介绍给我们好吗？题目自拟，要求语句通顺，条理清楚。