语文版2020届九年级上学期语文10月月考试卷（I）卷

语文版2020届九年级上学期语文10月月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 假如我是一只鸟，我也应该用s y_的喉咙歌唱。你是一树一树的花开，是燕在梁间n nn_。但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的b r f mn_。将受到历史zh ci_的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。二、 句子默写 (共1题；共6分)2. （6分）补出下列句子中的空缺部分。 （1）_，君子好逑。（诗经关雎） （2）蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭） （3）嘻，_。（魏学泗核舟记 （4）身长翅膀吧脚生云，_。贺敬之回延安 （5）桃花源记中写老人和孩子生活幸福的句子是：_，_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）下面语段中有两处语病，请找出并用修改符号加以改正。今年“清明”假期，旅游资源相对较少的夏津，百姓有了更多的休闲去处。在森林古道公园、会盟公园、九龙湖等景区，到处人头攒动。在县城的德百大楼、家庭号商厦等各大商场、超市里，也以优质的商品、热情的服务和良好的购物环境吸引了众多游客。据县旅游局统计，期间夏津共接待游客12万人，实现旅游收入近6000万元左右。四、 外国名著 (共1题；共8分)4. （8分）名著导读 （1）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的插图，根据你的阅读和画意，请为三幅图画分别选择对应的篇目，在括号中填入相应的选项。_A、无常 B、父亲的病 C、从百草园到三味书屋D、五猖会 E、琐记（2）下面这段文字选自鲁迅的朝花夕拾，仔细阅读并回答一下问题。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。“我似乎从头上浇了一盆冷水”，我被浇冷水的原因是什么？试结合朝花夕拾的内容，说说鲁迅对父亲的感情是什么？五、 综合性学习 (共1题；共20分)5. （20分）阅读材料，回答问题材料一：近日，网络流传甚广的低头族之歌：“你沉默的刷屏，亿万个屏奴一样的人们，用你那囧囧的眼神，低头在那形形色色的伤痕紧紧盯着小小的荧屏，不抬头看路边的风景”“世界上最遥远的距离是我在你身边，你却在玩手机！”这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的生活，我们已经进入沉默的“屏奴”时代。材料二：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。21cjy材料三：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”21教育材料四：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1）根据材料一和你的理解说说“屏奴”的意思。 （2）材料一歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼神”？ （3）请用简洁的语言概括材料二四，三则材料所表达的主要内容。 （4）针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你任选一个角度陈述理由。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)6. （9分） 山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）这首诗的作者是_（填朝代）著名的山水诗人王维，他的送元二使安西在当时被谱成名曲_，被人们传唱。（2）下列说法有误的一项是（ ）A . 首联“空山新雨后，天气晚来秋”，把地点、时间、季节、环境全点出来了B . 颔联“明月松间照，清泉石上流”，一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。C . 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”作者以动写静，用有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D . 全诗格调清新，富有生活气息，于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。（3）用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。七、 文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读文言文，回答问题异日者，更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“可。”有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰：“然则射可至此乎？”更羸曰：“此孽也。”王曰：“先生何以知之？”对曰：“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也，故疮未息，而惊心未至也。闻弦音，引而高飞，故疮发而陨也。”【注释】异日：往时，从前。更羸（gng li）：战国时的名射手。京台：高台。虚发：只拉弓不放箭。（1）下列各项中对划线字解释有误的一项是（ ） A . 此孽也 孽：病B . 其飞徐而鸣悲 徐：缓慢C . 先生何以知之 知：通“智”，智慧D . 故疮痛也 疮：伤痛（2）翻译下列句子更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。”闻弦音，引而高飞，故疮发而陨也。（3）结合文章分析，为什么更羸能顺利射下大雁？这篇文章给了我们什么启示？ 八、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。谈用人一位人力资源专家说过这样的话：“发现并运用一个人的优点，你只能得60分；如果你想得100分的话，就必须容忍一个人的缺点，发现并合理利用他的缺点和不足。”这话既有新意，又富有哲理。扬长避短是用人的基本方略。然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短。在不同的情景和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长。这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分。用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能。有人性格倔强，固执己见，但他同时必然颇有主见，不会随波逐流，轻易附和；有人办事缓慢，手里不出活，但他同时往往办事有条有理，踏实细致；有人性格不合群，经常我行我素，但他同时可能有诸多发明创造，甚至硕果累累。管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短。古今中外，善用人短者不乏其人。唐朝大臣韩幌一次在家中接待一位前来求职的年轻人，此君在韩大人面前表现得不善言谈，不懂世故，脾气古怪，介绍人在旁边非常尴尬，认为他肯定无录用希望，不料韩幌却留下了这位年轻人。因为韩幌从这位年轻人不通人情世故的短处中，看到了他铁面无私、刚直不阿的长处，于是任命他为“监库门”。年轻人上任之后，恪尽职守，库亏之事极少发生。清代有位常胜将军叫杨时斋，他认为军营中没有无用之人。聋者，安排在左右当侍者，因耳塞少听可避免泄露重要军事机密；哑者，派他传递密信，因守口如瓶可免通风报信而令其传递密信被敌人抓住除了搜去密信之外，再也问不出更多的东西；跛者，命令他去守护炮台，因艰于行走很难弃阵而逃；盲者，听觉特别好，命他战前伏在阵前窃听敌军的动静。杨时斋的用人观点虽有夸张之嫌，但却诠释了这样一个道理：任何人的短处之中肯定蕴藏着可用的长处。现实生活中，善用人短的大有人在。美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作。但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况，有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，一定能提高工作效率。柯达公司管理层接受了这一建议，将暗室的工作人员全部换成盲人，结果不仅提高了工作效率，保证了工作质量，还给公司增加了可观的利润。在暗室里工作，盲人远胜过正常人，真可谓善用人短，化短为长。深圳有一家公司，在对全部员工进行综合测评时，除了根据各人的专长与优点分工外，还采用了按照每个人的缺点来编排岗位的办法，千方百计地用人之“短”，达到人尽其才的目的。他们让爱吹毛求疵的人去当产品质量管理员；让谨小慎微的人去当安全生产监督员；让一些斤斤计较的人去参加财务管理；让爱道听途说传播小道消息的人去当信息员；让性情急躁争强好胜的人去当青年突击队长结果，这家企业变消极因素为积极因素，大家各司其职，各尽其力，公司效益成倍增长。唐人陆贽说：“若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。”任何人有其长处，就必有其短处。用人所长固然值得提倡，而从人的短处中挖掘出长处，由善用人长发展到善用人短，化短为长，才是用人的最高境界。（1）本文所表达的主要观点是什么？（2）文章开头引用一位人力资源专家的话有何作用？（3）本文以例证为主，有人认为用四个事例多了，如果让你删去其中一个事例，你觉得删去哪个好？为什么？（4）结合生活中的寻常事例，谈谈你对“这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分”这句话的理解。9. （20分）阅读下文，回答相关问题。这是一次英雄出征。这是中华民族历史上一次伟大的出征。深秋的大漠，寒意袭人。问天阁前的广场上，已经站满了送行的人。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。这时广场上奏起欢快的迎宾曲，人群中响起了热烈的掌声。“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”“出发！”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。“是！”随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。5时30分，杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身向停在旁边的专车走去。总指挥李继耐率有关领导乘车随后。车队在5辆摩托车的护送下，穿过夹道欢送的人群，向发射塔驶去，开始中国人的飞天之旅。（1）请将选文的写作思路填写完整。（2）请联系上下文，分析第段中划线句的作用。（3）第段中的三个“定格”的句子能否调换顺序？为什么？（4）从杨利伟身上，我们看到了优秀航天员所必须具备的一些素质，请结合选文第、第段中的相关词语，说说优秀的航天员应具备哪些素质。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）请以“走近你，才知道”为题写一篇文章。 要求：除诗歌外文体自选。文中不得出现（或暗示)真实的人名、校名、地名。不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共4分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共6分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)3-1、四、 外国名著 (共1题；共8分)4-1、4-2、五、 综合性学习 (共1题；共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)6-1、6-2、6-3、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、八、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、